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试题能帮助我们更好地掌握知识,下面是范文网在线网http://www.01hn.com/小编为大家带来的2016年德州高一上学期校际联考生物答案，希望能帮助到大家!2016年德州高一上学期校际联考生物答案(1)
1.人体内能重复起作用的物质是 ( )
A.抗体 B.神经递质 C.激素 D.酶
2.下列有关现代生物进化理论的描述不正确的是 ( )
A.生殖隔离导致新物种的形成 B.突变和基因重组提供生物进化的原材料
C.种群是生物进化的基本单位 D.进化与基因频率的改变有关而与环境无关
3.科学家运用基因工程技术向皮肤细胞中植入基因，将人体皮肤细胞改造成几乎可与胚胎干细胞相媲美的干细胞。自然状态下，这种变异类型可以 ( )
A.产生新的基因 B.发生在减数分裂过程中
C.发生在有丝分裂过程中 D.在秋水仙素作用下提高发生率
4.下列选项与右图所示关系不符的是 ( )
A.①细胞外液 ②组织液 ③血浆 ④淋巴
B.①生态系统的结构 ②生产者 ③消费者 ④分解者
C.①可遗传的变异 ②基因突变 ③基因重组 ④染色体变异
D.①人类的遗传病 ②单基因遗传病
③多基因遗传病 ④染色体异常遗传病
5.下列关于育种表述错误的是 ( )
A.杂交育种可大幅度改良性状
B.高产青霉菌是由诱变育种获得的
C.基因工程育种可以定向改变生物性状
D.多倍体育种可以解释进化并非都是渐变过程
6.在育种过程中秋水仙素是一种非常重要的试剂，下列对其描述正确的是 ( )
A.与低温诱导染色体数目加倍的原理相似
B.有丝分裂过程中可在分裂后期起作用
C.用秋水仙素处理单倍体后得到的植株都是纯合体
D.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗即可得到多倍体
7.下列变异与其引起原因对应不一致的是 ( )
A.基因重组——精子和卵细胞在受精时的随机结合
B.基因突变——DNA复制时碱基对的增添、缺失或替换
C.染色体结构变异——非同源染色体之间交换一部分片段
D.染色体数目变异——有丝分裂时子染色体没有移向两极
8.染色体平衡易位是指两条染色体发生断裂后相互交换，仅有位置的改变，没有染色体片段的增减。这种易位造成了染色体遗传物质的“内部搬家”，所以平衡易位患者的外貌、智力和发育等通常都是正常的。下列有关判断正确的是 ( )
A.染色体平衡易位属于基因重组
B.在光学显微镜下观察不到染色体平衡易位
C.染色体平衡易位导致染色体上基因排列顺序改变
D.平衡易位携带者与正常人婚配，子代全部正常
9.下列有关基因突变的叙述正确的是 ( )
A.基因突变不一定引起遗传信息的改变
B.性染色体上的基因突变_定会遗传给子代
C.物理、化学、生物因素都可能引起碱基对的改变
D.基因突变会导致基因频率发生改变，与环境变化有明确的因果关系
10.某生物体内的一个细胞中只含有一个染色体组，则该生物是 ( )
A.单倍体 B.二倍体 C.多倍体 D.单倍体或二倍体
11.某群体(男女比例相等)的血友病调查结果为男性中一半为患者;女性中患者为l0%、无患病基因的个体为40%o则血友病基因的频率为 ( )
A.0.3 B.0.4 C.0.6 D.0.7
12.在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验过程中 ( )
A.视野中只有四倍体细胞 B.得到的四倍体与二倍体是同一物种
C.可观察到二倍体变为四倍体的过程 D.产生的变异可通过无性繁殖遗传给子代
13.脑是中枢神经系统的主要部分，下列有关叙述错误的是 ( )
A.大脑皮层是神经系统最高级部位 B.大脑皮层的H区障碍会导致耳聋
C.饮酒过多导致走路不稳与小脑有关 D.婴儿遗尿是大脑发育不完善的体现
14.下列描述与群落无关的是 ( )
A.森林中的植物因争夺光照而高矮不一 B.湿地的不同区域生长的植物种类不同
C.天然林砍伐后逐渐变成灌木丛 D.根据老龄化程度预期人口变化趋势
15.对于T细胞与B细胞的描述正确的是 ( )
A.都能增殖分化 B.分化成熟的场所相同
C.产生的场所不同 D.都参与细胞免疫过程
16.下列有关叙述不正确的是 ( )
A.控制人口的增长有利于保护环境
B.禁止开发利用环境资源有利于保护环境
