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教科版小学语文六年级下册第六单元试卷
一、积累运用。
1、汉字有它独特的美，请读准字音，把字写规范、美观。4分
jiǎn lòu kā fēi lào yìn xióng yīng
( ) ( ) ( ) ( )
Yāo he wú gōng tǎng ruò wēi yī
( ) ( ) ( ) ( )
2、火眼金睛。3分
翘(qiáo qiào)首 膝(xī qī)盖 眷(juàn quàn )恋
教诲(huǐ huì ) 烙(lào luò)印 炽(zhì chì )热
3、细心是良好的品质，请认真辨析，根据字的音、形、义组词。(4分)
tiě( ) 澜( ) 嘶( ) ①脚( )
帖 足
tiè( ) 斓( ) 撕( ) ②值得( )
4、选择最恰当的动词填入句中，体会它们的意思。3分
(1)当春风( )绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒。(染 映 吹变)
(2)他总是自己手持线枴，让他的孩子或学生远远地( )着风筝。 (擎 举 托拿)
(3)他不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直( )入云霄。(飞 升 飘 窜)
5、既能理解又能活用的语言才是积极的语言，请按要求写出相应的成语。(5分)
漫步在熟悉的校园，回想着六年的学习生活，心里久久不能平静。六年，一晃而过，时光易逝啊，真是_____________ _____________。
六年中，我们一起学习，一起游戏，结下了深厚情谊，
我们_____________ _____________。
如今，当年的雏鹰已成长为展翅欲飞的小鸟，个个初步崭露头角，有的能说会道，说起话来_____________ _____________;有的练得一手好字，可说是_____________ ____________;有的擅长写作____________ _____________。
6、根据要求写句子。
(1)仿写一句赞美老师的话。
在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。(2分)
___________________________________________________________
(2)根据语境，在横线上填写合适的语句。
溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然有了水而有了水的灵性，水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如____________ ____ ，如________ _________。2分
7、仿照前面的样子，在后面几段的横线上填上适合的文字，将这篇短文写完整。6分
还是人有办法
(1)弟弟看见马跑得快，他说：“人比不上马。”
哥哥说：“人能够造火车造汽车。火车和汽车比马跑得快。”
弟弟说：“对，还是人有办法。”
(2)弟弟看见鱼在水里游，他说：“人比不上鱼。”
哥哥说：“人能够造轮船造潜艇。______________________。”
弟弟说：“对，还是人有办法。”
(3)弟弟看见鸟在天上飞，他说：“人比不上鸟。”
哥哥说：“_____________________。______________________。”
弟弟说：“对，还是人有办法。”
(4)弟弟看见__________________，他说：“________________”
哥哥说：“_____________________。______________________。”
弟弟说：“_____________________。”
7、课文内容填空。10分
(1)法国作家______________ 被誉为“____________________ ”，它的_____________是脍炙人口的名篇。
(2)“大自然__________________________!广袤的大地是她______________ ，茂盛的森林是她____________________，茂密的森林是她______________ ，温暖的太阳是她
___________________，和煦的轻风是她______________ ……”写得真美!这里的“她”指的
是 ________________，省略号表示______________。请你再接着写两句：____ _ _ __ ，__________ ________ 。
(3)“三人行，_________________。择其善者而从之，__________________。”“敏而好学，________________。”“温故而知新，_________________。”都
是孔子说过的话，对我们有深刻的教育意义。孔子弟子三千，贤人七十二，请列
举他的两位弟子_________和__________ 。
(4)我们认识了身体残疾但却十分乐观的刘老师，你能回忆一些赞美老师的名言名句吗?
①________________________________________________________________
②________________________________________________________________
二、阅读欣赏
(一)明天，我们毕业(节选)14分
六年的学习生活多像一幅wǔ cǎi bān lán ( )的画卷!每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，顿时荡漾起我们的huān shēng xiào yǔ ( )。早操开始了，我们排着队进入操场。那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概!上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗尽情的吮吸着知识的甘泉。
中午十五分钟的写字，是我们每天的“必修课”。在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红临帖，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的bó dà jīng shēn ( )。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地，有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。
六年过去了，我们在这里zhuó zhuàng chéng zhǎng ( )，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记!
