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下面是五度学习网www.wudu001.com分享的个人教学案例，供大家参考！个人教学案例
教师是一份神圣的职业，为人师表是每个教师的责任。所谓师者，即传道，授业，解惑也。虽然每个教师都打心眼里喜欢成绩优异的学生，但同时我们也不应该忽视那些偏科的学生。
因为这些学生来自不同的学校，他们的基础等各方面条件肯定存在差异，所以我们无法要求他们都能立刻在课堂上消化掉所学的知识。我们应该鼓励学生课下主动去办公室问题，这样收获的不仅仅是学生，老师也可以从中知道自己在教学过程中的不足。这样教与学的有机结合，有利于提高教学质量。也许我们会碰到这样的情况：你已经在课堂上讲解了某个知识点，但是课下很多同学还是不懂，刚开始的时候可能你还会认真的再讲解一遍，可是面对无数同样的问题，你可能在心态上变的浮躁。其实这样的想法是完全错误的。作为教师，即使你已经讲了上百遍，也应该象讲第一遍的时候那样细心，让学生真正的感到老师对他们的重视，老师并没有放弃他们的意思。
对那些严重偏科而又碍于面子不懂装懂的学生，老师可以反向出击主动找他们，解开他们心中“没面子”的那个结。我认为这类学生的内心很敏感，所以我们应该从最基础的讲，细心的关注他们的理解水平，做到不厌其烦，也让他们体会老师的良苦用心。从而让学生从心理上克服胆怯的毛病，激起他们的学习兴趣，重新建立自己的自信。
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