【www.easydail.com--中考数学】
数学(mathematics或maths),是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。下面是www.zzxu.cn小学作文网小编整理的2015—2016学年德州市高一第二学期期末考试数学,供大家参考!2015—2016学年德州市高一第二学期期末考试数学
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分6;1.已知平面向量,,,下列命题正确的是()A.若;2.设a,b,c∈R,且b>a,则下列命题一定正;B.b3>a3;C.b2>a2;D.<;3.等比数列{an}中,a3a5=64,则a4=;4.△ABC中,AB=2,AC=3,∠B=30°;B.;C.﹣;D.±
2015-2016学年山东省德州市高一(下)期末数学试卷
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的
1.已知平面向量,,,下列命题正确的是( ) A.若=, =,则= B.若||=||,则= C.若λ=0(λ为实数)D.若∥,∥,则∥ ,则λ=0
2.设a,b,c∈R,且b>a,则下列命题一定正确的是( ) A.bc>ac
B.b3>a3
C.b2>a2
D.<
3.等比数列{an}中,a3a5=64,则a4=( ) A.8 B.﹣8 C.8或﹣8 D.16
4.△ABC中,AB=2,AC=3,∠B=30°,则cosC=( ) A.
B.
C.﹣
D.±
5. 用火柴棒摆“三角形”,如图所示:按照规律,第5个“三角形”中需要火柴棒的根数是( )
A.18 B.19 C.24 D.25
6.设0<a<b,则下列不等式中正确的是( ) A.a<b<7.若a∈(A.﹣ B.﹣
<
B.a<
<sin(
<b C.a<
<b<
D.
<a<
<b
,π),则3cos2α=
﹣α),则sin2α的值为( )
C.﹣ D.﹣
8.已知m=,则函数y=2m?x++1(x>1)的最小值是( )
A.2 B.2 C.2+2 D.2﹣2
9.如图,测量河对岸的塔高AB时,可以选与塔底B在同一水平面内的两个观测点C与D,测得∠BCD=75°,∠BDC=45°,CD=30米,并在C测得塔顶A的仰角为60°,则塔的高度AB为( )
A.30米 B.30米 C.15(+1)米 D.10米 10.M、N分别是BC、CD的中点,如图,正方形ABCD中,若=λ
+μ ,则λ+μ=( )
A.2 B. C. D.
)的最小正周期是π,若其图象向右平
11.已知函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<移
个单位后得到的函数为奇函数,则函数y=f(x)的图象( )
,0)对称 B.关于直线x=,0)对称
对称
对称
A.关于点(C.关于点(12.定义“平均倒数”为A.
D.关于直线x=
为n个正数p1,p2…pn的“平均倒数”.若已知数列{an}的前n项的,又bn=B.
C.
,则
D.
+
+…+
等于( )
二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,满分20分
13.在下列均为正数的表格中,每行中的各数从左到右成等差数列,每列中的各数从上到下
.
b
,则
14
.在△
ABC
中,角
A
,
B
,
C
所对应的边分别为
a
,
b
,
c
,已知
bcosC
+
ccosB=
= .
15.已知x、y∈R+,且满足+=2,则8x+y的取值范围是 .
16.在实数集R中,我们定义的大小关系“>”为全体实数排了一个“序”,类似的,我们在平面向量集D={|=(x,y),x∈R,y∈R}上也可以定义一个称为“序”的关系,记为“?”.定义如下:对于任意两个向量
=(x1,y1),
=(x2,y2),
?
当且仅当“x1>x2”或“x1=x2
且y1>y2”.按上述定义的关系“?”,给出如下四个命题: ①若②若③若
=(1,0),>>
,
>
=(0,1),=(0,0),则,则
>
;
+)>(
>
+);
>?
.
?
?;
,则对于任意∈D,(
④对于任意向量>, =(0,0)若,则?
其中真命题的序号为 .
三、解答题:本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤 17.已知a∈((Ⅰ)求tan((Ⅱ)求cos(
,π),sina=+2a)的值; ﹣2a)的值.
.
18.已知,是同一平面内的两个向量,其中=(1,﹣2),||=2.
(Ⅰ)若∥,求向量的坐标;
(Ⅱ)若(2﹣3)?(2+)=﹣20,求与的夹角θ的值.
