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下面是www.zzxu.cn小学作文网小编整理的2016年桂林语文中考题，供大家参考!2016年桂林语文中考题
一、基础知识及运用(每小题2分，共12分)
1.下列加点字注音有误的一项是( )(2分)
A.停滞(zhì) 陨落(yǔn) 岔开(chà) 饶舌(ráo)
B.婆娑(suō) 灼伤(sháo) 粗犷(kuàng) 岑寂(chén)
C.禀赋(bǐng) 威慑(shè) 驽钝(nú) 咫尺(zhǐ)
D.钦差(chāi) 熹微(xī) 拘谨(jǐn) 窒息(zhì)
2.下列词语书写有误的一项是( )(2分)
A.笨拙 悖谬 不言而喻 一劳永逸
B.愤慨 隘口 痛心疾首 稍纵即逝
C.眷顾 蹒跚 兴致勃勃 无动于衷
D.鳞峋 谩骂 死心塌地水泄不通
3.下列加点成语有误的一项是( )(2分)
A.这片花海呀，惊艳了春光，让人故步自封。
B.央视《“歌从漓江来”2016端午特别节目》正紧锣密鼓地准备着。
C.烟雾缭绕，龙脊与村寨若隐若现，如同一幅淡雅的水墨画。
D.他说起那年的苦难，轻声细语，仿佛在说一件平常的事，却让听者潸然泪下。
4.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A.在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。
B.目前，“智慧桂林”城市免费WIFI的热点数已逾9000个左右。
C.有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。
D.我市将通过实施老城区特色街区改造工程，进一步提升城市形象。
5.下面语句的顺序排列恰当的一项是( )(2分)
①另外，通常的看法是，右者为尊，因此遭受贬嫡称为“左迁”。而在位次的排序上，地位次尊的人则居于最尊者的右边。
②在举行朝会的时候，则是背北面南为尊，故称帝叫做“南面”，而为臣则叫做“北面”。
③古时座次有着严格的尊卑之分。
④在筵席上，最尊的座次是坐西朝东，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑是坐东朝西。
A.②③④① B.③④②① C.③①②④ D.④②①③
6.文化文学常识表述有误的一项是( )(2分 )
A.新闻的特点是内容真实，迅速及时，语言简明。
B.到家老子认为“上善若水”“水善利万物而不争”。
C.说明文的说明顺序主要有四种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序和总分顺序。
D.寓言是从神话脱胎而来的一种文学样式，如《秋水》《愚公移山》这两则寓言就颇有神话的味道。
二、现代文阅读(每小题2分，共6分)
阅读下文，完成7-9题。
不能没有家
梁衡
①一个人品德和能力的养成有三个来源，学校的知识灌输、社会实践的磨炼和家庭的熏陶培养。家庭是这链条上的第一环。人一落地是一张白纸，先由家庭教育来定底色。家庭教育与学校、社会教育最大的不同是：无条件的“爱”，以爱来暖化孩子，煨弯、定型。学校教育有前提，讲纪律、讲成绩;社会教育有前提，讲原则、讲利害。家庭里的爱，这种博大、包容的爱比社会上同志、朋友式的爱至少多出两个特点。
②一是绝对的负责。父母的一切行为动机都是为了孩子，没有隔阂、猜疑，不计教育成本。大人是以牺牲自己的心态来呵护孩子，就像一只老母鸡硬是要用自己的体温把一颗冰冷的蛋焐成一只小鸡，并且一直保护到它独立。我们经常看到一个小孩子不吃饭，父母会追着哄着去喂饭;不加衣服，父母追着去给他添衣。有不懂事的孩子说：“我不吃难道你饿呀?”确实，父母肚子不饿，但心中疼。同时又因为有了这种无私的、负责的态度，才敢进行最彻底的教育，不必保留，不用多心，坚决引导孩子向最好的标准看齐，随时涤除他哪怕是最小的毛病，甚至用打骂的手段。(A)……我们常有这样的体会，在成人社交场合看到某人吃相不雅，举止太俗时，就暗说：家教不好。但说归说，这时谁也不肯去行教育责任，指破他的缺点了。因身份不便，顾虑太多。有些毛病必须在家庭教育中去克服，有些习惯必须在家庭环境中培养，错过这个环境、氛围，永难再补。
