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赞扬的力量十分伟大，它可以使你做得比以前更出色，甚至最终尝到了成功的喜悦。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的得到赞扬之后的滋味，希望能帮助到大家!得到赞扬之后的滋味
四年级上班学期刚开学，校长宣布将开办一个美术班。四年级每个有10个自愿报名的名额，然后每位同学做一样可以代表自己水平的作品参加选拔比赛，择优录取优秀的同学参加美术班的学习和培训。
我特别爱好美术和绘画。为了能够做出一个像样的作品，我开始忙碌起来。我费尽心思，收罗材料，用毛线球代替棉花，把旧衣服上的白布剪下来做成了脸蛋和小手。认真地把黑色的毛线服服帖帖的粘在头上做成了秀发。还用彩色的碎步为它做了一条漂亮的连衣裙。最后利用纸筒代替脚支撑身体，让它站了起来。一个像模像样的布娃娃就在我手中诞生了。我心里乐滋滋的。
到了把作品上交的那天，老师让我把班级里同学们的作品交到校长室去。途中，我遇到六年级的大哥哥姐姐们去上体育课。一个正面而过的哥哥看见了我手里的娃娃，嚷嚷起来：“看呐，她多幼稚!还玩布娃娃呢。”听见他这么说，我非但没有生气网 ，还挺高兴的。表面上看，他是在嘲笑我。可是，我心里反而美滋滋的。娃娃是我自己亲手做的，他当成了真的布娃娃，不正好证明了我的手艺了吗?呵呵，我高高兴兴地把作品交了上去。
后来，在期待中，我等到了入选美术班的好消息。而且正式开课那天，校长还在全班同学的面前表扬了我，赞扬我的作品神态生动，做工也比较精细。可把我乐坏了!一个作品以不同的形式被表扬了两次，甭提有多美了。受表扬，真好!也让我更加信心百倍。
得到赞扬之后的滋味
在我的记忆里，我表弟就是一个因为鼓励而成功的例子。
他成绩一般，但是他妈妈望子成龙心切，不断给他做练习，背文章。他的脾气不好，有时不肯做，他妈妈就骂他几句。最后两个人就吵了起来，表弟也不少一顿毒打。就这么来来回回，当他上5年级时，我都没见表弟有进步，看来他是不肯用心学。
有一回，我和我哥去他家玩，他正在做习题。他不是皱起眉头或是啃啃笔杆，很不耐烦的样子。“做完以后，再背一篇诗文。”他妈妈在客厅里喊到。“哎!烦死了，还有那么多啊!”表弟厌恶地说着。
哥哥似乎想说点什么，就拿起桌上表弟的一本作文本。随手翻开一篇在那里看。“哟，写得还真不错啊!这里有几句话读起来还挺有味道的嘛!真是一篇好文章。打明儿我那给我同学看看，保准他们赞口不绝。”表弟听了怪不好意思的。我也跟着附和道：“就是，写得可真不赖啊!你是怎么写出来的啊!”表弟抓抓头发，说：“我也不知道，可能是平时我看的书多了，好文章背多了吧!”“你瞧瞧，你瞧瞧。哥哥还说背文章烦死了，现在你知道你妈让你背文章的原因了吧!”“嗯!”“ 阿超，你文章写那么好，其他功课肯定也不错。你真是好样的。”哥哥赞扬道。
可能是因为这几句话给阿超带来很大的激励，让他有了学习的信心。他开始在那里刻苦读书。把原来那份读书的苦，变成了乐。像迷游戏一样迷它。小学毕业时，他还以学校里的前10名考进了9中的重点班。
几句赞扬的话，竟然让一个人有了进步的动力，让泄气的孩子恢复信心，把学习的苦变成为乐。绝妙!
得到赞扬之后的滋味
每一个人都有第一次，第一次做饭，第一次科学尝试，第一次溜冰，第一次钓鱼，第一次种菜......每一个人的第一次都蕴含着许许多多的辛苦，蕴含着许许多多的担忧，害怕着失败了该怎么办。就像我的第一次回答问题一样，里面充满着我的害怕恐惧，然而我却得到了表扬。
那是一年级的事情了，第一节课是数学课，我准备好上课必需用品后，便端端正正的坐着等老师来上课。由于老师是新来的，所以不认识班里的同学，首先做了简单的自我介绍后，便在黑板上出了一道数学题，希望同学们踊跃发言。黑板上写着：“15+37=?”，大家都在认真的思考着。滴答滴答，鸦雀无声的场面维持了四五分钟，都没有人敢举手。“答对了有奖励的哦!”老师微微一笑，陆陆续续的便有同学举起小手，我用手指数了几遍，又在心里算了几遍。是'52‘。我畏畏缩缩的把手举起，便又缩了回去，还好老师没看见我举手，要是打错了我该怎么办呢?我在心里暗自庆幸。可又想到了有奖励的，我便鼓起勇气举起了小手，老师的眼光一下子直视了我。“这位同学，你来回答。”老师的话一出，所有的同言眼光’唰‘的看着我，我的脸一下子通红起来，低着头断断续续的说出了答案：“是......52。”老师沉默了几秒钟，这几秒钟里我的心里’扑通扑通‘的跳着，心想着:答错了怎么办?“这位同学真聪明，一下子就打对了。”答对了，答对了，我的心里一阵欢呼雀跃。老师当着所有同学的面奖励我聪明、大胆发言。下课后奖励了我一张红色的贴纸。
回味这件事情，我的心里总是美滋滋的。
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