19.已知函数f(x)=x2﹣2x+2a,f(x)≤0的解集为{x|﹣2≤x≤m}. (Ⅰ)求a,m的值;
(Ⅱ)若关于x的不等式(c+a)x2+2(c+a)x﹣1<0恒成立,求实数c的取值范围. 20.已知函数f(x)=2sinωxcosωx﹣2cos2ωx+(ω>0),且y=f(x)的图象的两相邻对称轴间的距离为
.
(Ⅰ)求函数f(x)的单调递增区间;
(Ⅱ)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,角C为锐角,且f(C)=,c=3,sinB=2sinA,求△ABC的面积.
21.某厂生产某种产品的年固定成本为250万元,每生产x万件,需另投入的成本为C(x)(单位:万元),当年产量小于80万件时,C(x)=x2+10x;当年产量不小于80万件时,C(x)=51x+
﹣1450.假设每万件该产品的售价为50万元,且该厂当年生产的该产
品能全部销售完.
(1)写出年利润L(x)(万元)关于年产量x(万件)的函数关系式;
(2)年产量为多少万件时,该厂在该产品的生产中所获利润最大?最大利润是多少? 22.已知等差数列{an}中,前n项和为Sn,a1=1,{bn}为等比数列且各项均为正数,b1=1,且满足:b2+S2=7,b3+S3=22.
(Ⅰ)求an与bn; (Ⅱ)记cn=
,求{cn}的前n项和Tn;
对一切n∈N*恒成立,求实数m的取值范围.
(Ⅲ)若不等式(﹣1)n?m﹣Tn<
2015-2016学年山东省德州市高一(下)期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的
1.已知平面向量,,,下列命题正确的是( ) A.若=, =,则= B.若||=||,则= C.若λ=0(λ为实数)D.若∥,∥,则∥ ,则λ=0
【考点】向量数乘的运算及其几何意义.
【分析】根据向量相等的概念,向量的概念,向量数乘的几何意义,以及向量平行的概念便可判断每个选项的正误,从而找出正确选项. 【解答】解:根据向量相等的定义,显然向量包括大小和方向,∴得不出
时,λ=0,或,∴C错误; 若
,与不平行,满足
时,得出,∴B错误;
,∴A正确;
,而得不出,∴D错误.
故选:A.
2.设a,b,c∈R,且b>a,则下列命题一定正确的是( ) A.bc>ac
B.b3>a3
C.b2>a2
D.<
【考点】命题的真假判断与应用.
【分析】根据不等式的基本性质,及函数的单调性,判断四个答案的真假,可得结论. 【解答】解:∵b>a,
当c≤0时,bc≤ac,故A错误;
y=x3为增函数,故b3>a3,故B正确;
b=1,a=﹣1时,满足b>a,但b2=a2,故C错误; b>0>a时,>,故D错误;
故选:B
3.等比数列{an}中,a3a5=64,则a4=( ) A.8 B.﹣8 C.8或﹣8 D.16 【考点】等比数列的通项公式.
【分析】由题意和等比数列的性质可得a42=64,解方程可得. 【解答】解:∵等比数列{an}中,a3a5=64, ∴由等比数列的性质可得a42=a3a5=64, 解得a4=±8, 故选:C.
4.△ABC中,AB=2,AC=3,∠B=30°,则cosC=( )
A.B.C.﹣D.±;【考点】正弦定理.;【分析】由已知及正弦定理可得sinC=;,又AB<AC,利用大边对大角可得C为锐;角,根据同角三角函数基本关系式即可求得cosC的;=,;故选:A.5.用火柴棒摆“三角形”,如图所示:按;A.18;C.24D.25【考点】归纳推理.;【分析】根据图象,依次写出第1、2、3、4、5个;【解答】解:由题意,第1个“三角形
A. B. C.﹣ D.±
【考点】正弦定理.
【分析】由已知及正弦定理可得sinC=
,又AB<AC,利用大边对大角可得C为锐
角,根据同角三角函数基本关系式即可求得cosC的值. 【解答】解:∵AB=2,AC=3,∠B=30°, ∴由正弦定理可得:sinC=又∵AB<AC,C为锐角, ∴cosC=
=
.
=
=,
故选:A. 5. 用火柴棒摆“三角形”,如图所示:按照规律,第5个“三角形”中需要火柴棒的根数是( )
A.18
C.24 D.25 【考点】归纳推理.
