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扶贫工作说到底是群众工作，群众满不满意 群众称不称心是最重要的，只有嘴勤手勤腿勤，脚底板下才能出成绩。我的扶贫故事主题作文怎么写。以下是小编整理的描写人物中考作文汇编4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第1篇: 描写人物中考作文
我们三(1)班有个鼎鼎有名的小才子，《三字经》倒背如流，作文写得无人能比，绘画画得栩栩如生，这个“名人”就是我校无人不知，无人不晓的陆怡恒。在我心中，他如同一缕明媚的阳光，直照我的心房;他仿佛是一句温暖的问候，回荡在我的心间;他还犹如一朵飘飞的云彩，萦绕在我的心头……闪烁的繁星是我们美好友谊开出的花朵。
他那张白里透红的娃娃脸皮肤如婴儿幼滑，两条浓密的眉下长着一对散发着智慧光芒的大眼睛，如两汪纯净清澈的泉水。高挺的鼻梁使他显得十分神气。他的发型是个平顶头，看上去非常精神帅气。身材有些偏矮，还瘦瘦的，但你别以为他瘦就没的力气，他的力气可大了，能单手拎起6公斤的玉米呢，并且不费吹灰之力。他是我见过的最酷的男孩，当他穿上簧色的T恤衫和深灰色的牛仔裤时，那样子简直帅呆了!陆怡恒不公是一位人见人爱的小帅哥，还是个对事物充满好奇的男孩。面对浩瀚的银河，他常常问自己，银河里真的有三五成群的鱼虾吗?也有葛洲坝那样的水力发电站吗?面对皎洁的明月，他又会时常问自己，嫦娥仙子在广寒宫中生活得好吗?玉兔还是经常在桂树下捣药吗?陆怡恒还是个风趣幽默又调皮的小伙子。一天，郑老师让我们做测试卷，成绩一发下来，我们
顿时傻了眼，全班除了张的妮全都考砸了，陆怡恒也不例外，只得了93分。郑老师十分生气，要揪他的耳朵，他一见就怕了，连忙边护住耳朵边一溜烟地跑下了讲台，一边跑还一边喊：“不，郑老师，不要”“哈哈哈!”顿时，教室里笑声如雷，同学们有的笑弯的腰，有的笑痛了肚子，还有的笑得使劲地敲桌拍凳，还一不小心从椅子上摔了下来爬都爬不起，郑老师也被他搞得哭笑不得，只有他自己十分委屈的样子，还不高兴地嘟囔了一句：“有什么好笑的嘛”。瞧，这就是他幽默又调皮的一面。陆怡恒这个朋友如春雨般滋润了我的心灵，是我生命中的最好的伙伴。我们一起在成长中共同学习，共同进步!
第2篇: 描写人物中考作文
我是一个胖子，一个丑陋的人，外表。如果不是我这很好的学习来支撑着我这丑陋的外貌，恐怕我要孤独一辈子吧。因为现在这个时代是看人看脸的时代。找对象交朋友都一样。当我还在天真无知的装酷耍帅时，在别人眼里就是一个神经病。“曾”是我初中的一个异性朋友。是她让我成长了起来，她不是特意的，而是在不禁意间让我知道了很多。我有很多假朋友，他们撒谎，他们欺骗。让我堕入黑暗。
而“曾”是一个解救我的人，也是一个推开我的人。在初一开学，我在次迷失了方向。小学时我认为的兄弟都一个个离我而去。丝毫都没留下。就到宜昌读书，他们让我感到了失望。我为我的朋友付出了很多很多，只要是我的朋友。我都真心相待。
当我正在我的世界中徘徊时。也是朋友的话语鼓励了我，也说不上鼓励，而是真正朋友间的青睐与对待中。把我解救了出来，难道朋友也是双刃剑一般的存在吗?
这是在诉苦吗?，这是在抱怨吗?不是，这是相互作用。
第3篇: 描写人物中考作文
我们班有个女生是我的好朋友，她叫林认真。她的头发长长的，就像迎风飘扬的柳条一般。她的脸圆圆的，两条腿又细又长。她有许多爱好，比如：跳舞、画画、游泳等等。
她的成绩非常好，每次考试都能上90分，所以大家都叫她学霸。当然了，她那优异的成绩和平时养成的好习惯分不开。每次上课时，她都坐得端端正正，从不和同桌讲话。下课了，我喊她出去玩耍，她总是摇头拒绝，继续坐在位子上专心致志地看书。而且，她做作业时也很认真，所以做得又快又好。
在我印象中，她还是一个非常关心朋友的人。上一年级时，我们两个就成为了一对好朋友。我们两个还住在同一个小区，每天都一起上学，一起放学回家，形影不离。每逢周末，我俩也会高高兴兴地待在一起玩耍。有时，她会来我家做游戏。有时，我会去她家看她新买的玩具。记得有一次，她在小区门口等了我好久，我都没下来。她便忧心忡忡地来到了我家，发现我感冒了，关切地问我：“你怎么样?我帮你请假吧?”“好的，谢谢你!”然后，她就去上学了。一到放学时间，她就急匆匆地来到了我家，对我嘘寒问暖。直到我退烧了，她心里的大石头才终于落地了。
她还是一个很爱猜谜语的人。有一次，我们走在上学的路上。她觉得有些无聊，便笑嘻嘻地说：“我们来猜谜语吧!”我点了点头，眼珠子骨碌一转，说：“头戴红色笔架，身穿五彩衣裳，高唱一声，日出东方，打一种动物。”“是公鸡!”她不假思索地说了出来。哈哈，她不愧是个“谜语迷”，一下就猜中了!后来，我连问她了好几个，她都毫不犹豫地猜出了答案，我真是佩服得五体投地啊!
这就是我的朋友，一个成绩优异、关爱朋友、爱猜谜语的人。
第4篇: 描写人物中考作文
我有两个好朋友，但是她们比起来，我更喜欢跟我年纪相仿的这一个，因为她不会像那个比我还小的朋友闹脾气、会吃醋、爱偷看别人隐私等。这正是我喜欢小周的原因，不单是因为这些，是因为她会分享，她买了两个一样的本子，每个五元，她舍得给我，不像小刘，我要什么吃的，还是用我的钱买的，她竟然不让我吃一口!这又有什么呢?我们永远是好朋友!她很有哲理，说话成语是连接不断的，就因为这些，我们说话总是要费很大的劲。她学习也很好，字也很好，要不人怎么会有哲理呢?
她能理解我的性格，我是那种活泼开朗，大大咧咧的人，她能理解我，总是在我的后面，做我坚强的后盾，她不会因为一点小事而跟我闹矛盾，跟她在一起玩我感到很有安全感，没有一些不合逻辑的危机感。她有优点，也有缺点。比如不太会整理东西呀、说话有些直呀、有些健忘呀、不能理解一些我的行为呀等等，我们会经常损对方的形象，“在背地里说的都是夸自己好朋友的话，但是跟好朋友在一起之后互相的‘损’”我们就做到了这一点。
所以，我们是知音，是好朋友，好闺蜜!由于我们步入紧张的学习，要进入初中的生活，由于种种原因，我们的初中不能在一起上学，但是，好的友情，不需要联系，在口头上就会有很大的变化。
可能以后我们以后回生疏了吧，但是，毕竟我们从前在一起玩过、闹过、哭过……现在回想起来，我们在三年级的时候还闹绝交，想想真是可笑!再想想我们以后不会在一起了，我心里就好难过，所以我们用一样的本子，记录下我们最后的童年，记录我们最美好的回忆，最真实的友谊和同学们之间的友情!
希望以后我们的联系不会中断!