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一般认为:爱,是指人类主动给予的或自觉期待的满足感和幸福感。是指人主动或自觉地以自己或某种方式,珍重、呵护或满足他人无法独立实现的某种人性需求。小学生作文网www.zzxu.cn 小编为大家整理的大爱无声作文600字,供大家参考选择。

  大爱无声作文600字(一)

  在这个世界上,每一个角落里都充满了爱。但有时,不是所有的爱都表现的轰轰烈烈。老师对学生的爱,也许就是那么一句鼓励的话语;家长对孩子的爱,也许就是一次安静的倾听。

  看起来微不足道的神情里,也许会埋藏着无尽的爱。这,就是大爱无声的表现。

  那时好久以前了,我独自一个人走在马路上,仔细品味着空气的香甜。云彩和太阳都在时时刻刻关注我。自己好自在。

  突然,下起了大雨。我自己都不禁赞叹道:“天起就像孙猴子的脸,怎么说变就变呢?”

  心理漫骂到:“臧英杰,你这个白痴。怎么不知道看天气预报呢?天天都看,就昨天不看。怎么办啊?”

  旁边有一件杂物店,进去避避雨吧。

  雨越下越大,现在已经很晚了,总不能今天晚上就住在这里了吧。爸爸妈妈找不到我会不会很着急?算了,别发感慨了。先从这呆着吧。

  大爱无声作文600字3篇大爱无声作文600字3篇打开窗户,看看外边,夜深人静的马路我还是第一次见。

  有个更好的消息,雨停了。

  我赶快冲出杂货店,向家跑去。

  “那个小男孩,先停下!”我听见后面有人说。仔细一看,是杂货店的老板,貌似在叫我。于是,我赶快跑到杂货店老板的面前,问:“叔叔,您在叫我吗?”

杂货店老板说:“把衣服扣子系上吧,当心着凉。”说完,转身又回到了杂物店里。

  一句话,带给了我许多温暖。心,被那一句温暖的问候融化了。这里面,包含着许多,也有那位陌生叔叔对我的爱,他好像知道我是来避雨的。

  其实爱,无处不在。也有许多,包含在一个不起眼的动作里。

  大爱无声作文600字(二)

  现在的我们正生活在一个充满爱的时代,一个和平美好的时代。在我们的生活中处处都能看得到爱的身影。你看,教室里,老师正在循循善诱地教导学生,这是老师对学生的爱;在马路边,几位同学正在为一位旅客指路,那是对陌生人包容的爱;在家里,妈妈正在厨房里忙绿,只是为了让儿女们一日三餐都不落下,这是父母对儿女的爱。在生活中还有许许多多地爱,数也数不清。这些爱是无声的,是伟大的。

  爱是无私的,难道不是吗?每当我们需要爱时,它总会及时地出现在我们身边;当人们不需要它时,它便匆匆奔赴下一个需要爱的地方。爱,是一缕清风给人们带来不尽的舒适;爱,是一眼清泉滋润着人们的心房;爱,是暖和的阳光温暖着人们。爱,是惊天动地的同时又是默默无闻的。

  爱一直在我们身边,只是看你能不能发现它,去感受它。爱,可以使我们健康地成长。小时候,妈妈每天都会教我写字、画画。那时候的我根本就不知道什么是爱。只晓得妈妈每天这样做是应该的,好像这是天经地义的的事。因此一直在爱中成长的我对妈妈所付出的没有一丝感恩之情。长大一点了,我只明白了同学老师之间的爱,却仍旧把母亲的爱给忽略了。再长大一点,上了初中的我终于明白了妈妈为我所付出的爱。妈妈的爱是那么地伟大,一直生活在爱中的我,却到现在才发现妈妈对我的爱。其实并不是我没有发现母亲的爱,只是妈妈多我的爱实在让人难以察觉。因为它是那么地渺小,然而它又是那么地伟大。

  这是一个爱的世界,爱在生活中无处不在。只是看你能不能发现它,感受它和抓住它。

  大爱无声作文600字(三)

  大爱无声作文600字3篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文地动山摇。他弓着身子,张开双臂紧紧地趴在课桌上,伴着雷鸣般的响声,冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上,热血顿时奔涌而出;他咬着牙,拼命地撑住课桌,如同一只护卫小鸡的母鸡,他的身下蜷伏着四个幸存的学生,而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……5月13日22时12分,当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时,所有抢险人员都被震撼、落泪。

  他叫谭千秋,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,被湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死,精神千秋!”

  5月12日,一个黑色的日子!

  清晨,天空阴沉沉的。

  下午2点多钟,谭千秋在教室上课,他正讲得起劲时,房子突然剧烈地抖动起来。地震!谭千秋意识到情况不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快……”同学们迅速冲出教室,往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了,并伴随着刺耳的吱吱声,外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了,谭千秋立即将他们拉到课桌底下,自己弓着背,双手撑在课桌上,用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了……

  13日22时12分,谭千秋终于被找到。“我们发现他的时候,他双臂张开着趴在课桌上,后脑被楼板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地护着四个学生,四个学生都还活着!”第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪,他说,谭老师誓死护卫学生的形象,是他这一生永远忘不掉的。“地震时,眼看教室要倒,谭老师飞身扑到了我们的身上。”回忆当时的情景,获救的学生神情仍然紧张。

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