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现代文中的文学作品阅读理解题，一般考查表达技巧、筛选概括信息的能力、语言的鉴赏、思想内容赏析以及知识运用和探究能力。下面是烟花美文网www.39394.com 小编为大家带来的竹颂的阅读答案，希望能帮助到大家!竹颂的阅读答案
原文
①如同诗人从感情和真理深处写出诗句，我描画从大地深处生长出来的劲竹。
②我惊异地望着你尖尖的竹笋，坚毅顽强地顶开压在你头上僵石般的硬土。转眼间长得同你的先辈一样粗壮，发出一样的萧萧金石之声。啊，你未出土时便已有节，直到凌云处仍然虚心。你的纯洁，使人想起清晨的露水，和那雨后草原上的云影。你的青竿碧叶显示着大自然中最朴素的美，无数人的坦直、忠诚和坚贞的爱情都保留在你的世代传说中。
③在那春之宫殿，同粉蝶追欢取乐的桃花，攀附他物而生存的紫罗兰，还有那以富贵夸耀人世的牡丹，早已沉没在尘俗的荒漠里。独有劲竹，如同不朽的松柏一般，站立在苍茫的山野间;上有千仞高峰，下临百丈深渊，经历着风云的变幻。在命运的风暴中，你轰响地翻卷碧波，击打着汹涌的云海。你全身闪耀着电光，你的吼声吞没了电声。为了给人间以春天的绿色，寒霜冰雪里你更加郁郁葱葱。在生活的烈日下，你又给人们送出暑天的凉风。
④每当我踏着野草掩没的山径，走进浓荫蔽日幽深的竹林，你摇曳着碧绿的枝叶，扫掉积习在我灵魂中的尘埃。清新的晨雾里丁冬的泉水声，和那鸟儿悠扬的叫声，我的心消融在无边的沉静中。
⑤我坐在长满青苔的岩石上，描画着潇洒而又挺拔雄健的劲竹，愿你的情操和美德，潜藏在我生命的深处。
问题
1.文章用什么事物来反衬“竹”?突出了“竹”的什么品格?
2.本文用第二人称“你”来写竹，有什么作用?
3.第③段运用了哪些修辞方法?请各举一例。
4.文章结尾段表达了作者怎样的思想感情?
5.你在阅读中积累了一些托物言志的诗句吗?请写在下面的横线上。
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答案
1.桃花、紫罗兰、牡丹。突出了竹的不畏艰险，艰苦卓绝的斗争精神和正直傲岸的节操，以及不慕名利、无私奉献的精神。
2.本文用第二人称，非常亲切，更形象地表现了竹的人格化的魅力，突出了作者对竹的崇敬、赞美之情。
3.(1)排比：如“在那春之宫殿，同粉蝶追欢取乐的桃花，攀附他物而生存的紫罗兰，还有那以富贵夸耀人世的牡丹，早已沉没在尘俗的荒漠里”。
(2)比喻、拟人：如“独有劲竹，如同不朽的松柏一般，站立在苍茫的山野间”。
(3)拟人：如“你全身闪耀着电光，你的吼声吞没了电声”。
(4)对偶：如“上有千仞高峰，下临百丈深渊”。
4.作者在结尾段中再次由衷地赞美了竹的精神，抒发了自己愿成为具有高尚情操和美德的人的心愿。
5.“零落成泥碾作尘，只有香如故”;“待到山花烂漫时，她在丛中笑”等。