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据天津教育考试院介绍，今年高考语文天津卷作文题要求考生围绕青年周恩来总理在津求学时撰写的自勉联展开写作。以下是小编收集整理的2023年天津语文高考满分作文锦集四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
2023年天津语文高考满分作文篇1
一个人在成长过程中，总免不了有烦恼，悲伤，成长是一次新的蜕变，但是我们也要保持自己的初心不变，在成长中我们经历着许多喜怒哀乐，悲欢离合，但这都是精彩的，同时也是必然的，人生不管是怎样的劳苦，都要有自己的那份担当，成长看的是担当的责任有多大，不是在于一个人的年龄，一个有担当的人，才有赢得别人信赖的权力。
虽然我们现在只是一名学生，虽还不能为社会建设做出什么贡献，但是我们担负着父母对自己的期望，为班级争荣誉的责任，然而为了担当起这些责任，我们首先要做到的就是努力学习，提升自己的道德感，做一个有主见有思想的人，而担当就是我们的动力。
我们也同样需要重视责任与担当的意识的养成，从身边的小事做起，从自身做起，积少成多。
在学校，一个学生的言行就反映着一个班级的道德水平，一个学生的优秀在别人的眼中是这个班级的成功，而一个学生的糟糕别人就会说这个班都很糟糕。我们以前总是觉得个人形象与班级并没有什么关系，现在才理解班级的形象与个人有着密切联系，班级的光荣是基于我们大家共同维护的，我们的努力学习是为班级争光，也是让老师少操一份心，所以维护班级荣誉也是我们的共同责任。
在社会上也许我们只是渺小的一份子，但是这一份子对社会的影响作用力可是极大的，我们生活在这片土地上，就要为这片土地的发展建设献出自己的一份力。小时候总是随心所欲，觉得有父母在就什么都不惧，那时候我们是父母的担当和责任，可是时间在走，我们也在成长，少的是一点娇纵，多的是一份责任。对父母的.理解，对自己的约束，家庭的担当需要用心用爱去付出，成长不仅仅意味着年龄的增长和学识的开拓，成长意味着我们犯了错也不能再凭借哭闹而取得别人的原谅，不能觉得责任与担当这两个词与我无关，它是是个约束着并鞭策着我们。担当即使一种态度，也是一种责任，是我们成长的动力，担当是对一个人最基本的要求，在成长的路上，责任是对一个人的最大考验，一个人能承受的责任有多大，他的成功就有多大。
担当是一种责任，也是一种勇气，成长的路上，我们需要有担当。
求学与处世：周恩来总理的对联和我们的使命
自律和自我要求是完美的人类追求，这种自律体现在我们的生活和思想上。对联"一代人有一代人的使命与挑战，一代人有一代人的责任和担当"，是周恩来总理一生秉承的实践，在求学和处世方面都得到了体现。
对于周恩来总理而言，求学和处世是不可分割的。为了不辜负这副对联的警示，他投身于求学之中，不断探索和追求知识。他曾经说过：“我一生追求过三件事：一是理想，二是知识，三是牢固的定见。” 在津门求学的他，以"勤奋"两字为凭，不断地学习、思考、实践，把理论知识融入到革命实践中。正是这样的勤学精神，为他日后成为中国革命的杰出领袖打下了坚实的基础。
周恩来总理不仅是一个优秀的知识分子，更是一个重视处世修养的人。他善于言行得体，善于交朋友，拥有广泛的人脉和深厚的人情。他常说"出门恕不拜山头，回家恕不问鼎功"，表现出一种"海纳百川，有容乃大"的胸怀。有这样一句话：“若把知识比喻为刀刃的话，善于交友就相当于磨刀石。” 可以看出，他非常注重交友，并善于利用交友这个平台扩大影响力和资源，从而更好地为国家和人民服务。
回想我们自己的人生经历，或许近似于周恩来总理。在求学和处世方面，我们也需要不断探索和实践，在知识和处世方面都需要自律和自我要求。当我们坚定地追求所爱之事，专注于提升自己，使自己变得更加优秀和独立时，我们也能够展现出自己的理想和追求，成为更有魅力和价值的人。同时，在处世方面，我们需要具备高度的情商，学会如何在人际交往中获得成功，善于把握机会，并通过良好的人脉关系实现自身价值，完成自我实现与帮助他人的目标。
