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《看图写话》按课外辅导要求编写。从看图中学习写人、记事、写景、写状物、写想象,并有常见的并列式、总分总式、顺成式等。是一套实用的助学读物。 小编精心为大家整理了一年级下册看图写话,希望对你有帮助。

  一年级下册看图写话

  一年级下册看图写话练习:春天的早晨

  题目

  要求;仔细看图,图上有谁,他们分别在干什么?请你以《春天的早晨》为题说一说。

  

 

  范文一
  春天的一个早晨,太阳刚刚升起,大家来到公园里,小弟弟在前面骑着三轮车,爷爷在后面跟着,姐姐坐在路边的长椅上认真的看书,道路两边有茂盛的大树,有绿油油的竹林,还有地毯似的草坪,春天的公园真漂亮。

  范文二

  春天来了,天亮的早了。早上我和姐姐到人工湖去锻炼身体。

  太阳刚睡醒,爬到远处的半山腰上,满脸红扑扑的,可爱极了。大地都披上了绿色的外衣,湖中央的小岛上,红色的凉亭被绿树衬的格外漂亮。岸上的柳树随着小风翩翩起舞。

  我突然听到了一阵“哇~呀~呀~”的声音,顺着声音一看,原来有两个叔叔在唱戏,还有动作,可是我一句也听不懂。 旁边有两个老爷爷,一个在打太极拳;一个在练太极剑。还有两个哥哥姐姐在跑步,已经是满头大汗了。我和姐姐也赶快加入到他们的队伍,跑步锻炼身体。

  范文三

  这是一个美丽的早晨。太阳公公从群山后面悄悄地露出笑脸,风儿就把柳树姑娘的长辫子吹得沙沙响。阳光把弯弯的小拱桥照醒了,湖里的小鱼儿也起床了,在水里欢快地游来游去。鱼儿们兴奋地拍打着碧绿的湖水,小湖被鱼儿们吵醒了。它一看,啊!太阳公公送给我一件金色的外衣,漂亮极了!湖水中央的小岛上有一座红彤彤的亭子,那片红肯定是被太阳公公染上的!小湖又把亭子叫醒了,亭子四周长着郁郁葱葱的树木,这片风景多美啊!  在这风景如画的早晨,大家都在锻炼身体。小朋友们在跑步,老人们在打太极拳、舞太极剑,叔叔们在练嗓子,多么热闹啊!

  一年级下册看图写话专项练习

  训练学生学会说完整的话。在培养学生说话能力的同时,要逐渐培养学生会说完整的话。低年级的孩子不懂语法,更不能过早地向他们讲语法,那么怎样才是一句完整的话呢?首先学习重复家长、老师说的话,告诉他们这样的话就叫完整话,让学生从感性上知道。在学生们明白了“完整话”的概念后,经过一段时间的训练,学生的口语表达能力普遍提高。

  常见的句式练习

  1 练写“三素句”,“四素句”,“五素句”。

  “三素句”——谁 在哪儿 干什么

  “四素句”,——什么时间 谁 在哪儿 干什么

  “五素句”。——什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样(或心情如何)

  写作内容是学生的生活,这样为他们今后的写作打下坚实的基础。

  2 练写10种句式

  即“……有……”“……在……”“……听……”“……看……”“……是……”“……把……”“……被……”“……感……”“……想……”“……说……”例如:

  (1) 山坡上有一片果树林。

  (2) 同学们在操场上做游戏。

  (3) 我听见了一阵敲门声。

  (4) 我看见他把地上的纸捡了起来。

  (5) 我是小学生。

  (6) 老师把作业判完了。

  (7) 艾乐乐没写完作业被老师批评了。

  (8) 今天听写我全对,我感到很高兴。

  (9) 我心想:我们班一定要的第一呀!

  (10) 老师说:“咱们班的同学真棒!”