【分析】根据图象,依次写出第1、2、3、4、5个“三角形”中需要火柴棒的根数,即可得出结论.
【解答】解:由题意,第1个“三角形”中需要火柴棒的根数是3; 第2个“三角形”中需要火柴棒的根数是3+4=7; 第3个“三角形”中需要火柴棒的根数是3+4+5=12; 第4个“三角形”中需要火柴棒的根数是3+4+5+6=18; 第5个“三角形”中需要火柴棒的根数是3+4+5+6+7=25, 故选:D.
6.设0<a<b,则下列不等式中正确的是( ) A.a<b<
<
B.a<
<
<b C.a<
<b<
D.
<a<
<b
B.19
【考点】基本不等式.
【分析】举特值计算,排除选项可得. 【解答】解:取a=1且b=4,计算可得选项A、B、D均矛盾,B符合题意, 故选:B 7.若a∈(
,π),则3cos2α=
sin(
﹣α),则sin2α的值为( )
=2,
=,
A.﹣ B.﹣ C.﹣ D.﹣
【考点】二倍角的正弦.
【分析】由条件利用两角和差的正弦公式可得cosα+sinα=,平方再利用二倍角公式,求得sin2α的值. 【解答】解:∵α∈(
,π),则3cos2α=
sin(
﹣α),
∴3(cosα+sinα)?(cosα﹣sinα)=cosα﹣sinα, ∴cosα﹣sinα=0 (舍去),或cosα+sinα=,
即 cosα+sinα=,平方可得1+2cosα?sinα=1+sin2α=, ∴sin2α=﹣, 故选:C.
8.已知m=A.2
B.2
C.2+2
,则函数y=2m?x+D.2
﹣2
+1(x>1)的最小值是( )
【考点】基本不等式;二倍角的正切.
【分析】利用二倍角公式求出m,再利用基本不等式,即可求出函数y=2m?x+>1)的最小值.
【解答】解:∵x>1,∴x﹣1>0. m=
=tan45°=,
+1(x
y=2m?x++1=x++1=(x﹣1)++2≥2+2,
故选:C. 9.如图,测量河对岸的塔高AB时,可以选与塔底B在同一水平面内的两个观测点C与D,测得∠BCD=75°,∠BDC=45°,CD=30米,并在C测得塔顶A的仰角为60°,则塔的高度AB为( )
A.30
D.10米 米 B.30米 C.15(+1)米
【考点】解三角形的实际应用.
【分析】在△BCD中使用正弦定理得出BC,在Rt△ABC中,利用特殊角的三角函数得出AB的值.
【解答】解:∵∠BCD=75°,∠BDC=45°,∴∠CBD=60°. 在△BCD中使用正弦定理得
,即
,
∴BC==10.
∵∠BCA=60°,∴∠CAB=30°, ∴AB=BC=30. 故选A. 10.M、N分别是BC、CD的中点,如图,正方形ABCD中,若
=λ+μ ,则λ+μ=( )
A.2 B. C. D.
【考点】向量的线性运算性质及几何意义.
【分析】建立平面直角坐标系,使用坐标进行计算,列方程组解出λ,μ. 【解答】解:以AB,AD为坐标轴建立平面直角坐标系,如图: 设正方形边长为1,则∵
=λ
+μ
,
=(1,),
=(﹣,1),
=(1,1).
∴,解得.
∴λ+μ=.
故选:D.
11.已知函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<移
)的最小正周期是π,若其图象向右平
个单位后得到的函数为奇函数,则函数y=f(x)的图象( )
,0)对称 B.关于直线x=,0)对称
对称
对称
A.关于点(C.关于点(
D.关于直线x=
【考点】正弦函数的图象.
【分析】由周期求出ω=2,故函数f(x)=sin(2x+φ),再根据图象向右平移到的函数 y=sin(2x﹣得它的对称性. 【解答】解:由题意可得
=π,解得ω=2,故函数f(x)=sin(2x+φ),其图象向右平移+φ]是奇函数,可得φ=﹣
个单位后得
,从而得到函数的解析式,从而求
个单位后得到的图象对应的函数为 y=sin[2(x﹣
)+φ]=sin(2x﹣
+φ]是奇函数,又|φ|<
时,函数f(x)=sin
,故φ=﹣
,
故函数f(x)=sin(2x﹣(2x﹣
) 关于直线x=
),故当x=对称,
=1,故函数f(x)=sin
故选:D. 12.定义“平均倒数”为A.
