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坐座奇遇记优秀作文
南昌市三店小学 六(7)班 刘璨
又是一个阳光明媚的星期天,“坐”兴高采烈地拉着好朋友“广”的手，一蹦一跳地前往神奇儿童公园的公交站台，一辆辆快速公交车像箭一样飞速前行。
一路上，“坐”和“广”像刚从鸟笼子里放飞的小鸟，欢欣雀跃、叽叽喳喳，似乎总有说不完的话，分享不完的快乐……几分钟后，快速公交车就到了神奇儿童乐园，“坐”耐不住自己的急性子，拉着“广”的小手，急匆匆地跑进了神奇儿童乐园——汉字王国，孩子们的快乐天堂。
“坐”一进门，就东瞅瞅，西望望。这里的一切都让“坐”应接不暇，看，公园的东面，汉字王国的“红领巾”正在歌唱《我的祖国》;北面，亭亭玉立的小姑娘正在跳芭蕾舞;当视线转向西面时，“坐”顿时大惊失色，“坐”看见一个和自己一模一样的“坐”，正躲在好朋友“广”字里面“乘凉”。今天怎么啦，大白天的，怎么会有这样的幻觉呢?“坐”以为是看走眼了，赶紧用小手揉揉自己的眼睛，睁大眼睛，再仔细看清了，和原来看到的一模一样。“坐”心跳加速，迷惑不解，急忙拉着旁边好朋友“广”的小手，小声地说：“哎哟!居然有人冒充我们了!你看那个‘座’!它坐在一个和你一模一样的‘广’字里面呢!快抓住它，不要让他逃跑了，然后我们要当一回汉字王国的小法官，一定要弄个水落石出，否则绝不罢休。” “广”定睛一看，立即火冒三丈，对“坐”断断续续地说：“这个——世界——太——太——可怕了，太——太——无法——无天了，居然出现这样的事情，快——快——把他抓住!” “坐”怒气冲冲地跑到“座”的面前，跺跺脚，双手叉腰，怒目圆睁，极其愤怒地对“座”说：“你真是胆大包天，大白天的，竟敢假扮我们，老实交代!俗话说的好：坦白从宽，抗拒从严!” “座”丈二和尚摸不着头脑，不知从何说起，连忙对“坐”说：“你一定误会了，我们都是汉字王国中的一员，怎么会冒充你们呢，假扮一模一样的你呢?我可是汉字王国的一位合法公民啊!” 一旁的“广”听了“座”的解析，更迷惑不解了。“坐”以为“座”是在狡辩，便三步并着两步冲上去，拽住“座”衣领就问：“那你是谁，你又叫什么?” “别着急，别着急，我们有话慢慢地说。我们都是同一个汉字王国家族的成员，我也叫‘zuo’。”“座”连忙解释，“不过，我们也有不一样。你是动词，可以组词‘坐下’、‘坐船’……而我呢，我的意义就不同啦!我不是动词，我可不能组词为‘座车’‘座船’……要不别人就要笑话我啦!我只能组词为‘座位’‘座次’‘座席’……而且我还可以指物体底下垫着东西，如底座、插座等等。所以，我怎么会冒充你们俩呢?”问渠哪得清如许，为有源头活水来。“坐”和“广”一听，脸顿时红一阵，白一阵，为自己的无知而后悔不已，为自己平时不学习而闹出这样的笑话，无地自容。“坐”和“广”连忙对“座”道歉：“哦，对不起，对不起，看来我们是真的误会你了!这都是我们平时游手好闲，不学习新知识惹得祸，自家人不认自家人了。” “俗话说的好，金无足赤，人无完人。没关系!我们汉字王国家族成员还有很多“呢!我们都是好朋友。”“座”宽宏大量地说。
接着，“坐”、“座”和“广”立即成了好朋友，并且手拉手，一起离开神奇儿童公园，高兴地去寻找“汉字王国”的新朋友了。
点评
小作者的想象力真是太有意思了!本文最大的亮点就是你的创意了。从童话故事的角度去总结讲述一些学会的文字知识，很棒，值得借鉴。
语言上，作者也是个很有积累的老手了，熟练运用比喻、拟人等修辞手法，还时不时引用成语、歇后语和诗词句，使读者轻易感受到作者情感的同时，也为文章增添了不少文采。在文字的讲解上也较为清晰易懂。情节设定上，也波澜起伏，构思合理。不过，标点符号还需要注意，尤其是话语中的双引号应改为单引号。
总的来说是一篇佳作，但老师读来却有个不舒服的地方。文字有高低之分吗?为什么“座”这么高高在上呢?不都是“自家人”吗?这样的人设使得“宽宏大量”的“座”一点也不可爱，老师还是更喜欢傻乎乎、拉着小手蹦蹦跳跳的“坐”和“广”。
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