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下面是五度学习网www.wudu001.com分享的六年级期中测试题语文。供大家参考!六年级期中测试题语文
1、读拼音，写汉字。(4分)
xiá jiè tuǒ kān
无 ( ) 慰 ( ) ( )贴 不( )
bō lán zhuǎng kuò shēng tài huán jìng
( ) ( )
2、组词。 (7分)
(1)、比一比，组词语。
埃( ) 媒( ) 崖( ) 偿( )
挨( ) 谋( ) 涯( ) 尝( )
扁
涨
剥
(2)、多音字组词。
bō ( ) zhǎng( ) biǎn( )
bāo( ) zhàng( ) piān( )
3、给加点的字、词选择一个恰当的解释，将序号写有括号里(1分)
(1)绝妙( ) ① 断 ② 完了 ③ 极、最 ④ 走不通
(2)天有点要下雨的意思。( ) ① 语言文字的含义;思想内容
② 意见;愿望 ③ 指表示一下的意思 ④ 某种趋势或苗头 ⑤ 情趣;趣味
4、按规定的意思写词。(2分)
举：①提出( ) ②推选( ) ③全( ) ④上托( )
疾：①疾病( ) ②痛苦( ) ③痛恨( ) ④速度快( )
5、查字典，填空。(2分)
“曼”字如果我们只知道其读音，应用_________查字法，如果不知道应用_______查字法，我们还学过一种查字法是__________。“曼”字在字典中解释有(1)柔和(2)长，“高歌曼舞”中的“曼”解释________。
6、按要求填成语。(6分)
(1)请写出带“山”字的成语六个：
____ ____ ____ ____ ____ ____
(2)写出描写人物品质的成语六个：
____ ____ ____ ____ ____ ____
(3)最大的嘴( ) 最贵的稿费( )
最短的季节( ) 最长的日子( )
7、按要求写句子。(12分)
(1)大厅里安静极了。(改写成夸张句)
(2)看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行，我不能无动于衷。(改成反问句)
(3)王新在大队会上说，他负责帮助小玲，让她把学习赶上去。
(请你以王新的身份告诉小玲)
(4)他不但改正了错误，而且还接受了批评。(修改病句 )
(5)这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。(缩句)
(6)用“身临其境”和“隔岸观火”这两个词写一个生动具体的句子。
二、 阅读理解 (36)
1、 根据课文内容填空。(4)
(1)、《一夜的工作》重点讲了周总理工作劳苦和生活俭朴。工作劳苦，着重从 方面讲。生活俭朴，着重从 方面讲。
(2)、“ ，万水千山只等闲。”这是毛泽东同志的 中的诗句，表达了 的思想感情。
2、先把诗句补充完整，再解释加点的词语，最后写出后两行诗的意思。 (3)
， 烈火焚烧若等闲。 ，要留清白在人间。
若等闲： 清白：
后两行诗的意思：
3、读句子，回答问题。 (10)
(1)、“兴安岭多会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。”这句话是把兴安岭当作 来写的，这样写的好处是
(2)、“地球，这位人类的母亲。”作者为什么用了这样的比喻?
(3)、“邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。”通过对邱少云外表的描述，你了解到邱少云的内心活动是怎样的?
(4)、“而今，荔枝依旧年年红。”这句话饱含着作者对母亲深深的思念之情，作者有多少话想说，请你帮他说出来。
4、阅读下文，回答问题。(19)
深山含笑
我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不(以、已)艳丽著称，妙的是一缕沁香。
在井冈山深处，我被另一种含笑花(佩、折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人，(竟、竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒(像、向)是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
我惊叹俊美挺拔的深山含笑,我更敬佩在边远山村默默无声播(撤、撒)知识的年轻人!
1.把文中括号里有不合适的字划掉。(5分)
2.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?(3分)
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3.在文中用曲线画出两个比喻句。(2分)
4.用‖把全文分为3段，并写出第二段的段落大意。(5分)
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5.注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。(4分)
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三、习作，任选一题。 (30)
1、选择一个你最熟悉的人写一篇作文。要通过一两件具体事例，表现人物的品质;通过人物的外貌、动作、语言、神态，表现人物的特点。题目自定，内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字。文中的人名、地名、校名等一律要用假名。
2、请以“0”或多个“0”组合成的图形进行想象，将它与生活实际中相似的事物联系起来，也可将它与未来的事物联系起来，写一篇内容生动形象、想象大胆奇特的《“O”的梦想》。
提示：数学中的圆或零，音乐中的休止符，语文中的韵母O，“0”字号宇宙飞船……
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