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《我们现在的教育是真正的教育吗》
陈奕彤
教育=成绩?
2016年，林嘉文去世，享年18岁。他的遗书写给了所有在意他的人，在遗书中又写满了悲凉与麻木。我想，他生前也是世人眼中被教育得好的孩子吧。
他有天才的大脑，却没有丰满的灵魂。表面上他是历史学界的明日之星，但是他的内心深处的自己是在赞扬声中崩溃的疯子。
印度电影《三傻大闹宝莱坞》，通过三个小时帮助人们找寻教育的定义。片中通过鲜明的人物个性，揭示了现代教育的缺失。
北京红黄蓝事件所揭示的不仅是人性的丑陋，更多的是教育的缺失。网友评：你让我去教育三岁的娃如何与坏人搏斗，不如让那些人的家长花一个小时去教育他们如何做一个好公民。
教育的缺失，不能都怪家长，因为大环境影响人。对于教育的定位不准确，是家长的过错，他们可以去强调成绩的重要性，但请不要将教育与成绩混为一谈。
教育是人类之间文明、文化的传承;教育是让每一个人的心灵充满正能量的教育;教育是使每个人的生活更多姿;教育是以教为辅，育为主。教育绝不等同于成绩。
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