B.
为n个正数p1,p2…pn的“平均倒数”.若已知数列{an}的前n项的,又bn=
C.
,则
D.
+
+…+
等于( )
【考点】数列的求和.
【分析】由题意和“平均倒数”的定义列出方程,求出数列{an}的前n项和为Sn,根据
求出an,代入bn=
裂项相消法求出式子的和.
【解答】解:由题意和“平均倒数”得,设数列{an}的前n项和为Sn,则Sn=2n2+n, 当n=1时,a1=S1=3, 当n≥2时,an=Sn﹣Sn﹣1
=(2n2+n)﹣[2(n﹣1)2+(n﹣1)]=4n﹣1, 当n=1时也适合上式,∴an=4n﹣1,则bn=∴∴=
=
,
=
=
, =(1
)+(
)+…+(
)
=n,
=
,
化简求出bn,代入
化简后利用
故选B.
二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,满分20分
13.在下列均为正数的表格中,每行中的各数从左到右成等差数列,每列中的各数从上到下
16 .
【分析】由题意得x,y,z都是正数,且1,x,3成等差数列,1,y,4成等比数列,4,8,z成等差数列,由此能求出x+y+z的值.
【解答】解:由题意得x,y,z都是正数,且: 1,x,3成等差数列,∴x=
,
1,y,4成等比数列,∴y==2,
4,8,z成等差数列,∴
z=8
+
(
8
﹣
4
)
=12
,
∴
x
+
y
+
z=2
+
2
+12=16
. 故答案为:16.
14.在△ABC中,角A,B,C所对应的边分别为a,b,c,已知bcosC+ccosB==.
【考点】正弦定理.
【分析】已知等式利用正弦定理化简,再利用两角和与差的正弦函数公式及诱导公式化简,再利用正弦定理变形即可得到结果.
b,则
【解答】解:将bcosC+ccosB=b,利用正;利用正弦定理化简得:a=b,则=;sinB,;故答案为:;15.已知x、y∈R+,且满足+=2,则8x+y;【分析】利用已知条件,结合基本不等式求解表达式的;)≥(10+8)=9,;,即x=,y=3时,取等号,;∴8x+y的取值范围是[9,+∞).故答案为:[;16.在实数集R中,我们定义的大小关系“>”为全
【解答】解:将bcosC+ccosB=b,利用正弦定理化简得:sinBcosC+sinCcosB=即sin(B+C)=sinB, ∵sin(B+C)=sinA, ∴sinA=sinB,
利用正弦定理化简得:a=b, 则=
.
.
sinB,
故答案为:
15.已知x、y∈R+,且满足+=2,则8x+y的取值范围是 [9,+∞) . 【考点】基本不等式.
【分析】利用已知条件,结合基本不等式求解表达式的最值即可. 【解答】解:∵x、y∈R+,且满足+=2, ∴8x+y=(+)(8x+y)=(10++当且仅当=
)≥(10+8)=9,
,即x=,y=3时,取等号,
∴8x+y的取值范围是[9,+∞). 故答案为:[9,+∞).
16.在实数集R中,我们定义的大小关系“>”为全体实数排了一个“序”,类似的,我们在平面向量集D={|=(x,y),x∈R,y∈R}上也可以定义一个称为“序”的关系,记为“?”.定义如下:对于任意两个向量
=(x1,y1),
=(x2,y2),
?
当且仅当“x1>x2”或“x1=x2
且y1>y2”.按上述定义的关系“?”,给出如下四个命题: ①若②若③若
=(1,0),>>
,
>
=(0,1),=(0,0),则,则
>
;
+)>(
>
+);
>?
.
?
?;
,则对于任意∈D,(
④对于任意向量>, =(0,0)若其中真命题的序号为 ①②③ . 【考点】平面向量数量积的运算. 【分析】根据已知条件中,
?
,则?
当且仅当“x1>x2”或“x1=x2且y1>y2”.按上述定义的关
系“?”,判断各个选项是否正确,从而得出结论. 【解答】解:对于任意两个向量或“x1=x2且y1>y2”, 对于①,若
=(x1,y1),=(x2,y2),
?
当且仅当“x1>x2”
=(1,0),=(0,1),=(0,0),则
,且 ,故①正确.
