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小编今天为大家精心准备了小学四年级语文第二学期期末考试试卷,希望对大家有所帮助!

小学四年级语文第二学期期末考试试卷

  一、积累·运用。(共43分)

  1. 看拼音,写词语。(比一比,谁的字写得规范、漂亮。)(共8分)

  zhì huì líng lì xiū sè táo zuì

  ( ) ( ) ( ) ( )

  yī lài xuàn rǎn shuài lǐn g yí huò

  ( ) ( ) ( ) ( )

  2. 下面带点的字读音完全正确的一组是( )。(只填序号)(共2分)

  A. 恶劣(liè) 塑像(suò) 入场券(juàn)

  B. 汲取(jī) 关键(jàn) 暂时(zàn)

  C. 俊俏(jùn) 规律(lǜ) 暸望口(liào)

  3. 用“\”画去下面括号中用错的字。(共4分)

  (鬼 诡)计 天(崖 涯) (妄 忘)想 (瞄 描)准

  4. 填空题。(共6分)

  (1)把下列词语补充完整。(2分)

  震耳 聋 无 无故 竽充数 一丝不

  (2)照样子写出本册书中描写“山水”和形容“高兴心情”的四字词语各一个。(4分)

  依山傍水 手舞足蹈

  5. 选择题。(共6分)

  (1)为下面的句子选择最恰当的词语。(用“√”表示)(2分)

  ① 李玲常为班里做好事,大家都(夸大 夸奖 夸耀)她是个好队员。

  ② 月光照在盲姑娘那(寂静 幽静 恬静)的脸上。

  (2)读句子,选择最恰当的关联词语,填入下面句中的括号里。(4分)

  那么……那么…… 只要……就…… 因为……所以…… 不管……总……

  ① 草原的天比别处的更可爱,空气是( )清鲜,天空是( )明朗。

  ② 白杨树( )遇到风沙雨雪,还是干旱洪水,它( )是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

  6. 按要求写句子。(共9分)

  (1)把下面的陈述句改成反问句。

  这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。(3分)

  (2)根据课文的意思,把下列句子补充完整,使句子更生动、具体。(2分)

  远看长城,像 ,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

  (3)用下列词语造句。(4分)

  既……又……

  7. 用直线把下列诗句正确地连接起来。(共4分)

  春色满园关不住 春来江水绿如蓝

  水光潋滟晴方好 一枝红杏出墙来

  接天莲叶无穷碧 山色空蒙雨亦奇

  日出江花红胜火 映日荷花别样红

  8. 判断句子。(对的打“√”,错的打“×”。)(4分)

  (1)《白杨》、《草原》两篇文章的作者都是老舍。( )

  (2)“站在长城上,扶着脚下的方砖,踏着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。”这句话是《长城》一课中的原句。( )

  (3)《飞夺泸定桥》一课是按照“飞兵急奔、顺利渡河、接到命令、英勇夺桥”的顺序记叙的。( )

  (4)《鱼游到了纸上》一课赞扬了聋哑青年勤奋、专注的品质。( )

  四年级下学期语文期末考试试卷分析

  一、命题目的、范围及特点。

  通观四年级的语文试卷,我们不难看出其命题目的、范围及特点。这份试卷命题坚持力求体现新课标精神,拓宽语文教学领域,打通课内外学习语文的渠道,检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。命题人员希望通过试卷,对教师的教学提出建议:在围绕课本教书的同时,还要注重课外阅读的辅导,以提高学生的语文综合素养。试卷力求通过一些开放性的试题,答案多元的试题,引导学生设计出自己理想的答案,培养学生创新能力。试卷还力求体现人文性、趣味性和灵活性,打破旧的命题模式。同时整份试卷还体现了“三重”,即重基础(基础知识和基本技能),重能力(识字能力、写字能力、阅读能力、写作能力和积累运用能力),重创新(运用所学知识创造性地解决问题)。

  二、失分情况及存在的问题

  1、找词语中的错别字并改正。有些学生平时就是“错别字大王”,在这次考试中也没能准确的找到错别字。

  2、按要求写诗词句。有些学生不能正确地理解和熟练运用所学的古诗词。

  3、小学四年级下学期语文期末考试试卷分析:综合性学习。学生对于拟定计划的方法掌握得不太好,拟的春游计划不合格。

  4、阅读题后作业的答案都能从短文中找到,但有很多学生读文不认真,没能很好地理解短文,失分情况严重。

  6、作文题是发挥想象力,编写一则寓言或童话故事。学生编出的多数是童话,但没有什么教育意义,没有突出童话故事的特点——情节紧凑,故事性、趣味性强,让人在阅读后受到有益的教育。

  三、努力方向及措施

  1、加强写字教学,严格要求,扎实训练坚持不懈,要让学生把字写正确、工整和规范。

  2、重视语言积累,重视过程评价。强调平时对“优美词句”“成语”“名言警句”“优秀诗文”等汉语言精华的积累,并做到活学活用。

  3、作文教学是今后必须长抓不懈的工作。平时要引导学生多读课外书、积累好词佳句,培养学生的想象力、创造力,以及写作的兴趣,逐步提高写作水平。

  小学四年级2013—2014学年第二学期语文期末学业评估复习题

  本次练习评估等级:

  一、字词乐园

  (一)、看拼音,写词语。

  jìng pèi jù jīng huì shén chéng fá jīng zhàn mǐn ruì

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  kǎi xuán zhèn hàn hé xié biàn lùn jiě shì

