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全国教师管理信息系统数据采集工作问题说明
一、数据采集范围
文件要求“所有由政府、企事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的中小学校(含小学、初中、普通高中、工读学校)、中等职业学校、特殊教育学校和高等学校(含普通高等学校、成人高等学校、不含民办的其他高等教育机构)”均要采集，本次采集只针对已下发的、有账号信息的学校。
二、教职工范围采集范围
在编教职工和签订一年以上合同的在岗教职工。
教育部补充说明：
1、学校临时签订的勤杂人员不采集;
2、跨校任教的情况，能确定主体校的由主体校组织采集，不能确定主体校，可以两校都采集。(我们要求跟工资关系走，不重复采集)。
3、多重身份问题，如兼任管理岗位、专业技术岗位，那么按人事部门确定工资的主岗位填写;工人身份但站台授课的情况，岗位类别可选教师岗位，岗位等级选择“999-未评”。
三、旧数据维护
各学校(区)在拿到账号后，首先用“系统管理员”账号登陆辖区内学校(包括村学、教学点)，核对2013年已入库的教职工姓名、身份证件号码，删除已退休人员和岗位发生了变动的人员数据。
管理系统登录网址(正式)：http://jiaoshi.gsedu.cn/
2013年已入库教职工信息维护流程：校级系统录入员登录系统——教师信息管理——信息首次录入——核查现有数据并将退休、调出人员删除(如下图)。
四、教师账号维护
1、导出教师个人账号、密码方式
教师个人账号导出有两种方式：一是通过新增产生教师用户名;二是通过提取功能批量产生教师账号。
教师个人账号密码获取两种方式：一是重置(密码锁定);二是导出含有密码的excel数据。
2、导出教师个人账号
(1)补录新增的教职工姓名、身份证件号码等信息。具体流程：学校管理员登录——系统管理——教师用户管理——新增——保存。
(2)提取、激活教师个人账号
具体流程：学校录入员登录——系统管理——教师用户管理——提取教师用户——选定需要激活的教师用户(调整每页显示100条)——配置(选择允许本校教师登陆)——导出。
3、教师账号登陆错误问题
(1)教师从自助系统登录时显示“本校用户不允许登录”，说明没有给这个教师用户设置访问权限，可以在：教师用户管理->配置(选择允许本校教师登陆)。保存后账号就完成了激活操作，用户就可以正常访问了。
(2)教师从自助系统登录时显示“用户已被锁定”( 密码输入错误达3次后出现)，可以等待10分钟自动解锁。教师密码错误的由学校系统管理员重置。具体流程：学校管理员登陆后选择系统管理——教师用户管理——选定账号——密码重置——记录新产生的密码。
校级系统管理员密码错误的请县级系统管理员重置。
4、登陆窗口切换需“注销”登陆。
五、教师数据录入
1、学校、教职工协同录入
(1)教师本人用已激活的账号首次登陆 “教师自助子系统”时，系统提示“修改密码”后方可登陆，密码设置强度要求“强”，建议最好采用“字母+数字+标点符号”的方式保存新密码。
(2)教师本人登陆系统后，填写除“基本待遇、年度考核、师德信息”之外的信息(这2个模块在教师自助子系统中本身是隐藏的)，如基本信息、学习经历信息、岗位聘任信息、专业技术职务聘任信息、教师资格信息、教育教学信息、国内培训信息等信息，点击“保存”(注：教师本人只能录入、保存数据，提交报送工作由学校完成)。
(3)校级管理员填写已录教师的“基本待遇、年度考核和师德信息”后，点击“报送”，报送的方式有两种(如下图所示)。
录入流程：管理员登录系统——教师信息管理——信息首次录入—选定教师信息——编辑——完善教师信息——报送。
(4)校级审核员(权限已合并)审核已报送的数据，有问题可驳回修改。
(5)区县级管理员审核发布数据。
2、学校用户直接录入
(1)校级录入员登陆系统后对2013年录入数据进行维护并报送(必填模块必须填写)。
(2)校级审核员(权限已合并)审核已报送的数据，有问题可驳回修改。
(3)区县级管理员审核发布数据。
3、学校模板数据批量导入
(1)校级录入员导出2013年旧数据模板(22个)，并对数据进行维护后，批量导入系统并报送。
模板导出流程：登陆系统——教师信息管理——信息首次录入——下载模板(选择模板)——保存。
(2)校级审核员(权限已合并)审核已报送的数据，有问题可驳回修改。
(3)区县级管理员审核发布数据。
六、照片的背景、大小、格式要求?