对于②,设向量
=(x1,y1),=(x2,y2),=(x3,y3),若
?, ?,
则有“x1>x2”或“x1=x2且y1>y2”,“x2>x3”或“x2=x3且y2>y3”. 故有“x1>x3”或“x1=x3且y1>y3”.故有对于③,若
?
?
.
=(x1,y1),
=(x2,y2),
,则对于任意∈D,设=(x,y),
∵“x1>x2”或“x1=x2且y1>y2”,∴“x+x1>x+x2”或“x+x1=x+x2且y+y1>y+y2”, ∴(
+)?(
+),故③正确.
=(x1,y1),
=(x2,y2),
对于④,设设=(x,y),
由?,得“x>0”或“x=0且y>0”; 由
?
,得“x1>x2”或“x1=x2且y1>y2”;
可得“x=0且y>0”且“x1>x2且y1<y2”,故有“xx1=xx2且yy1<yy2”, 所以
?
不成立,所以④不正确,
故答案为:①②③.
三、解答题:本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤 17.已知a∈((Ⅰ)求tan((Ⅱ)求cos(
,π),sina=+2a)的值; ﹣2a)的值.
.
【考点】三角函数的化简求值.
【分析】(Ⅰ)由已知条件求出cosα的值,再求出tanα和tan2α的值,根据诱导公式进一步求出tan(
+2a)的值;
(Ⅱ)由sinα和cosα的值,求出sin2α和cos2α的值,根据诱导公式进一步求出cos(﹣2a)的值.
【解答】解:(Ⅰ)∵sina=∴cosα=
,a∈(
,π),
.
∴.
则
∴tan(+2a)==;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,
=,
,
cos(=
﹣2a)=
.
18.已知,是同一平面内的两个向量,其中=(1,﹣2),||=2. (Ⅰ)若∥,求向量的坐标;
(Ⅱ)若(2﹣3)?(2+)=﹣20,求与的夹角θ的值.
【考点】平面向量数量积的运算;平面向量共线(平行)的坐标表示. 【分析】(Ⅰ)可设
,这样根据条件即可建立关于x,y的方程组,解该方程组即
可求出,x,y,从而得出向量的坐标; (Ⅱ)根据条件便可得出
得出
的夹角.
【解答】解:(Ⅰ)设
,根据条件,则: ,且
,这样进行向量数量积的运算便可由
的值,从而求出与
的值,进而求出
;
解得,或;
∴(Ⅱ)∴
,或(2,﹣4);
; =
=
;
解得∴∴∴
;
=
; .
;
19.已知函数f(x)=x2﹣2x+2a,f(x)≤0的解集为{x|﹣2≤x≤m}. (Ⅰ)求a,m的值;
(Ⅱ)若关于x的不等式(c+a)x2+2(c+a)x﹣1<0恒成立,求实数c的取值范围. 【考点】二次函数的性质;函数恒成立问题.
【分析】(Ⅰ)得到﹣2,m是方程x2﹣2x+2a=0的根,组成方程组,解出即可; (Ⅱ)通过讨论c的范围结合二次函数的性质求出c的范围即可. 【解答】解:(Ⅰ)∵f(x)≤0的解集为{x|﹣2≤x≤m}, ∴﹣2,m是方程x2﹣2x+2a=0的根, ∴
,
解得:a=﹣4,m=4;
(Ⅱ)由(Ⅰ)得:a=﹣4, (c+a)x2+2(c+a)x﹣1<0,
即(c﹣4)x2+2(c﹣4)x﹣1<0, c﹣4=0,即c=4时,﹣1<0,成立, c﹣4≠0时,
若关于x的不等式(c+a)x2+2(c+a)x﹣1<0恒成立, 则
,
解得:综上,
<c<4, <c≤4.
cos2ωx+
20.已知函数f(x)=2sinωxcosωx﹣2对称轴间的距离为
.
(ω>0),且y=f(x)的图象的两相邻
(Ⅰ)求函数f(x)的单调递增区间;
(Ⅱ)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,角C为锐角,且f(C)=c=3,sinB=2sinA,求△ABC的面积.
【考点】三角函数中的恒等变换应用;正弦函数的图象;正弦定理.
