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下面是 小编为大家带来的暑期作文之写事，希望能帮助到大家!暑期作文之写事
昨天是开班后第四天，用了表面四天8个课时实则足足超过12个课时的时间给孩子讲述了如何写人、如何写事两个大块的内容。跟孩子一起共同完成了三篇作文的练习。《我》《我的……人》《难忘的一件事》。
非常欣喜地发现每个孩子的成长，从有些孩子面对着作文本“揪”自己头发到今天向我表达：“我已经有灵感啦!”;从孩子有思路但面对作文本却无从下手，暑期作文之写事我帮他梳理思路拉关键词开始到今天自信对我说：“啊，我知道怎么写啦!”“哈，那就赶紧拿起在纸上妙生花吧。”;从有的孩子无法输出完整的语句、语焉不详到今天可以相对独立完成，我能够一眼看出他要表达的意思，以及一些作文基础好的孩子使用一些修辞让作文内容变得更加生动……我看到了每一个人的进步，每一个人写作中的“灵气”和“死穴”。
我做到了我要的结果和变化，我达到了我要求自己的预期目标，也许还有一些小的不足。嗯，这正是我最不怕的，“不足”永远是促使我进步的动力。
作文1、一件新鲜事600作文(2016-01-03)
2、升旗仪式作文(2016-01-03)
3、那是一次什么的尝试作文(2016-01-03)
4、盼春节作文500字(2016-01-03)
5、难忘的一件事作文(2016-01-03)
6、梗概作文400字(2016-01-03)
7、二十年后再相会作文(2016-01-03)