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  (二)、给词语中加粗的字选择正确的解释

  1.梦寐以求( ) 2.鱼贯而出( )

  ①睡觉 ②做梦 ①穿过 ②连贯

  ③睡醒 ④躺着 ③事例 ④进入

  3.聚精会神 ( ) 4.不速之客( )

  ①集中 ②理解 ①快 ②迅速

  ③会面 ④熟悉 ③速度 ④邀请

  (三)、选择正确的关联词填空。

  即使……也…… 因为……所以…… 尽管……还是……

  1)( )走到天涯海角,我( )不会忘记自己的祖国。

  2)( )有许多人嘲笑,木匠( )专心致志地雕刻着。

  3)( )花生的味道美,营养丰富,( )大家都爱吃。

  二、句子芳草地

  (一)、给“生病”的句子治好病。(将修改后的句子写在横线上)

  1)数学对我很感兴趣。______________________________

  2)北京的春天是个迷人的地方。____________________________

  3)小华飞快的赶紧跑回来。_____________________________

  (二)、仔细分辨,请选出句子中引号的作用。

  ①表示直接引用的话。② 表示特殊含义。③ 表示讽刺和否定。

  (1)我常常想起爸爸说过的话:“小孩子做什么事情都不能三心二意。”( )

  (2)他嘲笑着说:“你的手太"巧’了!” ( )

  (3)孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。( )

  (三)、下列广告语各运用了什么修辞手法?

  (1)一夫当关,万夫莫开。(门锁广告) ( )

  (2)血,生命的源泉,友谊的桥梁。(献血广告)( )

  (3)说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。(推普广告)( )

  三.日积月累

  1. 古代诗词,让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的

  江南春景:“ _____________________,_____________________。”

  范成大描写的农村儿童天真、勤劳、可爱,意趣横生的诗句:“ _________________________,

  2. 科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了_______ ;科学家研究蜻蜓的翅膀,研制出了 _______;科学家研究_______,研制出了_______。

  3.学习了《桂林山水》,我知道桂林的山具有 ____、______、_____的特点,漓江的水具有_____、_______、_______的特点。(分别用三个字来形容)

  四、阅读理解

  (一)

  脚比路长

  (1)古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说 A 的卡伦

  。

  (2)卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。

  (3)于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。

  (4)大王子乘车走了7天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山……便调转马头往回走。

  (5)二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。

  (6)三王子漂过了两条大河,却被又一片辽远的大漠吓退返回。

  (7)一个月后,三个王子 B 回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。

  (8)又过了5天,小王子 C 地回来了,兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路程。

  (9)国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。”

  (10)几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路?”

  (11)国王一脸郑重道:“那是因为 ____________________________。”

  (12)是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念, D 地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。

  1. 文中A、B、C、D四处的横线上。选用哪个词语最适合?写在横线上。

  风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶 一往无前

  A. ___________ B. ___________ C. ___________ D. ___________

  2.第11自然段中的“郑重”的意思是 ___________。

  第12自然段中的“抵达”可以换成 ___________。

  3.请你联系上下文,把第11自然段补充完整。

  4. 读了短文,你明白了“脚比路长”的意思是吗?请用文中的句子回答。用“____”在文中画出来。

  (二)

  时光老人与流浪汉

  一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少年时代玩儿玻璃球,青年时代玩儿纸牌,中年时代打麻将,家产都败光了!如今我一无所有,我真后悔呀!”

  时光老人看他哭得可怜,试探着问:“假如你能返老还童……”

  “返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,扑通一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”

  “好吧!”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。

  他想起自己刚才的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩儿玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩儿了起来。他仍然按老样子生活,到了老年,他又懊悔地痛哭起来。正巧,又碰到时光老人。他扑通一声跪下,哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑说,“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”时光老人那么生气。从此,他给每个人的时间都一样,谁也别想多得一分一秒!

  1.“返”用部首查字法,查(  )部,再查(  )画。

  2.“熟悉”的反义词是____________,“懊悔”的近义词是___________。

  3.回答问题。

  (1)流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时,是怎么说的?用“____”把有关句子画下来。

  (2)流浪汉第一次见到时光老人时,呜呜地哭着,他说:“我真后悔呀!”你知道他后悔什么吗?后来他是怎么做的?

  _________________________________________________________________

  五、妙笔生花

  我们身边的人各有各的优点、长处。以“我最敬佩的人”为题,写一篇习作,表达对他/她的敬佩之情。

  2013-2014学年小学四年级语文第二学期期末考试试卷答案

  一、字词乐园

  (一) ( 敬佩)   (聚精会神) ( 惩罚) (精湛 )(敏锐)

  ( 凯旋 )(震撼 ) ( 和谐)( 辩论) ( 解释 )

  (二)①②①④

  二、句子芳草地

  (二)①③②

  (三)夸张 比喻 对偶

  三.日积月累

  1.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

  2. 雷达 优良性能的飞机 ( 例如:鲸鱼 优良性能的轮船)

  3.奇、秀、险、 静、清、绿

  四、阅读理解

  (一)

  1. A. 美丽而富饶 B. 陆陆续续 C. 风尘仆仆 D. 一往无前

  2. 十分严肃。 到达

  3. 那是因为我只想告诉你们四个字——脚比路长。

  4. 只要心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。

  (二)

  3. (1)“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”

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