,
【分析】(Ⅰ)利用二倍角公式及辅助角公式将f(x)化简,由y=f(x)的图象的两相邻对称轴间的距离为
求得ω的值,求得f(x)的解析式,利用正弦函数单调性求得f(x)的
单调递增区间;
(Ⅱ)f(C)=,C为锐角,求得C,由正弦定理可知:sinB=2sinA,b=2a,代入余弦定理求得a和b的值,根据三角形的面积公式,可求得△ABC的面积. 【解答】解:f(x)=2sinωxcosωx﹣2cos2ωx+, =sin2ωx﹣cos2ωx, =2sin(2ωx﹣
),
,又(ω>0),
,
y=f(x)的图象的两相邻对称轴间的距离为解得:ω=1, ∴f(x)=2sin(2x﹣由﹣
+2kπ≤2x﹣
), ≤
+2kπ,(k∈Z),解得:﹣+kπ,)=
,
+kπ≤x≤+kπ,(k∈Z),
∴f(x)单调递增区间为[﹣(Ⅱ)f(C)=2sin(2C﹣∴2C﹣∴C=
=或
或,
,
+kπ],(k∈Z);
∵角C为锐角, ∴C=
,
sinB=2sinA,由正弦定理可知:b=2a,
由余弦定理可知:c2=a2+b2﹣2abcosC,即18=a2+4a2﹣2×a×2a×, 解得a=,
b=2,
S△ABC=absinC=×
×2
×
=3
.
21.某厂生产某种产品的年固定成本为250万元,每生产x万件,需另投入的成本为C(x)(单位:万元),当年产量小于80万件时,C(x)=x2+10x;当年产量不小于80万件时,C(x)=51x+
﹣1450.假设每万件该产品的售价为50万元,且该厂当年生产的该产
品能全部销售完.
(1)写出年利润L(x)(万元)关于年产量x(万件)的函数关系式;
(2)年产量为多少万件时,该厂在该产品的生产中所获利润最大?最大利润是多少?
【考点】函数模型的选择与应用;函数解析式的求解及;【分析】(1)分两种情况进行研究,当0<x<80;根据年利润=销售收入﹣成本,列出函数关系式,当x;,根据年利润=销售收入﹣成本,列出函数关系式,最;段函数的形式,从而得到答案;;(2)根据年利润的解析式,分段研究函数的最值,当;【解答】解:(1)∵每件商品售价为0.005万元;∴x千件商品销售额为0.005
【考点】函数模型的选择与应用;函数解析式的求解及常用方法.
【分析】(1)分两种情况进行研究,当0<x<80时,投入成本为
根据年利润=销售收入﹣成本,列出函数关系式,当x≥80时,投入成本为
,根据年利润=销售收入﹣成本,列出函数关系式,最后写成分
段函数的形式,从而得到答案;
(2)根据年利润的解析式,分段研究函数的最值,当0<x<80时,利用二次函数求最值,当x≥80时,利用基本不等式求最值,最后比较两个最值,即可得到答案.
【解答】解:(1)∵每件商品售价为0.005万元,
∴x千件商品销售额为0.005×1000x万元,
①当0<x<80时,根据年利润=销售收入﹣成本,
∴
②当x≥80时,根据年利润=销售收入﹣成本,
∴=. =; (万元),综合①②可得,.
(2)由(1)可知,,
①当0<x<80时, =,
∴当x=60时,L(x)取得最大值L(60)=950万元;
②当x≥80时,
当且仅当 =1200﹣200=1000, ,即x=100时,L(x)取得最大值L已知等差数列{an}中,前n项和为Sn,a1=1,{bn}为等比数列且各项均为正数,b1=1,且满足:b2+S2=7,b3+S3=22. (Ⅰ)求an与bn;
(Ⅱ)记cn=,求{cn}的前n项和Tn;
对一切n∈N*恒成立,求实数m的取值范围. (Ⅲ)若不等式(﹣1)n?m﹣Tn<
【考点】数列的求和;数列递推式.
【分析】(I)设等差数列{an}的公差为d,等比数列{bn}的公比为q>0,由a1=1,b1=1,且满足:b2+S2=7,b3+S3=22.可得q+2+d=7,q2+3+3d=22,联立解出即可得出.
(Ⅱ)cn=
=,利用“错位相减法”与等比数列的求和公式即可得出.
(Ⅲ)不等式(﹣1)n?m﹣Tn<
化为:(﹣1)n?m<4﹣,即(﹣1)n?m﹣4+(2+n)<,.对n分类讨论,利用数列的单调性即可得出.
