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“妈妈吵死了!”读后感
不知从哪天开始，我发现身边很多妈妈都在读《老子的养育智慧》。出于好奇，我也买了一本。迫不及待地打开，妈呀，有的地方读不懂呀!后来跟着徐金老师拆读，才知道成人读书，不用纠结看不懂的地方。个别地方看不懂，不影响对整篇主题的理解。我们只需关心能不能通过阅读来提升自己的能力、带来行为的改变。也就是说成人阅读，重在学以致用。
轻松上阵，开始阅读。周正教授通过第十四篇告诉我们：少说话是符合自然之道的。唠叨、指责是最高明的杀人不见血的方法，会扼杀孩子的想象力，是兴趣探索欲望的枷锁，是孩子成长道路的绊脚石。
记得儿子3岁生日时，我送他一辆儿童自行车。看着心爱的礼物，儿子高兴极了，每天起床都快乐地和小自行车打招呼：“嗨，早上好!”我知道，他羡慕小表哥的自行车已久了!心愿实现，儿子兴致勃勃，骑着车子高兴得不知如何是好。看着他遇到台阶时，一个人拼尽吃奶的力量搬上搬下，我很为他自豪——小小男子汉一个!
就这样兴致大发地骑了一个星期后，有一天突然脑洞大开、突发奇想，非要把车子搬进旁边的一个沙坑里。我一看，急忙拉住车子阻止： “不可以!自行车都是在路上骑的，只能在平地上骑，哪有你这样的?在沙坑怎么骑?!”
天马行空的儿子坚持自己的立场，偏不听，和我对着干。一边大哭一边争抢自行车。三岁的儿子细胳膊细腿，当然抢不过大人。他一看抢不过妈妈，急了，突然打了我一下。我一怔，立马教训儿子：“打人对不对?”
“不对!”从未打过人的儿子意识到打人不对，态度诚恳地表态。
“知道不对，快向妈妈道歉!"我严厉地说。
“妈妈，对不起!可是你也错了，你也要向我道歉!”儿子一脸委屈。——我迷糊了，不明白我怎么错了?儿子振振有词：“你没给我说‘没关系'、你抢我的自行车!”
我据理力争，辩驳道：“妈妈是为你好，不能在沙坑里骑车，会摔倒的!"
儿子太小，拗不过我，到底也没进入沙坑。话说天也黑了，该回家休息了。我连拉带拽，把大哭大闹的儿子带回家，任凭孩子的哭得犹如雷声划破寂静的夜空。“哭吧，哭累就不哭了!”我心想。
“日有所思，夜有所梦"，夜里儿子哭哭啼啼地说梦话：“别抢我自行车、别抢我自行车!"哎，一夜也没睡个安稳觉，第二天早上他可起不来了，起床后仍坐在床上发呆，也不和自行车说“早上好”了，连食欲也受影响，喜欢喝的奶粉没有喝完就去幼儿园了。
放学回家，儿子看到自行车，下意识地快步走过去摸了一下，但突然又转身去玩别的玩具了。我想让他继续骑，就把车搬到楼下，但儿子还是看也不看，傻坐旁边看别的小朋友玩。一连几天都是这样!
看他如此冷漠，我就不停地唠叨孩子：“你怎么三分钟热度?几百块钱买回家，玩几天就不骑了?你以为这是几块钱的东西啊?以后再要玩具也不给你买了!"任凭我如何唠叨，儿子置若罔闻，就像没听见似的，继续专心地玩他的沙子。我急了，大声吼道：“妈妈说你呢!你听见了吗?”
儿子听烦了，突然扬我一脸沙子，还击道：“妈妈吵死了!”同时还急躁地捂住了耳朵。
扬我沙子?!这还了得!小小年纪就这么厉害，长大还不上房揭瓦!我越想越气，厉声喝斥：“给我道歉!你把沙子弄我身上了!”
儿子毫不示弱：“你给我道歉，我就给你道歉，你先吵我的!
看着儿子可爱天真的样子，我忍不住笑了，违心地说：“对不起!"儿子果然高兴地说：“没关系!”接着又说：“妈妈，对不起!以后我不把沙子扬你身上了!"说完飞快地从沙坑里跳出来，跑到自行车旁，骑了一圈，继续实现他未完成的心愿，又骑着自行车往沙坑里去了。
我想儿子终于愿意骑自行车了，不管他了吧，反正自行车在沙坑里也不会坏。我倒要看看他咋骑?
只见儿子仅仅走了一厘米，就陷入沙子里。下来推车把，没推动;又绕到后座推，还没推动;又坐上去骑，不但没动，还摔下来好几次。看着他想尽一切办法，一次次尝试一次次失败，正想帮他，突然旁边几个小朋友过来了，大家七手八脚，拉的拉、拽的拽、推的推，小家伙们轮流骑轮流推，呦喝得满头大汗，开心得要命!
玩美了回家，电梯里，儿子煞有介事地告诉我：“妈妈，自行车在沙子里走不动!"我正想说“那以后不要在沙坑骑车了”，以证明我阻拦他是正确的，谁知儿子总结了一大堆经验，自豪地说：“因为沙子把车轮埋住了呀!我一个人没力气，推不动，有森森、小龙、杰瑞帮忙就能走动了，我以后也要帮他们!"
听了儿子的话，我又惊喜又羞愧!喜的是儿子不但体验到了沙地骑不动车的原因，还懂得了合作共赢、团结就是力量、相互帮助一堆大道理!愧的是我还差点儿扼杀了孩子的想象力、兴趣和探索欲望!真是无知啊!
这天晚上，儿子睡得很香，睡觉前满足地说：“妈妈我爱你，妈妈是好人，妈妈漂亮，晚安!"说完还抱着我的脸猛亲几口。睡梦中还在说：“妈妈我爱你!妈妈漂亮!”
通过这件事，我明白妈妈不能说太多话，要少指责、少唠叨孩子，让孩子多去体验。周正教授说“唠叨就像是麻醉剂“，是的，要想改，太难了。哪怕下次孩子把自行车扔进小河里、拆散了，只要他能想得到的、想尝试的、能做到的、没危险的就不要去阻止。与其告诉孩子1000遍道理，不如让他尝试一次。自动自发地自悟才深刻、深入骨髓的体验才能牢记一生!
希言自然，需要的时候说，不需要的时候不说!