总之，周恩来总理的对联"一代人有一代人的使命与挑战，一代人有一代人的责任和担当"，深刻表达了自律和自我要求的价值。这种价值不仅在周恩来总理罢了得到体现，在我们每个人的生命历程中也应该得到践行。
2023年天津语文高考满分作文篇2
时光如风拂过代代历史，将岁月的锁蚀得锈迹斑斑。一道不可琢磨的门永久矗立，那边是一代圣人孔子弥留叹息的背影，这边是永担责任的精神亘古绵长。
有人曾说：“人能尽自己的责任，就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的，把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。”的确，勇担社会责任是一种比时光更恒远的甜蜜。
周游用世，循礼卫道，那是孔子匆忙渐近憔悴的奔走。“知其不可而为之”的社会责任感是永远不老的马鞭，鞭挞黑暗，策马追逐光明世界。因为一颗勇担责任的心，纠结和困苦化为途中颗粒尘埃。
苦心孤诣，心心念念，那是鲁迅先生反复改稿不知疲倦的笔尖。“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字句段删去，毫不可惜”，这是他直到生命最后一刻身体力行的主张，亦是他心中喷薄而出的对社会责任的热情。因为一颗勇担责任的心，纰缪和差强人意化为稿纸上修改的墨迹。
生命置外，救死扶伤。玉兰花开的时节，时光翩然轻擦，46岁的护士长叶欣染病殉职，她的一句话铭心刻骨，久荡耳畔——“这里危险，让我来”。因为一颗勇担责任的心，痛心和恶病化为朵朵康复的生机。
当付出小于收获，我们毅然前行。而当付出大于收获，我们心头写满迟疑。勇担责任的精神正是填补收支不均的内容物，也正是我们心灵洁白质地的组分之一。然而，它的一旦失去，致使生命舞台轰然倒塌，生活剧情黯然谢幕。
医生脱岗，病人亡故，渎职的医生使洁净的白大褂上点染了悔恨的血滴。他无责任意识的观念使他忘记在卧的病人而惦念街中的饭食，填饱的肚子永远无法替代病人被痛苦掏噬的心。悲情如此，悔不当初，仅是那颗无责任感的心。
玩忽职守，终酿惨祸。因为一支冰棍，20岁的铁路工擅离岗位，终引来10节车厢报废，3名旅客丧生的噩耗。轻视生命，恶果来袭，仅是那颗无责任感的心。
他们丢弃责任，与生命打了一个必输无疑的赌，开了一场毫无笑点的玩笑。而那些拥抱责任的人，抱住了沉重，却解开了心灵的重枷，咽下了苦涩，却吐出了幸福的云雾缭绕。你还如何不承认，勇担社会责任是一件甜蜜的事情?
2023年天津语文高考满分作文篇3
做人要有所担当，担当起自己该尽的责任。一人若无所担当，看似轻松，但于己于家于国无益之人，定然不会有存在的价值。
有所担当，为己。
司马迁担当起父亲著书立说之责，遂成千古盛名，若司马迁受刑之后便一死了之，那么世上只会有一个令家人不齿的人，而不会有那令千古盛赞的司马迁了。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”他所担当的重任，令他的生命重于泰山，令他的声名传扬千古。担当自己的责任，不仅仅是付出，还是为了体现自己存在的价值。从这一方面看，担当，也是为了自己。
有所担当，为人。
英雄军人高官孟祥斌危急时刻为了别人的生命，勇于担当自己作为军人的职责，纵身跳进滚滚江水中，为别人献出了自己年轻的生命;反观南京某医院的医生，竟然为了游戏，玩忽职守使孩子夭折于医院。同为遇人危难，一人勇于担当，毅然赴死;一人却置别人生命于不顾，不尽自己的职责。由此可见有无为他人担当，体现着这两人生命的"价值和人格的高低。孟祥斌纵身一跃，感动了金华
更感动了整个中国;而那位医生却只能受到万人唾弃。不为他人担当起自己的责任，得来的除了鄙夷和唾骂，还会有什么呢?