1、根据拼音在方格内写出相应的成语。4分
2、照样子简要写出文中描绘的其它四个画面。 4分
清晨进校 ______ ___ ____ _____ ___________ ___________
3、读画波浪线的句子，联系课文内容填空。母校给予我们的“精神财富”文中是指：_______ _____ _______ ______ _________ ______4分
4、把最后一句话改为不用问号的句子，意思不变。2分
________________________________________________________________
(二)名人名言-------我的好老师 17分
(1)名人名言，这是从上一年级开始就听老师讲过的：世界上有许多名人，他们都说过一些有道理的名言。
(2)列宁曾经说过“要学会游泳，就必须_________________________”。
(3)莎士比亚曾经说过：“发光的不完全是金子。”
(4)柏拉图说过“良好的开端，等于__________________ ”。
(5)我特别喜欢富兰克林的一句名言：“朋友的眼睛是一面明镜。”这句话使我懂得了有一个真正的朋友，对于一个人是多么的重要。
(6)那是在上三年级的时候，我和好友一起去新华书店买书。在选购过程中，他选了一些优秀的文学作品和一些名人传记，而我却什么也没选。这件事看起来似乎很平常却又不平常，两个月后，他的成绩突飞猛进，为人处事经常受到老师的表扬。不知道怎么回事，当我去问他时，他只是笑笑，眼里透出神秘的目光。
(7)当天中午，这位好友抱着他那天选购的书跑到我家来。他说，歌德说过：“读一本好书，就是_________________________”。
(8)从此以后，我每天都抽空读一些优秀作品。这些书使我知道了什么是美，什么是( );什么是真，什么是( );什么是善，什么是( );什么样的文章才是真正出色的文章。我还读了些名人传记，这些书展现了先辈的成长足迹、奋斗历程和光辉业绩，其中精彩的警句更让我受益匪浅。
(9)我更喜欢名人名言了!
(10)狄更期说过：“宽恕是一种高贵的品质，一种崇高的美德。”我做过错事
后，有人宽恕我，使我可以从头开始;而别人做错事时，我却不能宽恕别人，这是朋友告诉我的
(11)雨果说过：“最高的圣德便是为旁人着想。”我有时太自私了，不经常换位思考。这也是朋友告诉我的。
(12)斯托贝说过：“财富不是朋友，而朋友却是财富。”正因为我有了这样的财富，所以我改掉了一些小缺点。朋友的确是明镜，向我一照，所有的缺点都照得一清二楚。
(13)谢谢你!我的好老师------名人名言，是你让我懂得了朋友的重要。
1、按要求填空。
(1)将文中的名句补充完整。3分
(2)在第(8)段中的括号里填上恰当的字。3分 /
2、理解文中的词语。4分
受益匪浅：____________________________________________
换位思考：____________________________________________
3、你最喜欢文中的名言是： __________________________________________
喜欢的理由是：________________________________________________3分
4、你平时一定也收集了不少名人名言，请按要求各写一句。(本文除外)4分
(1)关于读书方面：_________________________________________
(2)关于珍惜时间：_________________________________________
(3)关于实践方面：_________________________________________
(4)关于诚信方面：_________________________________________
三、习作园地。
童年的生活五彩斑斓，记录着成长的点点滴滴。有敢于实践，取得意外收获的经历;有通过不懈努力，饱尝艰辛的快乐;有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦……
请你选择一件享受成长快乐的事，以“成长的快乐”为题，写一篇450字左右的记叙文。
苏教版六年级下册语文第六单元测试卷
卷首语：又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀爬，细心采摘。最美，最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”!
一、积累运用。36分
1、拼音小广场。6分
yàng yú qī é zhà fén
荡( ) ( )树 ( )清 飞( ) 初来( )到 ( )烧
2、给“假”字换个偏旁，组成另外的字，并用这些字组成词语填在下面几个句子中。3分
(1)广玉兰那__________的花朵常常引得我驻足观赏。
(2)桂林七星岩的石钟乳真多啊，让我_____________。
(3)夜晚的星空可真美，让人产生无限的___________。
3、选词填空，将序号写在句中横线上。(3分)
(1)我不断________ (A.模拟 B.模仿 )老师的做法，后来我也学会了拼字，我感到很________ (B.高兴 C.自豪)
A.滋味 B.气味 C.风味 D.韵味
(2)室内要经常通风，否则会有________。
(3)苏北的小吃有江南的________。
(4)摩诘之诗画“诗中有画，画中有诗。” ________无穷。
(5)母亲做的饭菜使家人吃起来特别有________ 。
4、成语小天地。5分
(1)以“春”字开头的成语：_________、_________、_________
(2)写出夏天天气炎热的成语：_________、_________、_________
(3)朝思暮想(成语中同时含“早”和“晚”意思的词)
_________、_________、_________、_________
5、、根据要求写句子。
(1)例：夹竹桃每天都风吐艳。
夹竹桃无日不迎风吐艳。
六(1)班获得了广播操比赛的第一名，全班同学都感到高兴。___________________________________________________________2分
(2)这点韧性，同院子里的那些花比起来，不是显得非常可贵吗?(改为用问号的句子，意思不变)2分
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3把句子补充完整。2分
①________________________________________，中午竟然下雨了。
②_________________________________________，中午果然下雨了。
(4)发挥想象，仿照下面两句话的格式和含义续写一句话。(2分)
如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色;如果你是_____________，就给
__________________________; 如果你是_____________，就给 _______________________。
6、课文内容填空。10分
(1)《广玉兰》一文中表现广玉兰旺盛生命力的句子是：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2分
(2) “大漠沙如雪，____________________
”。把沙比作_______，把月比作_______。下面这些诗句也运用了这种手法，你能把它们补充完整吗?5分