C.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
D.草地的水土保持作用体现了生物多样性的间接价值
17.以下关于种群、群落和生态系统的叙述，不正确的是 ( )
A.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群
B.环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一
C.池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等
D.发展生态农业，能实现物质和能量的多级利用，促进人与自然的和谐发展
18.下图表示动作电位的传导，下列叙述正确的是 ( )
A.①→②过程，轴突膜的钠离子通道开放
B.②→③过程，钾离子大量流入轴突膜内
C.结构a为突触，其膜上存在递质的受体
D.轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方
向相同
19.塑化剂(DEHP)引起男性生殖能力下降的原因主要是它具有类雄激素的作用，但在48小时内会随着尿液排出体外，据此可知DEHP ( )
A.能被人体分解 B.可引起人体内雄激素减少
C.通过神经调节影响内分泌系统 D.不会对垂体产生影响
20.“内质网压力”指过多的物质如脂肪积累到内质网中使其出错的状态。研究发现，肝细胞“内质网压力”可抑制胰岛素相应受体的活性，引发Ⅱ型糖尿病。下列有关推测正确的是 ( )
A.内质网功能出错导致胰岛素合成减少
B.胰岛素分泌不足是Ⅱ型糖尿病的主要病因
C.肥胖可能引发Ⅱ型糖尿病
D.Ⅱ型糖尿病患者组织细胞内葡萄糖含量较高
21.如图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少)，下列选项中正确( )
A.图中b =c+d+e
B.缩短食物链可以提高能量传递效率
C.“草→兔→狼”这一关系中，狼的同化量为d
D.二、三营养级之间的能量传递效率为( )×l00%
22.图示有关胚芽鞘的实验能说明 ( )
A.胚芽鞘没有尖端就不生长
B.胚芽鞘弯曲生长是因为生长素分布不均匀造成的
C.引起胚芽鞘弯曲的因素是尖端产生的化学物质
D.胚芽鞘产生的生长素能透过琼脂片传给下部
23.病毒性肠胃炎多由诺如病毒引起，主要症状有呕吐、腹泻、发热等。诺如病毒变异性强，极易造成反复感染以及大规模爆发。下列有关判断不正确的是 ( )
A.诺如病毒的变异类型最可能是基因突变
B.严重的呕吐、腹泻会导致内环境稳态遭到破坏
C.反复感染该病的原因是机体内不能产生相应的抗体
D.发热是机体产热大于散热的结果，调节中枢在下丘脑
24.下列生产措施与预期结果对应一致的是 ( )
A.播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子——促进种子萌发
B.用适当浓度的生长素处理未成熟的果实——可以获得无子果实
C.生长期喷洒适宜浓度的乙烯利——促进种子的形成和果实的发育
D.成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液——加速叶片的黄化速度
25.下列说法不正确的是 ( )
A.能量的流动必须以物质为载体
B.自然生态系统中能量金字塔不会倒置
C.信息传递在个体、种群和群落层次都有其重要的作用
D.同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢
26.下列在统计时结果误差与其他选项不同的是
A.样方法：在个体密集区取样
B.标志重捕法：生物第二次被捕获的难度加大
C.丰富度调查：不统计不认识的物种
D.抽样检测法：在未经摇匀的酵母菌培养液下层取样
27.如图是某种群10年内增长倍数( )的变化趋势，正确的说法是 ( )
A.0 -5年种群基本没有环境压力
B.5 -7年种群的数量一直减少
C.7 -9年种群数量稳步上升
D.9-10年种群数量基本保持稳定
28.下图是美国爱荷华州某地三种蝙蝠捕食昆虫的时间格局，下列判断不正确的是 ( )
A.是种间相互作用造成的
B.有利于资源的合理利用
C.不利于生物多样性的形成
D.三种蝙蝠之间是竞争的关系
29.科研小组利用相同生理状态的同种实验鼠进行实验，结果如下表：