③二是无微不至的关怀。因为有了动机上的无私、负责，才会有效果上的无微不至。孩子彻底生活在一个自由王国中，他所有的潜能可得到淋漓尽致的发挥。孩子有什么想法不会看人脸色而止步，不会自我束缚而罢休。甚至撒娇、恶作剧 也是一种天性的舒展。这样，他的全部天才基因都会完整地保留下来，将来随着外部条件的到来，就可能长成这样那样的大家、人才，甚至伟人。但是一进入社会教育，哪怕是最初的幼儿园教育都是某种程度的修理、裁剪、规范统一，是规范教育不是舒展教育、创造教育。家庭教育中的无微不至，充分自由，将一去不复返。当然，人总得从家庭教育升到学校教育阶段，但绝不能缺少家庭教育。(B)
④其实，家庭给人的温暖和关爱，以及由此产生的特殊的教育作用还不止于孩童阶段，它将一直伴随人的终生。表现为夫妻间、兄弟姐妹间、子女与老人间的坦诚指错、交流、开导、帮助等，这都是任何社会集体所办不到的。(C)我们细想一下，一个人成家之后在亲人面前又不知改了多少缺点，得到了多少鼓励，学到了多少东西。现在社会上有很多继续教育机构，但常忽略了这个终身家庭教育机构。一个独身的人或寄人篱下的人将失去多少继续接受教育的机会。
⑤一个社会如果没有家庭这个细胞它将无缘发展。虽然，曾有志士仁人说过“匈奴未灭，何以家为”的壮语，但那是特殊情况，甘愿牺牲小家为了天下人都能有一个安定的家。辛亥革命烈士林觉民牺牲前在其著名的《与妻书》中说：“充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死。”赵一曼烈士对 儿子说：“你长大成人后，希望不要忘记你的母亲是为祖国而牺牲的。”乱世舍小家是为救国家 ;盛世则要思和小家而固大家。恩格斯说家庭就像一个苹果，切掉一半就不再是苹果。当年林则徐说，烟若不禁，政府将无可充之银，无可征之丁。现在如果都由这样的家庭组成社会，国家将无可育之才、可用之才。社会要增加多少本该可以在家庭圈子里消化的矛盾。《西厢记》说，愿天下有情人终成眷属，我则为天下计，愿情缘血缘总相续，小家大家皆欢喜。
7.本文的中心论点是( )(2分)
A.家庭教育的特点是无条件的“爱”，以爱来暖化孩子，煨弯、定型。
B.人不能缺少家庭教育。
C.人是各种社会关系的总和。
D.盛世则要思和小家而固大家。
8.对文章内容理解分析表述恰当的一项是( )(2分)
A.第①段“人一落地是一张白纸，先由家庭教育来定底色”一句采用的是比喻论证的方法。
B.第②③段之间是并列关系，所以这两段的位置可以调换。
C.第④段是对家庭教育重要性的补充论述，与②③段构成因果关系。
D.第⑤段加点的“最基本”一词删掉后，不影响观点的准确表述。
9.下列事实论据放在原文中哪一处最恰当( )(2分)
球王贝利少年吸烟时，被父亲发现，但父亲没打骂孩子，而是好朋友间谈话似的，向儿子解释如果抽烟喝酒就踢不好球的道理，然后让他自己决定今后怎么办。直到许多年后，贝利向人反省说，当时要是父亲狠狠打骂他，可能会激起他的反抗。由此可见，家人对孩子的尊重和开导，对于他的成长，以及后来在事业上的成功起到了很大的作用。
A.(A)处 B.(B)处 C.(C)处 D.(D)处
三、古诗文阅读(16分)
(一)文言文阅读。阅读下文，完成10-13题。(10分)
言志①
《论语》
颜渊、季路侍②。子曰：“盍③各言尔志?”子路曰：“愿车马、衣轻裘④，与朋友共，敝之而无憾⑤。”颜渊曰：“愿无伐⑥善，无施⑦劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”
【注释】①本文是《论语》一书中《公治长》篇的“颜渊”章，标题系编选者所知。②颜渊、季路：孔子的两个学生，季路即子路。侍：古代后辈陪从在尊长者之旁叫做侍。③盍：何不。④裘：轻暖的皮袄。⑤憾：遗憾。⑥伐：夸耀。⑦施：表白。
10.下列加点词语解释有误的一项是( )
A.盍各言尔志(助词，无义) B.衣轻裘(名词活用为动词，穿)
C.敝之而无憾(弄坏，使……破旧) D.无施劳(功劳)
11.下列句子中“之”字的用法，不同于其它三项的是()
A.属予作文以记之 B.愿闻子之志
C.策之不以其道 D.万钟则不辨礼仪而受之
第Ⅱ卷：非选择题(共98分，请将答案写在答题卡相应的位置上)
12.请将“老者安之，朋友信之，少者 怀之”一句翻译成现代汉语。(4分)
译文：
13.“言为心声”，本篇虽只写了孔子师徒三人的简短对话，却可由此窥见他们不同的心志。请结合文中内容简析其中一个人的性格特点。(2分)
(二)古诗词鉴赏。阅读下面一首诗，完成14-15题。(6分)
登幽州台
陈子昂