  通过一段时间的练写,接受能力强的学生可以练习连句成段,对于接受能力较弱的学生仍旧进行强化练习,不操之过急。

  看图写话:一年级下期看图写话十篇

  琳儿的“看图写话”习作

  —— 1年级下学期·10篇

  妈妈说明:一年级下学期,老师开始布置一些看图写话作业了,接近学期末时,测验卷也出现了“看图写话”题。妈妈近日把琳儿的写话练习全部整理出来了,如果没有遗漏的话,这十篇“看图写话”以及同样从一年级下学期开始的“观察日记”和“生活日记”就是琳儿最早的“写话”练习了。虽然文字还显稚嫩,但挨篇读下来还是能够感受到琳儿的进步,从中也可以看到琳儿的成长,所以,妈妈还是决定把这些文字发到博客上来,给琳儿留下一份成长的印记。

  图 一:

  夏天,小红在瓜地里笑眯眯地吃西瓜。(2008.3.14)

  老师评语:

  (注:老师画了一个笑脸娃娃)

  图 二:

  在春天的一个中午,小明和小红在树林里种了一棵小树,小鸟飞过来说:“你们种的树真漂亮!” ☆☆ ( 2008.3.15)

  老师评语: 优★★★

  图三:

  元宵夜的晚上,爸爸带着弟弟去看灯会,弟弟拿着一个圆圆的灯,笑眯眯的玩起来了。(2008.4.6)

  老师评语:优 ̄ 仔细看图,只有“爸爸和弟弟”吗?

  图 四:

  早上,公园里可热闹了。你看,小朋友们在跑步,两位白胡子的老爷爷在练剑打拳,两位叔叔在开心地唱歌。(2008.4.9)

  老师评语: 优★ 书写?

  图五:

  上午,小猫和猫妈妈一起到池塘边去钓鱼。小猫看到一只蜻蜓飞过来了,小猫放下鱼竿去捉蜻蜓,蜻蜓飞走了,小猫空着手回到了猫妈妈那去(画线部分老师改为:池塘边。)小猫看见妈妈钓了很多条大鱼,妈妈说:“不要三心二意的!”小猫听了妈妈的话,也钓上了一条大鱼。(2008.4.19)

  老师评语: 优★★ 注意标点和书写!

  图 六: (空缺)

  傍晚,妈妈下班回家。小明说:“妈妈,您辛苦了,坐下休息一会吧!”然后,他又给妈妈送来了一杯水。妈妈笑眯眯地说:“谢谢你,好孩子!”(2008.?. ?)

  老师评语: 优★★★ + 闪光(老师是画成小点在优★★★的周围)

  图七:

  春季的一天上午,花花趴在窗前,看着外面的小雨。沙沙沙,沙沙沙,小雨唱着春天的歌,燕子听见春雨的歌声,就从寒冷的地方飞来了。它们飞到树枝上,跳起了春天的舞蹈,花花看见了真开心。(2008.4.27)

  老师评语: 优★★★

  图八:

  一天上午,小念从家里悄悄跑出来了。看小鱼玩得多开心,小念用小手指了一下小鱼,小鱼笑眯眯的和他交好朋友啦。(2008.5.11)

  老师评语: 优★★ 小念和小鱼说了什么呢?

  图 九:

  上午,小东、小明和小兰在上坡上种树。他们先挖了一个坑,小东把树苗放进坑里,并用手扶住,小明用铲子往坑里铲土,小兰笑咪咪地说:“我去打水。”一只小鸟飞来了,叽叽喳喳,好像在说:“谢谢你们,又给我们安了一个新家!” (2008.5.? 试卷)

  图 十:(空缺)

  下午,小红和小明在家里玩玩具。小明拿起一艘玩具船说:“我的船起航了。”小红笑眯眯地说:“我们去小鸟岛吧!”旁边的玩具鹿和布熊猫高兴地看着他们,好像在想:“小主人,和我们玩一会吧!” (2008.6.12 试卷)

  说明:

  1、画线部分为老师老师批阅时用红笔勾画的好句子。

  2、两颗星☆☆是老师附在句子后的评价。

  3、“写话”中的绿字和标点符号是琳儿用拼音代替及写错的部分。

  4、用红色覆盖的字是老师勾画的好词语。

  5、“图九”和“图十”是语文测验卷上的题,老师没有对写话做单独评语。

下册 年级

1、让座看图写话(2016-01-05)

2、看图写话让座(2016-01-06)

3、看图写话小白兔躲雨(2016-01-10)

4、看图写话雨中情作文(2016-01-10)

5、公交车让座看图写话(2016-01-13)

6、小孩在公车上让坐位给老人看图写话(2016-01-17)

7、看图写话爸爸妈妈和我过年了吃饺子喽(2016-01-18)

8、光荣军属扫雪看图写话(2016-01-20)

9、看图写话雨中情(2016-01-20)

10、看图写话小猴骑车(2016-01-22)

11、狗给人让座的看图写话(2016-01-25)

12、看图写话 让座(2016-01-27)

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