近期免冠半身照片，尺寸26(宽)×32mm(高)之内， 照片格式为jpg格式，分辨率150dpi以上，照片小于60KB。首次录入数据，不支持批量导入照片。
中小学校(指标解读)
1、基本信息表必填(*标记项目必填)
身份证号码必须填正确。出生地、籍贯具体到县级，教职工来源按进入教师队伍形式选填，签订合同统一选“1-聘用合同”。 以工资档案或人事档案记载为准。
2、学习经历信息表必填(*标记项目必填)
从第一学历(高中)填写至当前学历，学历低于高中学历的，只填写最高学历。
3、工作经历信息表选填(*标记项目必填)
工作经历填现在和之前所在单位，现所在单位结束时间填写当前日期。任职岗位填写“教师岗位、其他专业技术岗位、管理岗位、工勤技能岗位”。
4、岗位聘任信息表必填(*标记项目必填)
双重岗位身份的，以人社部门认定的主岗位为主，兼任岗位为辅。
5、专业技术职务信息表必填(*标记项目必填)
非试点地区选择字段末尾有()的，聘任单位按照“专业技术职务聘任”证书上的信息填写。聘任开始年月以聘任文件为准;聘任结束年月统一填2015年12月
6、基本待遇信息表必填(*标记项目必填)
必须由学校填写，从2013年填起。
7、年度考核信息表必填(*标记项目必填)
必须由学校填写，从2013年填起。
8、教师资格信息表必填(*标记项目必填)
只填必填项。
9、师德信息表选填(*标记项目必填)
师德考核从2014年填起，师德荣誉和处分省里不做统一要求，学校自定。
10、教育教学信息表必填(*标记项目必填)
从2013年填起。
11、教学科研成果信息表选填(*标记项目必填)
省里不做统一要求，学校自定。
12、教学科研获奖及专家信息表选填(*标记项目必填)
如果有的话填写，没有可不填
入选人才项目信息表选填(*标记项目必填)
可不填
13、国内培训信息表必填(*标记项目必填)
省里不做统一要求，学校自定。由学校统一填写，老师无法填写，没有可不填。培训学时、学分必须又证书的填写，没证书的不填。
14、海外研修信息表选填(*标记项目必填)
省里不做统一要求，学校自定。由学校统一填写，老师无法填写，没有可不填。
15、技能及证书信息表选填(*标记项目必填)
可不填
16、交流轮岗信息表选填(*标记项目必填)
根据教师个人交流情况填写
17、联系方式信息表选填(*标记项目必填)
资讯：
6月12日，全国教师管理信息系统试点工作在我省全面启动，教育部师范教育司和信息中心相关领导、技术人员来我省组织培训，保证教师管理信息系统试点工作中数据采集和系统应用的顺利开展。
全国教师管理信息系统是国家教育管理公共服务平台的重要建设内容，拟建成覆盖全国各级各类学校教职工的基础数据库和管理信息系统，以实现各级各类学校教职工“一人一号”，为每一名教职工建立电子档案，正式使用后将为教师人员信息管理、变动管理、综合查询、统计分析等方面提供平台支撑和管理服务。
在启动培训会上，教育部教师司副处长刘璇璇首先对全国教师管理信息系统的工作背景、全国教师管理信息系统的建设思路和实施策略、试点工作方案和指标体系做了介绍。她指出，建设全国教师管理信息系统，对于提高教师工作服务水平、支撑教师工作科学决策、规范教师管理，加强教育监督，针对性地加强教师队伍建设，具有十分重要的意义。全国教师管理信息系统是当前教育管理信息化的主要任务之一，是国家教育管理公共服务平台的重要建设内容，是支撑教育部、地方教育行政部门管理教职工业务工作的核心系统。
刘璇璇强调，一、试点省份要成立联合工作组，加强领导统筹。二、建立工作协调机制。行政部门和技术部门要密切配合、加强沟通协调，实现省、市、县、校、教职工联动，形成相关部门通力合作、共同推进的良好局面，确保各项任务有序推进。三、完善技术支持体系。各地要结合本地实际，逐级确定技术支持单位，配备必要的业务管理人员和技术人员，做好系统应用的支持服务工作。四、确保数据质量和安全。要切实重视系统安全管理，把安全摆在头等重要的位置，从制度、技术和人员管理等方面入手，建立健全安全监管体系，确保不出现数据泄露等安全事故。
省教育厅师范处处长张兆勤代表教育厅对试点工作进行了安排，明确试点工作时间节点、责任要求和任务分工，并对各级教育行政管理部门提出明确工作要求，各市州要尽快做好县区级的工作指导和工作审核，各市州要制定时间表、路线图，确保安全、高质量完成培训、采集工作。
培训会由省电化教育中心主任杨晓健主持。