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在这个世界上，我聆听过许多声音：大海拍打岩岸的撞击声，小溪潺潺的流水声，小鸟在林中的歌唱声，寒冷刺骨的北风声……今天，小学生作文网www.zzxu.cn 小编是为大家分享聆听老师的教诲范文，欢迎参考!聆听老师的教诲 篇一
昨天，我们扬师中文系79级南通籍校友聚会母校，畅叙对母校的怀念、对老师的感激、对同学的友情。当初的毛头小伙，现在已过中年，所历亦有沧桑，所谈不免嘘唏。然而最大的感动还是再次聆听老师的教诲。
我们79级的同学是很幸运的，不只因为我们赶上了恢复高考，更因为赶上了改革开放，赶上了新一轮思想解放，还有最幸运的是遇到了一批非常好的老师。可以毫不夸张地说，当年扬州师院中文系的老师在全国高校中是位居前列的，那是一个非常豪华的阵容，蜚声海内外的任半塘、领军学术界的李廷先、敢于跟名家叫板的车锡伦以及一批年富力强的中青年学者：曾华鹏、李关元、顾黄初、李坦，得到毛主席亲自肯定的谭佛雏，貌艳课好让我们感受语言美的中文系一枝花陈诚老师，梁漱溟先生的关门弟子等等，当年他们神采飞扬的讲课，他们冲破禁锢之后的睿智与犀利，他们获取了新生之后工作的热情，当然也包括被我们这批渴求知识的学生的激励和感动：我们确实是非常贫乏的一代，进入了高等学府之好似“芝麻开门”，那种对知识的渴望、对时间的珍惜、对思想解放的激情，现在自己也很怀念!
三十年过去，老师们已经白发苍苍，甚至有点颤颤巍巍。但对我们依然激情满怀，依然寄予厚望，后生们也白发上鬓，皱纹初现，略显老态，然而对老师依然敬畏，依然景仰。师生济济一堂，问候、感慨、期待又幻化成无限的真诚。随着年龄的增长，学生对老师的爱更真切，老师对学生的爱更沉,理解更深。三十年后他们的一席话语，仍让我们感到真诚而深长的教诲。
全国知名的现代文学专家、博士导师曾华鹏教授自从给我们这一届的本科生授课之后，就基本上只给研究生上课。他谆谆告诫我们：当年对知识的渴求成就了大家的今天，今天的继续学习成就大家的明天，不学定无长进，不学定会落后。
吴周文教授，我们如东老乡，在散文写作中有很大影响的专家，告诉同学们，人有两大基本特点，一是思念，一是感恩。思念随着时间的推移而加深，学生思念老师，老师思念学生，这是爱的体现，这是情的升华。会感恩就会爱，会爱就有和谐。只是当今这种东西渐渐少了，民族的传统，人的本性不能丢!
李坦老师当初讲唐诗，让我们如行走圣人之间，感受盛唐气象。毕业时他引唐诗送我：请君试问东流水，与君别意谁短长?这一次他抢着插话，说了两个故事：一是他的老师、我们的师爷三次放弃能够提拔的机会，始终坚信只做一个好教师，做一个好丈夫，学生离不开自己，重病的妻子离不开自己。不仅学术有成，妻子也奇迹般生活得很好;一是讲他两次从死亡线上走过，一次中风，一次尿血，但信念不移，信心不减,，也活得也很好，还想活得更好。对人生的感悟、对生命的追求每一个人被震撼。
那个时代著名的红学家黄进德先生，依然是浓浓吴音，但意思非常明白：第一不管到那一天，做人永远是第一位的，现在社会发展了，道德发展还没能同步。第二按照现在教师队伍的发展状况，江苏教育发展的基础将会产生动摇，后果很严重。我知道，他是将当年的师范生和现在状况进行比较的。虽有些激动，但是有着高度责任感的警醒之言!
曾经在江苏新闻界写过很有影响的通讯报道的写作老师张泽民老师叮嘱大家：事业要做好，身体要保重，家庭要和睦，做人永远最重要。
虽然是年过半百，在老师面前，我们永远是学生，虽然有了生活的经历，但对社会、对事业、对人生的理解和行为还不成熟，多听师言，多听人言，少说多做，才能真正地完善自己。
聆听老师的教诲 篇二
听到这个题目，我知道每个孩子都被家长教训过，打骂过，可能小时候我们只会恨，但是长大后就会知道一个深不可测的道理了。世间没有哪个家长会抛下自己的亲生骨肉不管的，除非她(他)的心理上有问题。小时候我们只会疯玩，顾不上学习，顾不上家长对我们的付出!
