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  明志与致远优秀作文

  余天翔 六年级 50分

  非淡泊无以明志,非宁静无以致远。这是历史人物诸葛亮在《诫子书》中的名句。这句话中的精神品质贯穿了诸葛亮的一生,影响了他的子孙及后世,也深深影响了我。我特别喜欢这句话。

  我是一个小历史迷。早在《三国演义》和《蜀相》中,我就被诸葛亮的修养与智慧迷倒了。随着对三国时期历史人物的了解,我越来越觉得——诸葛亮的“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”是他一生的写照。他认为有道德有修养的人内心平静、生活俭朴,德行就会趋于完美;他认为清心寡欲、克制杂念,才能专心致志,使自己有明确的志向,并为实现远大理想而努力。

  诸葛亮年轻时,躬耕于南阳,并未主动谋取名利,也不为名利所动。刘备三顾茅庐后,他并不因为刘备势小而拒绝。永安托孤时,诸葛亮不因刘备的许可而自立。诸葛亮去世前也竭力要求自己的后事一切从简。我想,诸葛亮年轻时多么沉得住气啊!是因为他内心平静,认准了目标,遇到了志同道合的刘备,他才厚积薄发,将毕生所学奉献给了他忧心天下苍生的理想。诸葛亮鞠躬尽瘁,死而后已;他名垂竹帛,功标青史。

  非淡泊无以明志,非宁静无以致远。这句话已经融入了我的学习和生活中,成为我的良师益友。

  我转到新的学校后,我觉得学校的学习风气不太浓,我们班的同学更是刷新了我的认识。这还要从手机说起。我知道手机是一个好东西,里面什么东西都有,我在家时也很喜欢手机里的新闻和订阅号,喜欢用手机下象棋和围棋。我们班80%的同学都拥有各种手机。他们带手机上学,在班上聊得最多的话题就是和手机有关的东西。很多同学,迷上了各种游戏,各种社交,各种时髦的动作和话语。老师还说,有人玩游戏玩到半夜,偷家长的钱充值……有一次,同学问我QQ、微信号是多少,我说我没有。他们一脸惊奇和嫌弃,一个女生问我:“你们家是不是很穷啊?你怎么到现在都没有手机呢!”当时我的心里很不舒服。可我静下来的之后,一个声音从心底冒出来——非淡泊无以明志,非宁静无以致远。面对花花世界,我们应该淡泊宁静。面对手机,我还是个小学生,没有很强的自制力。我要把精力都用在学习上,长大了才能上好的初中好高中,好大学,才有机会选择更好的职业梦想。每当同学们在课间聊得热火朝天时,我总是在看书、写作业。我的成绩一直都很好,得过一些奖。有一天,一个同学又打趣我:“你怎么就沉迷于学习无法自拔呢!”我心里默默的想,沉迷于学习,总比沉迷于手机好吧。生活中的各种娱乐和便捷,并不是让我们沉迷于网游和社交,我们要有一个明确的目标。看似简单的道理,诸葛亮在几千年前就告诉了我们。

  我在同学中显得有些与众不同,因为我不想和他们一样。我对待学习非常认真,参加竞赛也一丝不苟,就连国庆放八天假,我都做了八天作业,人也瘦了。在我们班的任何考试前,教室里都乱哄哄的,一眼看去只有我一个人在复习。身边的同学都在聊着什么时候去谁家里,还有昨晚11点的那场游戏……考试时,老师一不注意,大部分同学都对起了答案,还有的直接下位偷看。真是可悲啊,他们连什么是“耻”都不知道。你们抄吧,抄吧,中考高考没人给你们抄,怎么办!有一回,我的同桌说,他觉得我很正直,从来没有见过我作弊。我听见了很高兴,因为我管得往自己了,能沉住气。诸葛亮一直用自己的真才实学,来管理国家,他从不做天下人不齿的事。我也要靠自己的努力,不去寻找虚幻的捷径。诸葛亮北伐魏国,魏延建议从子午谷直逼长安。但诸葛亮明白天时地利都不在自己这一方,他说——假如敌人驻有千人,那么在这条险道上的我军将士将全军覆没。是啊,虽然求胜心切,却也不投机不冒险,保存了实力。这不应了也——非宁静无以致远这句话吗!

  非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮的这句话是我的良师益友。明志与致远,我会学得更好的。

  马俊彦老师点评:

  天翔的这篇文章结构完整,“明志与致远”的中心贯穿全文,首尾呼应。开篇直接点明影响自己最深刻的话是:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,然后介绍这句话的来源——诸葛亮。文章结合了自己的亲身经历,让读者可以感同身受,天翔把这句话对自己生活的影响写得非常生动形象,感情真实而强烈,不被同学所诱惑,学习诸葛亮的明志与致远精神,敢于做最真实的自己,俊彦老师非常佩服!
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