饲喂前饲喂1个月后
甲状腺激素
( nmol/L)促甲状腺激素
( nmol/L)甲状腺激素
( nmol/L)促甲状腺激素
( nmol/L)
对照组(普通饲料)70.15.072.34.8
实验组(某配方饲料)69.24.936.17.8
则下列对实验结果的分析合理的是 ( )
A.下丘脑分泌的促甲状腺激素过多抑制甲状腺激素的分泌
B.实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少
C.可能是垂体发生病变进而甲状腺激素分泌减少
D.配方饲料中可能缺乏碘元素导致实验鼠甲状腺激素合成减少
30.右图中甲表示人体不同体液间的物质交换，乙表示生态系统的碳循环过程，以下说法正确的是 ( )
A.B细胞的增殖分化可发生在甲图的b、c中
B.人体发生过敏反应时，甲图中的c增加引起水肿
C.乙图中的a加快了生态系统的物质循环
D.乙图中的b所处的营养级储存的能量最多
2016年德州高一上学期校际联考生物答案(2)
10分)当细胞癌变后，它会表达某种特殊的蛋白质于细胞表面而成为肿瘤表面抗原，但此时不能引发免疫反应。只有当部分抗原释放后，并与H蛋白结合形成复合物，才可被“抗原提呈细胞”识别，从而引发免疫反应，将肿瘤细胞清除。过程如下图所示。
(1)图中的“抗原提呈细胞”最可能是 细胞，该细胞可参与人体的第 道防线。
(2)除癌变细胞之外，图中具有增殖分化能力的细胞是 。
(3)根据图示免疫原理，研制抗癌疫苗时最好提取____ 。
(4)在正常人体内，尽管癌变细胞能产生表面抗原，但仍有一些癌变细胞未能被免疫系统清除，导致机体产生恶性肿瘤。根据图示过程推测，癌变细胞能逃过免疫系统的监视作用，可能的原因是 和 。
(9分)如图是某生态系统中的食物网模式图，请回答下列问题：
(1)该食物网中没出现的生态系统的生物成分是 ，碳元素在该食物网中以 的形式传递。
(2)如果A的能量流向B和D的比例相当，一般来说，消耗l00g A，最多可使E增加 g，这说明能量流动具有 的特点。
(3)C根据B的气味猎捕，B根据C的气味躲避猎捕，该现象体现了生态系统的 功能。B与C通过相互控制使其种群数量没有较大波动，说明生态系统具有 能力，该能力的基础是 。
(4)在人工干预下，该地区的生物种类逐渐增多，这属于群落的 演替。演替结果导致该生态系统的抵抗力稳定性 。
(10分)如图是一个反射弧示意图，请回答下列问题：
(1)在箭头处给予一适宜刺激后，神经纤维上膜外侧电位的变化是 ，产生的兴奋在该神经纤维上的传导方向是_ 的，在反射弧上的传递上是____ 的。在突触传递兴奋的过程中 (有,没有)体液的参与。
(2)如果该图表示血糖过高时的部分调节过程，则C可表示____ 细胞，其分泌的激素作用是 ，使血糖浓度下降。
(3)如果该图表示机体在饮水不足时的部分调节过程，则A表示 ，涉及的激素是 。因失血导致血流量减少时会通过反射引起该激素分泌量 ，以保持体内水分。
(15分)请回答下列有关植物激素的问题：
(1)图l表示将棉花幼苗横置后其根部的生长情况，这体现了生长素具有___ _的作用特点。在abcd四个部位中，生长素发挥促进生长作用的部位是____ 。
(2)赤霉素与脱落酸具有拮抗作用。干旱是导致棉花落蕾的因素之一，试分析干旱时，棉花体内上述激素的含量变化： 。
(3)某同学设计了如图2所示的实验，该实验的目的是 。实验时要隐去棉花幼苗的根系和顶芽，其主要目的是 。
(4)研究表明：脱落酸能抑制生长素的运输，为了探究脱落酸能否抑制生长素的极性运输，请完成以下实验步骤：
①将去除尖端的胚芽鞘均分为甲乙丙三组，形态学上端向上放置。
②甲组作为对照，其切面上放置 琼脂块;乙组放置含生长素的琼脂块;丙组放置 的琼脂块。三组胚芽鞘底端均放置空白的琼脂块。
③一段时间后，测量并记录甲乙丙底端琼脂块中 的含量，其平均值分别表示为a、b、c。
结果分析：①若 ，则脱落酸能抑制生长素的极性运输。
②若 ，则脱落酸不能抑制生长素的极性运输。
(11分)如图是某家族的遗传系谱图，只有一种病为伴性遗传病，请回答下列问题：
(1)甲病的遗传方式是 遗传病，乙病的遗传方式是 遗传病。
(2)9号个体两病中发病率较高的为 病，9号个体患病的概率为 。
(3)为降低9号个体患病风险，6和7号家庭需要进行 ，你应该给出的最好建议是： ;怀孕后可采用的检测手段有： (答出一条即可)。