前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。
14.诗人登上幽州台远眺，产生了怎样的联想?由此表达了诗人怎样的情感?(3分)
15.试赏析“悠悠”一词的表达效果。(3分)
四、诗文默写与课外积累(10分)
16.(1)默写(每空一分，错字、漏字、添字，该空不得分，共8分)
①云横秦岭家何在， 。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
②苟全性命于乱世， 。(诸葛亮《出师表》)
③谁道人生无再少， 。(苏轼《浣溪沙》)
④ ，一览众山小。(杜甫《望岳》)
⑤ ，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
⑥ ，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
⑦曾子曰：“ ，任重而道远。”(《〈论语〉十则》)
⑧天下英雄谁敌手，曹、刘。 。(辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》)
(2)课外阅读积累(每空1分，共2分)
“虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声叙说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着手或自己的鼻尖。”以上文字出自鲁迅散文集《 》，文段中的“她”是(人物)。
五、请 用正楷字体书写下列文字(5分)
17.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
六、综合性学习(6分)
18.(1)右边是一幅楷书“永字八法”示意图，请根据图示，仿照示例写出其他六法(侧、勒、弩、掠、啄、磔)中某一笔画的形象特点和技法要求。(3分)
示例一趯：钩画，好像人踢脚，全神贯注在脚尖;要求运笔短促有力。
示例二策：挑画，好像用马鞭策(驱)马;要求仰笔铺毫，轻抬而进。
(2)对“永”字八法的观察，你有什么启示或感悟?(3分)
七、现代文阅读(Ⅱ)(15分)
阅读下文，完成19-24题。
玉瑛子
⑴不曾可以寻觅，也不曾有任何准备。似乎是猝不及防，它撞进了我的视线。
⑵在那方柜台的一隅，它静静地、安详地、自然地停留着，姿势优美。四周的喧闹，仿佛和它没有任何关系。那些来来去去的目光，被形形色色的宝石的光华吸引着，而忽略了它的存在。它于自己的世界孤独地美丽着，有些傲气，有些不屑，有些与世无争。那一块冰凝的翠色，那一缕剔透的晶莹，那一掬澄澈的水灵，那一抹温馨的柔润，于繁华之中，于喧嚣之中，碰疼了我的心。
⑶哦，那一块天然的翡翠，一块美玉。
⑷那一天滂沱大雨。我为避雨无意中躲进那间小店，无意回眸之间，就那样与它相遇。⑸尽管小心翼翼、呵护有加，意外还是发生了。
⑹或许因为之前没有佩玉的经验，而致使佩戴方法有失正确;或许因为过度喜爱，从而太过频繁地摆弄……正如它猝不及防地闯入我的生活，意外在那一日猝不及防地降临。
⑺那美丽、珍稀的翠色之间，出现一道小小的裂隙。很小，但很清晰。发现它受伤的那一刻，我的心脏仿佛和它一同开裂。我感受到它的疼痛。它受伤的样子，令我的心血流不止、肝肠寸断。尽管裂隙很小，可它毕竟存在着。它防碍了它的美丽，影响了我观赏它的心情。可摆在眼前的它，已然不再是那个完美无暇的玉，它无法回到从前。
⑻只好把它从胸前摘下。
⑼扔掉吗?实在是舍不得;退还给卖玉的人吗?那几乎没有可能。留着它，触景生情。我只好选择了逃避。把它封存起来，紧锁于抽屉，长时间不打开，避免碰触，任凭 岁月将它埋葬。
⑽又一个阴雨天，雷同的天色让我情不自禁想起它的到来。想起初拥它的激动和欣喜。怀念它在我怀抱的那美丽时光。
⑾我重新走进那间玉店。我问卖玉的人：有没有什么办法能够使玉的伤口复原?卖玉的人拿出一块又一块的玉给我看。它们每一块都身价高昂。但几乎每一块，放在聚光灯和放大镜下仔细琢磨，都能发现它的明显缺陷。你看，这一块晶莹剔透，它的水很好，水好自润，不易出裂，但易有杂质，看见这个小黑点了吗?就像美人的身体上长了颗痦子，你能因为她长了一痦子就不是美人了吗?再看这一块，这片绿色娇艳欲滴，它的翠真是太喜人了，可惜水不足，缺水就干燥，干燥就多絮，这是天然石头自身携带的绵絮，你能因为几团绵絮的存在就贬降它的价值吗?
