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2022年湖北宜昌中考历史试卷及答案
一、选择题（共20题，每题2分，共40分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。其中21-40题为历史试题。）
21.2022年3月，陕西西安江村大墓入选“2021年度全国十大考古新发现”。该项考古成果确认江村大墓即为汉文帝霸陵，否定了元代文献记载霸陵在凤凰嘴的观点，此事表明
A.历史文献可信度高于考古发现
B.考古发现可信度高于历史文献
C考古发现不能作为历史证据
D.历史文献记载的都不是真实的
22，右图是中国某原始农耕遗址里干栏式建筑的复原图。该建筑是用木桩插于地下，上面用木板等拼接而成的，它应当属于
A河姆渡遗址
B.陶寺遗址
C.大汶口遗址
D半坡遗址
23《论语》记载孔子话语：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻：道之以德，齐之以礼，有耻且格。”此话语说明孔子具有
A.民本思想B.无为思想C.德政思想D.兼爱思想
24.为巩固大一统王朝，汉武帝针对封国势力强大的状况
（右表是西汉初期中央和封国力量对比表），采取的措施是
A.分封制
B推恩令
C.察举制
D.屯田令
25.《晋书》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”该记载表明当时南方社会经济发展的重要原因是
A民族的大交融
B.海外贸易日益繁盛
C社会相对安定
D.北方人口大量南迁
26杰里·本特利在《新全球史》中记述：“唐朝初期，绝大多数官员都是贵族。然而到唐朝后期，教育机会广泛存在，官员们更多地来自于普通人家。”导致唐朝官员来源前后变化的主要原因是
A.推进科举取士
B.唐太宗打击官僚贵族
C.完善三省六部制
D唐玄宗大力整顿吏治
27.1040年，范仲淹因直谏触怒皇帝，被贬到陕西地区，参与宋朝西北边防事务。他当时的军事对手是
A契丹B.大夏C.大金D蒙古
28.元朝版图是我国历史上最大的。为对辽阔疆域进行有效的治理，元朝设立
A.分封制B郡县制C.科举制D.行省制
29.王同学在整理明代的学习资料，其目录中有“红海沿岸”“戚继光”和“三宝”等关键词，据此推断他学习的主题应当是明代的
A.经济发展B.文学繁荣C.对外关系D.科技成就
30钱穆在《国史大纲》中指出：“清代政制，沿明代不设宰相，以大学士理国政，以便君主独裁。…雍正时别设军机处，自是内阁权渐轻，用人大权，则全出帝王旨意。”此言表明清代
A君主专制进一步强化
B.军机处拥有最高决定权
C.雍正弱化了君主权力
D.大学士增强了内阁实权
31.孙中山是中国近代民主革命先行者，下列属于他早期革命活动的是
A.成立强学会
B.成立兴中会
C.创办《青年杂志》
D.创办黄埔军校
32.下列图示人物都是近代中国向西方学习、救亡图存的典型代表，其中提出“德先生”和“赛先生”可以救治中国的是
A.李鸿章 B.康有为 C孙中山 D.陈独秀
33新中国建立初期，一名资本家这样说：“对于我，失去的是我个人的一些剥削所得，它比起国家第一个五年计划的投资总额是多么渺小，得到的却是一个人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家。”与该言论相关的史事是
A土地改革
B.人民公社化运动
C三大改造
D.“大跃进”运动
34.大英博物馆有一具木乃伊棺（见右图），从棺木上的铭文了解到，死者名叫霍尼吉提夫，是托勒密三世时期（公元前246-前222）卡纳克阿蒙神庙的大祭司。此文物信息应属于
A.古代埃及文明
B.古代两河流域文明
C罗马文明
D.古代印度河流域文明
35.古希腊孕育了深厚的哲学思想，其中逻辑学的创立者是一位百科全书式的学者。该学者是
A.德谟克利特
B.苏格拉底
C.柏拉图
D亚里士多德
36西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。下列符合庄园佃户生活情景的是
A无需缴纳“什一税”
B通过庄园法庭维护自己的一些权益
C免费使用领主的磨坊
D.无需为领主提供劳役
37罗马法学成就辉煌，其中由查士丁尼组织编纂，奠定欧洲民法基础的是