【解答】解:(I)设等差数列{an}的公差为d,等比数列{bn}的公比为q>0, ∵a1=1,b1=1,且满足:b2+S2=7,b3+S3=22.
∴q+2+d=7,q2+3+3d=22,联立解得q=4,d=1.
∴an=1+(n﹣1)=n,bn=4n﹣1.
(Ⅱ)cn===,
∴{cn}的前n项和Tn=1+
∴=+3×+…++n, , +…+(n﹣1)
∴=1+++…+﹣n=﹣=2﹣(2+n)
,
∴Tn=4﹣(2+n).
,即(﹣1)n?m﹣4+(2+n)<, (Ⅲ)不等式(﹣1)n?m﹣Tn<
化为:(﹣1)n?m<4﹣
当n为偶数时,m<4﹣. =.
当n为奇数时,﹣m≤4,解得m≥﹣4.
∵(﹣1)n?m﹣Tn<
∴.
. 对一切n∈N*恒成立, ∴实数m的取值范围是
德州今天限号吗 德州市限号查询 2016-2017年德州市高一期末统考成绩 学校领导对教师学年度考核评语 2013~2014学年八年级地理上册期末复习提纲 上虞区2014学年高三第一学期期末教学质量调测 六安一中2015-2016学年第一学期高二年级第二次阶段检测理科数学试卷答案 丽水市2014学年第一学期普通高中教学质量监控高一语文 丽水市2014学年第一学期教学质量监控高二语文答案 丽水市2014学年第一学期普通高中教学质量监控高二语文试题 丽水市2013学年第一学期普通高中教学质量监测 丽水市2013学年第一学期普通高中教学质量监测答案 丽水市2014学年 丽水市2014学年第一学期普通高中质量 龙湾中学2015学年第一学期期中考试 黑龙江省哈尔滨第六中学2014-2015学年高一上学期期末数学试题 高中政治教师本学年工作反思及下学期努力的方向 黄山市2014到2015学年高一上学期期末试卷 龙岩市一级达标校2014-2015学年第一学期期末高一教学质量检查生物 2015学年杭州地区七校模拟质量检测高三数学 厦门市2012-2013学年上高一质量检查语文 2015学年杭州地区高三生物七校模拟答案 北京市大兴区2015-2016学年度第一学期期末化学试题下列变化中,属于化学变化的是 化学金华市普通高中2014到2015学年第一学期调研考试 2015学年杭州地区七校模拟质量检测高三年级语文试题 2015学年第一学期期中杭州地区重点中学高三年级生物学科 厦门市2015-2016学年度第一学期高一质量检测生物试题 2015学年第一学期期中杭州地区 厦门市2013-2014学年上高一质量检测化学 2015学年杭州市五校联盟高三第一次诊断考试数学试卷 2015学年第一学期十校联合体高三期中联考政治 2015学年数学杭州市五校联盟高三年级第一次诊断考试 2015学年第一学期联谊学校期中试卷 北京市昌平区2015-2016学年高二上学期期末质量抽测物理试题 2015学年杭州市五校联盟高三年级第一次诊断考试数学理综答案 2015学年杭州地区七校模拟质量检测 嘉兴市2014~2015学年第一学期期末检测高二生物B卷 嘉兴市2013-2014学年第一学期高一化学答案 台州市2014学年第一学期高一年级期末历史 嘉兴市2015学年第一学期期末检测高一地理 嘉兴市2015学年第一学期期末检测高三生物 嘉兴市2012-2013学年第一学期期末检测高二生物B卷 台州中学2015学年第一学期第三次统练试题数学 嘉兴市2012-2013学年第一学期期末检测高一地理B卷 台州市2014学年第一学期高一年级期末质量评估试题历史 嘉兴市2014-2015学年第一学期期末检测地理 嘉兴市2014-2015学年高一第一学期期末检测地理 嘉兴市2011-2012学年第一学期期末检测高二上数学 嘉兴市2014-2015学年第一学期地理期末检测 嘉兴市2014到2015学年第一学期期末测试高一物理 嘉兴市2012-2013学年高二第一学期期末检测2015—2016学年德州市高一第二学期期末考试数学由小学生作文网(www.zzxu.cn)收集整理,转载请注明出处!原文地址http://www.zzxu.cn/wendang/985176.html