⑿我无言以对。
⒀卖玉的人告诉我：天然的石头，十石九裂。正如同人，世间没有完美无缺的人，这世上，完美无瑕的翡翠，也是少之又少，如果有，那一定是稀世罕见、无价之宝了。翡翠虽然质地坚硬，但它也是有生命的活物。既有生命，就需要拥有者用情感、用爱心去浇灌它，去呵护它，去滋养它。
⒁我问：这世上就没有不怕磕碰、不怕摔打的翡翠?卖玉的人笑了笑：如果有，一定是人造的，是假的。
⒂我问：受了伤的玉，还有收藏价值和增值功能吗?
⒃卖玉的人回答我：当然有。那要取决于什么样的伤，伤的程度。你的这块，只是一个浅表性的小小的纹隙，不是根本性的致命伤，你要经常佩戴，不过要吸取上次的教训，一定使用正确的佩戴方式……你把它当 成身体的一部分，好好地养它，好好地珍爱，但不能因为珍爱就无时无刻过分地关注它……相信只要经过一定时间，就像人的皮肤受了点小伤，伤口自然会愈合。
⒄哦，能养好它?
⒅我顿觉惊喜：那需要多长时间?一月?一年?
⒆卖玉的人又笑了：玉毕竟是石头。养玉，需要几十年，或者一辈子。如果用一辈子的时间把它养好了，也不失为一块传家宝。就像人的情感，那历经无数坎坷挫折、经过了漫长岁月水与火的淬炼，那最终留下来的，才是真正的无价之宝……(有改动)
19.仔细阅读全文，体会作者对玉的情感变化过程，并填空。(2分)
欣喜→ →怀念→
20.请说说你对文中第⒀段画横线的“翡翠虽然质地坚硬，但它也是有生命的活物”句子的理解。(2分)
21.试简析“卖玉的人”这一人物形象的特点。(2分)
22.文中的对话描写，为何不用双引号?请简析这样写的好处。(3分)
23.第⑵段“那一块冰凝的翠色，那一缕剔透的晶莹，那一抹温馨的柔润”，这句话中的加点词可否删掉?为什么?(2分)
24.文章耐人寻味，请记录下你在阅读中的疑问或思考(不能与第19-23题的问题重复)。同时，请用简洁的语言概括本文的主旨。(4分)
疑问或思考：
文章主旨：
八、作文(50分)
25.请以“陪伴”为题，写一篇记叙文。
要求：①中心突出，有真情实感;书写工整，卷面整洁，不少于600字。
②文中不得出现真实的地名、校名和人名。
语文答案
1.【答案】B【解析】B灼伤(zhuó)粗犷(guǎng) 岑寂(cén)
2.【答案】D【解析】嶙峋
3.【答案】A【解析】故步自封：比喻守着老一套，不求进步。
4.【答案】C
5. 【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】B
8. 【答案】B
9. 【答案】C
10.【答案】A【解析】在“盍各言尔志”中“尔”是代词“你”的意思
11.【答案】B【解析】A、B、C三项中“之”都是代词“它”的意思，而B项中“之”表助词“的”。
12.【答案】使老者安详晚年，使朋友信任自己，让年轻的子弟们怀念我。
13.【答案】孔子：仁义 子路：重情义 颜渊：谦虚忠厚
14.【答案】联想：大地茫茫，空阔寂寥，没有一个知音，内心满怀悲愤;情感：对不被理解、怀才不遇的悲叹
15.【答案】“悠悠”形容时间久远和空间广大。把个人放置到无边宇宙的背景中，使人显得渺小，从而产生一种苍茫孤独感。