有所担当，为国。
文天祥为国“不指南方不肯休”，高昂着不屈的头颅，为国担当着忠诚者最为基本的责任。谭嗣同敢于担当振兴国家之重任，原做变法牺牲第一人。是什么使他们获得盛名流芳百世呢?
是那勇于担当的精神。祖国危难之时，他们置个人生死于不顾，勇敢地担当自己应尽的责任，纵使他们会失败，会死去，但他们勇于担当的精神，已注定了他们的胜利，他们的精神不会消亡，定会随着万千敢于为国担当的人而流于后世。
作为我们现在的中学生，最重要的责任便是学习，虽不必强求个个担当“为中华之崛起而读书”的重任，但至少应为自己的将来、为家庭的幸福而奋斗。但是，个人都强大了，家庭都幸福了，国家不也强大了吗?
人，家，国，因为担当会更加强大。
人之为人，要敢于担当;为己，为人，为家，为国。
2023年天津语文高考满分作文篇4
伟大领袖周恩来总理曾说过，一代人有一代人的担当和使命。他在其求学期间，写下了这副对联：“为人民服务、为自己学习。”这是让我们去思考个人与社会责任的经典名句。读到此联，我深感思维在闪耀，心中万千感慨。
智者云“生而为人，我很抱歉”，这句话正说明了人类自身所负起的使命。作为一名现代人，我们不仅仅是自己的一份子，也是家庭、社会以及国家的一分子。其实，一个人活着时候最重要的就是赋予自己意义，找到自己对世界的定位。周恩来总理勉励自己要为人民服务，在自己年轻的时候已经发出宏大抱负，期望着能够为未来做出贡献。只有在刻骨铭心的奉献中，心灵才会逐渐升华，价值观也会越来越高尚。
同时，学情不同也是人们面临的挑战之一。同样的一门学科，不同的学习方式却往往影响其实际效果。周恩来总理在这幅对联中强调了“学习”，因为“为人民服务”需要有坚实的专业知识和能力作基础。正如现在我们青年人一样，必须要接受良好的教育，不断提高自己的素质和竞争力，才能更好地履行自己的社会角色。当然，兴趣爱好、身体健康等方面都是构筑一个成功非凡、令人向往的人生必不可少的。
角度不同，思维更加深入。这幅对联闪现出的并不只是个人与社会责任的关系，更是时代的呼唤。我想到了当前国家在推进经济发展、社会稳定等方面所面临的挑战。在眼下急需奋斗的时代中，有着更多的平民英雄挺身而出，以他们的智慧和力量为时代做出更为重大的贡献。
此外，在读完对联后，我也思考了现在社会和文化环境的变迁。随着时代的发展和氛围的变化，我们应当重新审视自我与社会的关系，审视我们的责任和担当。以我个人所见，自己能作出的贡献虽然不能做得有多么卓越，但至少可以让周围的亲戚友人感受到我的力量，希望这种力量也能传递给更广泛的社会大众。
总之，在读完这幅对联后，我深深感受到一代人有一代人的使命和担当，而不是所有的努力都是为了自己，这背后夹杂着对这个世界和人民的爱和服务。身为一个人类，我想，在时代发展中，找到自己对于社会的定位，愿意为社会创造一点利益、参与到公益事业中来，才能真正完成本义上的价值。