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醉翁亭记与丰乐亭记对比阅读
下面是小编整理的醉翁亭记与丰乐亭记对比阅读，供大家参考!
文言文阅读(每小题3分，共9分)【甲】
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。醉翁亭记与丰乐亭记对比阅读
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(《醉翁亭记》)
【乙】
修之来此①，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇②幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上③恩德，以与民共乐，刺史④之事也。遂书以名其亭焉。
(节选自《丰乐亭记》)
【注】①[此]指滁州。 ②[掇]拾取，采取。 ③[上]皇上。
④[刺史]代称知州。写此文时，作者为滁州知州。
8.下列加点的词语解释不正确的一项是
A.困于心衡于虑 (“衡”通“横”：梗塞，不顺)
B.夫不能以游堕事 (堕：坏，耽误)
C.醉翁之意不在酒 (意：意思)
D.乐其地僻而事简 (乐：喜欢)
9.下列加点的词语解释相同的一项是
A.饮少辄醉，而年又最高 掇幽芳而荫乔木
B.而不知太守之乐其乐也 修之来此，乐其地僻而事简
C.固国不以山溪之险 为坛而盟，祭以尉首
D.天将降大任于是人也 客之美我者，欲有求于我也
10.下列表述不符合文意的一项是
A.甲文运用移步换景的手法，由近及远地为我们展示了一幅幅引人入胜的山水画面。
B.滁人生太平之世，享山川风俗之美，安丰年之乐，这是“丰乐亭”得名的缘由。
C.甲乙两篇游记散文，均采用了描写、抒情、议论的表达方式。
D.甲乙两文旨趣相同，都体现了作者“与民共乐”的高尚情怀。
达州市2015年高中阶段教育学校招生统一考试语 文
第Ⅱ卷 阅读·感悟(50分)
四、翻译、感悟，鉴赏与默写(17分)
11.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
【译文】
(2)乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。醉翁亭记与丰乐亭记对比阅读
【译文】
12.拓展探究。甲乙两文同为欧阳修被贬滁州时所作，作者仕途受挫，犹能心系百姓，造福一方。你从其生活态度中获得了什么教益?请结合文章内容、链接材料和自身实际谈谈你的看法。(3分)
【链接材料】二十岁时他们都在干什么?
习近平：和上万知青在农村干活;奥巴马：因多种族背景自卑而酗酒抽烟解烦;普京：放弃练柔道决心考大学;爱因斯坦：找不到工作做家教谋生;马云：三次高考后勉强被杭州师院录取;莫言：棉花加工厂临时工。
答：
C
B
A
11.参考译文
(1)醉了能和他们一起快乐，酒醒后能用文章表述这种快乐的，是太守啊。(考查点：“其、述、以、也”四词的含义。2分)
(2)于是每天和滁州人(一道)抬头观看山景，低头倾听泉声。(考查点：“乃、日、仰、俯”四词的含义。2分)
12.作者乐观豁达的生活态度，不懈追求的职业操守难能可贵。(1分)习近平、奥巴马等名人，也曾经历过迷茫、困顿与坎坷，但都凭借一往无前的热忱与勇气，成就了自己的梦想。(1分)我们在学习、生活中也要发扬乐观向上的精神，不惧挫折，不畏困难，积极进取。(1分)