16.(1)【答案】①雪拥蓝关马不前②不求闻达于诸侯③门前流水尚能西④会当临绝顶⑤烟笼寒水月笼沙⑥黑月压城城欲摧⑦士不可以不弘毅⑧生子当如孙仲谋
(2)【答案】《朝花夕拾》阿长
17.【答案】略
18(1)【答案】侧：点画，好像鸟儿翻然侧下;要求铺毫行笔，势足收笔。
勒：横画，好像用缰绳勒马;要求逆锋落纸，缓去急回。
弩：竖画，好像用力挽弓;要求直中见曲势 ，不应呆板僵直。
(2)【答案】永字八法”，是古代书法家在长期书法艺术创作实践中，总结出来的以“永”字笔画造型为例，概括说明楷书笔画用笔的方法。即把“永”字拆成八笔，作为基本笔画，对于初学书法的人而言，了解“永字八法”，掌握这八种笔画 的写法，进而领悟其他笔画的写法，是很有益处的。
19.【答案】心痛 惊喜
20.【答案】虽然他是一块石头，但它有灵性，有生命，需要拥有者用感情用爱心去浇灌它，去呵护它去滋养它。
21.【答案】卖玉的人不仅是懂玉的人，而且更懂得人的情感，通晓人情世故，经历丰富的人能把玉和情融合在一起的人。
22.【答案】因为文中的对话太多，如果过多的用引号就会影响语句的通顺，所以不使用双引号，有利于文句的通顺。
23.【答案】不能，“一块”“一缕”“一抹”对这块特定的玉的限制去掉了，就泛指所有的玉了，起不到特指作用。
24.【 答案】①相信只要经过一段时间就像人的皮肤受了点伤伤口自然会愈合。②通过对玉的 珍爱、呵护，表现了人与人之间的情感需要珍爱呵护。
图9是图8中何地气侯资料图 广西桂林市期末考答案 18,某苗圃基地为了了解基地内甲乙 2016年株洲市市长是谁 2015年干部提拔考察材料 2015年桂林第一次模拟考数学答案 《桂林山水》教学反思 2016年焦作市市长是谁 2015年第一次模拟考数学桂林市 2015桂林市第一次模拟考试文综 2016桂林市崇左市北海市第一次调研考 2016崇左桂林语文三模 2016临桂新区最新进展 2015年（陕西,,咸阳）【甲】匡衡勤学,【乙】送东阳马生序（节选）试题答案 2016桂林市崇左市北海市语文 2015送东阳马生序选择题 2015桂林三模理综 2016年桂林市北海市崇左市联合调研考试语文 桂林七星公园大门附近美食 描写山水段落 描写山水文章 描写山水风光的段落 描写桂林的环境 描写自然山水的段落 教学反思,,,《桂林山水》,微课 关于山水自然的短文 关于描写山水风光的段落 写桂林的好段 塑造桂林山水的主要外力作用 桂林旅游注意事项 2016年桂林中考物理试题 曲江对酒杜甫阅读答案 八年级上册生物知识点 2014捕蛇者说中考题 2014北京高考生物29题 2015中考题 全国卷化学选择题几题 京口北固亭怀古题及答案 三苯甲醇如何除 三角恒等变换练习题百度文库 2105年北京市顺义区高三第一学期期末统一考试政治 乐理考题 初中时事政治2015试题必考题 高中物理力学题 高考题石漠化综合治理措施 高考2015不等式大题 高中生物选修一试题 高二政治2012-2013期末联考试题政治忻州一中 高考氧化还原复习 2015年高考历史汇编必修一22课2016年桂林语文中考题由小学生作文网(www.zzxu.cn)收集整理,转载请注明出处!原文地址http://www.zzxu.cn/wendang/569129.html