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谈感恩
初三(3)班 张钧淏
感恩，是按说文解字手法，可拆成两个心，一个因，一个咸。咸在《桃花源记》中有“都”之意。所以感恩可理解为，都因为某事而念念不忘。这便是感恩，从心灵发起，是一切人类重要的，不可或缺的道德基准。
感恩，决没有类群之分，那么，感恩是什么?感恩是彼此承诺信任的情谊，而产生的情感。譬如诸葛亮在《出师表》中说到，刘备不应他地位低下，无名无分，而三次问他天下大计，“由是感激”。今日我担水喝，你口渴，我又担了一桶赠予你，感恩便产生了。帮助和善良之中，诞生了感恩。
但免不了有人讲道，上述有问题:你担水是自愿，我为何要一定感恩?因此，别人做了事，为何自己要感恩?这一点，“漆身吞炭”给了我们完美的答复。春秋战国，勾心斗角，互相杀伐，有一个门客本是垄田之民，被一位诸侯赏识，擢升为门客。后来，这位诸侯被齐国杀害门客忍受耻辱决定报仇雪恨乃至去放马，糊墙，打扫卫生，以接近齐国国君，屡败。最后竟油漆全身，吞下木炭，刺杀国君，又败。国君问他为何如此执念，他道：“幸遇先主之德，识我，不报此仇，焉能为人!”自尽而亡。可见，有感恩者，虽败犹荣，可得知道自己心声的人，帮助，善良，有爱，宽厚，注定了感恩的必然与不平凡。
方才讲过，“两心都因”成感恩，不必忧虑不能感恩，唯一的方法是由心而起，由行而践，简单说，便是践行和诚心。如学生之所感恩老师，应报以最好的成绩，子女之所感恩父母，应报以最亲切的关侯，我之所感恩你，应报以诚切有力的问候与祝福。若不知感恩，不思感恩，不回恩情，何止是枉为人生。叶问的同门师兄弟中有一人为日本间谍，师父将他抚育成长，悉心教导。他却杀害同门手足，残忍无情，终受唾骂死于叶问之手。
今日所讲，感恩，重要是有心，学会感恩知道感恩，尽心尽力去感谢人们的恩情。感恩永远是不可动摇的人类基石，生命基石。一切人类都应该这样，望诸君同我一路，感恩你我!
教师评语：如果说有些作文以语言美取胜的话，那这篇文章则是以思维美吸人眼球。文章思路清晰，感恩的含义，感恩的缘由,感恩的方法，一步步论述，并且在说理的过程中采用事实论据来论证观点，使说理有理有据。