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【一年级·口述】跟屁虫弟弟
跟屁虫弟弟
文 好好
我的弟弟达达，今年两岁，他就是我的跟屁虫。
我跳，他也跳。我的两个脚一起跳，他的一个脚先跳，另一个再起跳。
我喝水，他也喝水。我拿着自己的杯子喝，他用完自己的杯子，再拿过我的水尝尝，喝完笑着说：“好喝!”
我滑滑梯，他也滑。我快速滑，他也跟着快速滑，没坐稳就滑。我趴着滑，他也趴着滑。滑下来就一阵尖叫。
我叫他爸爸“舅舅”，他也叫舅舅。我叫他奶奶“姥姥”，他也跟着叫姥姥。然后偷偷地笑。
我有个小酒窝，他就使劲笑，努力挤出小酒窝，然后用手在腮上摁一下，当作酒窝。
当我要离开时，我说：“达达再见!”可他说：“不再见!”边撇嘴哭，边挣扎着跟我出门。
这就是我的跟屁虫弟弟。
妈妈的话：
写作文时，让好好回忆发生的事情，好好想起了哥哥和弟弟。描述起了弟弟怎样好玩，可爱。于是，我就问弟弟有什么特点，好好说：“我和哥哥做什么，他也做什么”，我往跟屁虫引导了一下。自己找出了绘本，边翻看绘本，边口述。