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以下是小学生作文网www.zzxu.cn小编为你推荐的unit6 the internet and telecommunications教案，希望对你有所帮助。unit6 the internet and telecommunications教案
Module 6 Cultral Corner
教学设计
一、教材分析
通过阅读文章，了解人们通过移动电话发送短信，以及利用各种符号代表文字计表达心情这一现象，回答有关问题。
二、教学目标
1.Guide the students to know about text messages and emoticons and introduce the rules of shortening words by reading comprehension; Besides, make sure the students can use what they’ve learnt to communicate with persons by sending text messages;
2.Encourage the students to talk about the advantages and disadvantages of the use of these kinds of words and emoticons by comparing the changes of Chinese character and English words.
三、教学重难点
1.Get the students to know something about text messages.
2.Get the students to master the important points in the passage.
四、学情分析
学生对网络的话题较感兴趣，应利用这一点，让学生对于他们对于网络的了解展开话题讨论，同时通过预习，课堂训练让学生掌握词汇，短语用法，并能灵活运用。
五、教学方法
学案导学：见学案
新授课教学基本环节：预习检查 总结疑惑; 情景导入 展示目标;合作探究 精讲点拨;反思总结 当堂检测;发导学案 布置预习。
六、课前准备
1 学生的课前准备：预习课文，初步理解，查阅资料，尝试练习。
2 教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课后延伸拓展学案，分好小组。
七、课时安排 四十分钟
八、教学过程
Step 1 Review some words, let students be familiar with the words.
Step 2 Guess the meaning of these words, then here is a discussion.
Direction: Guide the students to work in groups to solve the problems together.
More examples to show to the students about the special ways of text messages.
LOL ---- laughing out loud
IOW --- in other words
Then tell the students there is another way of communication --- abbreviation with more examples.
Students’ show time – to show their own text message with the ways of shortening the words with emoticons , shorthand, and abbreviation after reading.
Step 3 Read the whole passage , and do the following questions to fix up their basic ability and get the details about the passage.
Step 4 Point out some important points and sentence patterns.
Step 5 Extension
Encourage the students to find out whether the Chinese mobile phone users use this similar way of text messages or not, and list some examples in the form of discussion.
Encourage the students to discuss in groups about the advantages and disadvantages of using this kind of way to communicate with others.
Step 8 Homework
Write an argumentative composition which should be well organized:
Para 1: Put forward the topic of the composition;
Para2: Some think ……
Para3: However, others think / disagree … …
Para4: Your point of view … …
九、板书设计
1. AFK---- away from keyboard
2. ATB----all the best
3. BBL----be back later
4. BRB----be right back
5. CCN----can’t chat now
6. JAM----just a minute
7. LTNS---long time no see
8. PG ----preety good
十、教学反思
本课的设计采用了课前下发导学案，学生预习本节内容，找出自己迷惑的地方。课堂上师生主要解决重难点，疑点，考点，易混点，最后进行当堂检测，课后进行拓展延伸，以达到提高课堂效率的目的
我们的节日———清明主题班会教案 挥洒青春，展示自我班会教案 我们的节日清明班会教案 我们的节日清明节主题班会教案 按标记分类教案 幼儿园防溺水安全教案 幼儿园音乐教案水族馆 拒绝垃圾食品教案 七年级地理下册教案 七年级下册思想品德教案 新目标七年级英语下册教案 七年级下册语文全册教案(北师大版) 七年级下册语文复习教案 七年级下册生物复习教案 七年级下册科学教案 七年级下册语文教案之第四单元作文训练 七年级历史下册第一单元教案 新人教版七年级下册语文复习资料之古诗文默写教案 七年级下学期体育课教案 东汉的盛衰教案 我们的节日-清明节主题班会教案 我和集体一起成长班会教案 幼儿园防溺水教育教案 护林防火班会教案 幼儿园食品卫生教案 幼儿心理健康教育教案 打开外交新局面教案 拒绝小食品开题课教案 幼儿大班教案及反思 幼儿园音乐游戏谁是小熊教案 幼儿安全教育消防安全教案 幼儿园网上祭英烈活动教案 幼儿园等分圆教具操作教案 打瞌睡的房子教案 我的大学教案 养成良好习惯班会教案 一年级下册语文园地八教案 一年级数学下册总复习教案 《三国演义》名著导读教案 《丑小鸭》教案 中学生心理健康教育教案 中班社会能干的我教案 雷锋班会教案 高中必修二地理工业的区位选择教案 防溺水教案 食品安全教案 马嵬李商隐教案设计 防治水污染的教案 高中数学必修五正余弦定理教案 革命历史知识主题班会教案The Internet and Telecommunications教案由小学生作文网(www.zzxu.cn)收集整理,转载请注明出处!原文地址http://www.zzxu.cn/jiaoan/459240.html