在学校，不认真上课而被老师找家长，可能就只有单单的一次，你就会被同学们的目光轻视，当然同学们也会把这件事告诉他们的家长，这样即使你家怎样说，怎样有钱也避免不了的。学习是一个人一生的幸福，有学问每个人都要和你做朋友;有学问每个人都要沾你的光;有学问每个人都会对你很敬佩。反过来没有学问每个人就会对你辱骂和背后的纷纷议论。所以从出生到现在的时间并不是很漫长，珍惜时间努力吧!!
有许多家长都后悔当初为什么没有听他们家长的教诲，有的家长听从了他们父母亲的教诲，才有了今天的成就，和未来的辉煌。
我们认真聆听您的教诲，认真反省我们做错过的事情，认真的思考我们将来要做的每一件事，让学习变得轻松吧!让以后更加美好。
学会聆听，学会有一个好的耐心，学会听从别人的教诲，认识并改正，可能这正是一个人学好有尊严的第一步，来吧为了让别人刮目相看，为了让我们有美好的未来和辉煌的成就，去听从别人的教诲!去聆听您的教诲!改正自己的错误!
在学校里也会有一些不愿意这样做的，上课传纸条，不听讲，故意不带书，气老师，被老是交到了办公室：
“为什么不完成作业?”
“不想写。”
“为什么不想写?”
“……”
“说啊!”
大部分老师在这个时候已经打了这个同学，大家认为这样的做法对么?有的同学就是不吃硬，越大越不学。
这一天，某某同学没写作业：
“某某，你为什么不写作业?”
“对不起，老师，我那天有事，所以……”
“哦，，这一次老师给你机会，下一次就不可以了，知道么?你爸爸妈妈都不容易，，以后一定要好好学习，学出一个榜样来。”
那个同学忍不住哭了，非常感激这位老师，认真地聆听老师的教诲，好好学习!!
聆听老师的教诲 篇三
在小学六年中，老师对我的教诲很多。但其中，令我永久难忘的就是语文老师告诉我的：不管干什么事都要把握时间，要高水平，高速度，高效率。
升入六年级，老师在排座位时，看到我在五年级时的成绩很好，就让我担任学习委员。我当时听了老师的话是又高兴，又激动，又紧张。要知道，在一至五年级中，我还没有当过学习委员呢!第二天早上收作业时，我慌了手脚。因为我根本不知道怎样分组排列本子，只是一股脑地把作业放在一起，然后一遍一遍地找数，找，查，可就是查不出到底是谁没有交作业。眼看晨颂时间都快过去了，仍是没有结果。老师等不及了，就怒气冲冲地走了过来，我心里害怕极了，生怕老师会训我。没想到，老师不但没训我，反而还语重心常地对我说：“刚开始干有点不习惯吧?没关系，干几天就好了。你这样收作业不行，没有效率和质量。你应该在收作业时就做好，小组长来交作业，应该当场数作业，不够的话就让他收齐再给你，放作业分组放，查的时候好查。记住，不管干什么事都要把握时间，要高水平，高速度，高效率。”
真是听君一席话，胜读十年书。王老师的教诲，让我做事情的速度，水平，质量都有了大大的提高。正如难忘母爱一样，我也难忘老师的教诲。
作文：聆听自己的心跳 聆听雨声作文600字 .窗外雪花依然在柔柔的飘洒，我微微的闭上双眸什么都不去想，静静的聆听飘雪的声音，只想让自己烦躁的尘心得到些许的安宁。 一位伟人说喜欢聆听的民族 作文聆听亲情的声音 关于聆听的名言 中学聆听青年”为主题的五四青年节纪念活动方案 以聆听为话题的作文季羡林百家讲坛 仔细聆听一段音乐，用语言描摹所听到的音乐。 作文聆听记叙文 我每天聆听织布 静下心聆听作文600字聆听老师的教诲由小学生作文网(www.zzxu.cn)收集整理,转载请注明出处!原文地址http://www.zzxu.cn/huati/shuqing/944374.html