A不知细叶谁裁出，____________________。
B遥望洞庭山水色，____________________。
C 可怜九月初三夜，____________________ 。
(3)《墨梅》和《竹石》都采用______________的手法，表达作者高洁的志趣和情怀。郑板桥在竹石一诗中也用同样手法借竹子喻理，“千磨万击还坚劲，________________________。”2分含蓄地表达了自己决不随波逐流的高尚的思想情操。
(4)《马诗》中“____________________，___________________”一句抒发了诗人因热切期望为国建立功业，却又不被常识所发出的感慨。2分
二、阅读理解。
(一)《夹竹桃》节选 15分
但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
1、选择正确的读音(用“√”表示)3分
参(cēn cān)差(cī chà) 重(chóngzhòng)洋 盛(chéng shèng)夏
2、做个诚信的孩子，不看上面的内容，试着背默填空。2分
它把影子____________，叶影__________，花影__________，可以引起我___________________________。
3、月光下夹竹桃的影子有两上特点：一是_______________，二是___________。2分
4、文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子，那么“大海”指_____________，远渡重阳的海轮指____________，而“游鱼”其实就是_____________。3分
5、发挥你的想象，你觉得它还像什么呢?3分
_____________ _____________ _____________
6、 “但是夹竹桃的妙处还不止于此。”中的“此”指______________________。2分
(二)心田上的百合花 19分
①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合，百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样，但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草，惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛，终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样?”
③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有荚丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”
④在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开放了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这个时候，野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠。野草们以为那是昨夜的露水，
只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合花。
⑥几十午后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合’’的誓言;无数的人看到这从未见过的荚，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：
“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
1、联系上下文理解词语。4分
鄙夷：______________________千里迢迢：______________________
2、“加批注”是好的读书习惯。从品词语、悟感情的角度在第二自然段加两处批注，用横线在文中划出，并用“①②”标出，再把批注内容写下来。
批注①_________________________批注②___________________________3分
3、读文章要学会自己提出问题并解决问题。请你针对短文内容，提一个有价值的问题，再自己写出自己的理解。2分
问题：________________________________________________________
答案：________________________________________________________
4、理解句子。
(1)“野百合努力地释放内心的能量。”中“能量”具体指_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(用文中原句)2分
(2)“……那是极深沉的欢喜所结的泪滴。”意思是_____________________________。2分
5、请你尝试做一回名人，结合短文内容，用精炼的语言写一句属于自己的赞扬百合花的“名言”。
你的“名言”：_________________________________________________2分
6、百合要“努力开花”的原因是什么?假如你是“野草”，你会怎样对待百合花”?(2+2分)
_______________________________________________________
三、作文天地。
著名雕塑家罗丹说：“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”请你以“我发现了……”为题，写一篇文章，告诉大家你发现了什么美的东西，有什么收获。
一、
2、无瑕 目不暇接(应接不暇) 遐想(遐思)
3、B B B C D A
4、(3) 朝秦暮楚 朝朝暮暮 旦夕祸福 朝花夕拾
5、(1)六(1)班获得了广播操比赛的第一名，全班同学无一人不感到高兴。
(2)这点韧性，同院子里的那些花比起来，的确显得非常可贵。
6、(3)二月春风似剪刀 白银盘里一青螺 露似真珠月似弓
(4) 咏物抒怀 (托物言志) 任尔东西南北风
(5)何当金络脑，快走踏清秋。
二、(一)
1、cēn cī chóng shèng
2、投到墙上 参差 迷离 许多幻想
3、叶影参差 花影迷离
4、影子与影子之间的空白处 小虫子 飞蛾
5、贵妃的发髻 花束 云朵
6、夹竹桃可贵的韧性
(二)
1、轻视，看不起。 形容路途遥远。
2、附近的杂草却很不屑① 批注①可以看出野草很排斥百合，不认为百合真的能开出花。
你不要做梦了，②野草认为百合能成为花只是一个不可能实现的梦，而事实上百合的理想即将成为现实。
3、“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句作者是赞美了百合的什么?
不仅仅是百合、颜色的漂亮，更赞美了百合自强不息的精神。
4、(1)我要开花，是因为我知道自己有荚丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!
(2)百合历经磨难获得成功，因高兴而落泪。
5、百合花，不息的精神在每个人的心田开放。
6、以开花来证明自己的存在。我会鼓励它，并帮助它完成开花的过程，让它早日实现自己的梦想。
三、答案略。
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