A《汉谟漠拉比法典》B.《十二铜表法》C.《罗马民法大全》D.《拿破仑法典》
38 7-8世纪，唐朝西部有一个政教合一的政权，它迅速扩张为地跨亚、欧、非三大洲的帝国，并与唐朝发生了怛罗斯之战。该帝国是
A亚历山大帝国
B.罗马帝国
C拜占庭帝国
D.阿拉伯帝国
39.1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和竞争的历史大幕，由此，大国崛起有了全球坐标。“全球坐标”所对应的史事是
A亚历山大东征B张骞通西域C郑和下西洋D新航路开辟
40.1821年，一位希腊游击队首领宣称：“法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了真相。以前，人民曾认为国王是地球上的神……通过现在这一变化，统治人民更困难了。”该言论表明，法国大革命
A.传播了资产阶级自由民主思想B.扼制了欧洲社会主义发展
C.体现了废除旧制度的不彻底性D.呈现了革命过程的反复性
二、非选择题（共6题，共120分。其中41-43题为历史试题）
41.【复兴道路 其命惟新】
中国共产党成立与新民主主义革命的兴起，开辟了中国革命新道路，实现了近代中国社会由“沉沦”到“奋起”的转折。
材料一
近代中国社会的发展轨迹像一个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后是上升，升出一片光明。这个深渊的“底”就在20世纪的头二十年，……五四爱国运动发生了，……中国共产党在这时候成立并提出反帝反封建的明确主张。从这时候起，中国社会内部发展明显呈现上升趋势。
--摘自张海鹏《张海鹏论近代中国历史》
材料二
大革命失败后，中国共产党人是沿着一条独特的道路，引导中国革命走向复兴并逐步赢得胜利的。这就是农村包围城市、武装夺取政权的道路。在这个过程中，毛泽东作出了最卓越的贡献。
---摘自本书编写组《中国共产党简史》
材料三
毛泽东在湖南和江西农村开展武装斗争，莫斯科和中共中央政治局没有真正赞成。1931年11月的政治局会议指责毛泽东是狭隘的经验主义。1934年7月毛泽东被软禁在于都，直到是年10月长征开始时才被释放。……多年后，毛泽东回忆早年遭受的挫折，乐观地认为这些都是宝贵的财富。
---摘编自徐中约《中国近代史：1600-2000，中国的奋斗》
（1）中国共产党是近代中国由“沉沦”转向“奋起”的决定性力量。根据材料一并结合所学知识，简述中国共产党成立的历史背景。（8分）
（2）创新是中国共产党引领近代中国“奋起”的基本要素。根据材料二并结合所学知识，列举新民主主义革命兴起阶段（1921-1937年）中国共产党创新史事一则（材料二所涉史事除外），并说明其创新点。（6分）
（3）创新意识是初中生应具备的优秀素养。根据材料三并结合革命先辈事例，简述具备创新意识需要哪些优秀素质支撑。（6分）
42.【中国特色时代飞跃】
材料一
马克思恩格斯认为，社会主义社会主要包括：在生产资料公有制基础上组织生产，满足全体社会成员的需要是社会主义生产的目的：对社会生产进行有计划的指导和调节，实行按劳分配原则：必须由无产阶级政党领导、以建立无产阶级政权为目的。
--摘编自本书编写组《社会主义发展简史》
材料二
中共十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
-----摘自教育部《义务教育历史课程标准（2022年版）》
（1）根据材料一并结合所学知识，说出中国特色社会主义的“中国特色”含义。（10分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概述习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。（10分）
43.【和而不同共同发展】
材料一
和平与发展仍是时代主题。世界多极化和经济全球化作为当前人类发展阶段的重要趋势，其发展进程存在不平衡和矛盾的现象。
-----摘自《中俄关于21世纪国际秩序的联合声明》
（1）根据材料并结合所学知识，简要说明美国、日本、欧盟在建立21世纪国际政治经济新秩序上各自的诉求。（10分）
（2）学习生活中也会遇到多样甚至互相矛盾的诉求，需要同学们用智慧来解决。在某班一期历史板报策划活动中，同学们表达了许多不同的诉求，彼此争论不休。若你是板报组织者，提出有效的解决办法。（10分）