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党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。新形势下基层党组织工作开展的怎么样，直接影响到党的凝聚力、影响力、战斗力的充分发挥。下面是五度学习网www.wudu001.com分享的基层党组织两学一做专题学习讨论感想。供大家参考！基层党组织两学一做专题学习讨论感想篇一
为了有效开展“两学一做”学习教育工作，近日，渭南职业技术学院认真谋划、精心组织，狠抓落实，以“五抓”即抓谋划、抓贯彻、抓摸排、抓动员、抓督导，促进“两学一做”学习教育工作，收效显著。
——抓谋划，做好对接。中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》印发后，校党委不等不靠，将“两学一做”学习教育与3月份学院教学思想大讨论活动相结合，先一步开展学习教育活动，在学习党章党规、学习系列讲话的同时，组织全体党员干部，学习习总书记关于职业教育工作重要指示，学习中省职业教育政策文件，学习职业教育先进典型，使“两学一做”学习教育始终同党中央要求保持一致。期间，学院层面组织了教育教学、后勤服务保障、党群工作等3次专题学习讨论活动，各单位结合工作实际，积极组织相应讨论活动10余次。
——抓贯彻，明确学习教育重大意义。学院按照中省市《实施方案》，结合实际，经会议研究后，于4月14日成立了领导小组及办公室，印发了学院“两学一做”学习教育实施方案及理论学习计划，明确了学院开展“两学一做”学习教育的总体要求、教育内容、主要措施和组织领导。2016年4月20日召开了学院“两学一做”学习教育动员部署会，集中传达中省市“两学一做”文件和渭南市“两学一做”学习教育视频会议精神。向全体党员配发了笔记本和《党员应知应会》学习资料。要求全校党员干部努力提高思想认识水平，充分认识到“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从党员领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性活动向经常性教育延伸的重大举措，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义，必须作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。
——抓排摸，明确参学对象。“两学一做”学习教育面向的是全体党员，针对学院参学对象人员多的具体特征，学院按照上级要求，认真开展组织关系排查工作。做好摸底核查，打牢参与基础。一是根据党员名册、入党材料、组织关系介绍信存根、支部组织生活记录等，对党员身份信息、组织关系转接情况、交纳党费和参加组织生活等情况进行摸底核查，填写《党员基本信息登记表》，健全完善党员电子信息表和党员管理台账。二是进一步摸清在校外实习党员外出期间的表现和交纳党费、参加组织生活等情况。三是通过多种方式和渠道查找联系组织关系保留在校但失去联系的毕业生学生党员，对取得联系的党员，调查核实其失去联系的具体原因和失去联系期间的现实表现，根据其实际情况办理党员组织关系转出手续。四是对近年来因离职、毕业等原因转出正式组织关系党员情况进行追踪核查，与党员本人取得联系，查明组织关系落实情况，对因客观原因未能落实组织关系的，督促其落实。五是清理督促来校工作的教职工党员转入正式组织关系。截至目前，全院474名在职教职工党员、135名离退休党员、163名学生党员全部理顺了组织关系，为进一步开展工作奠定了良好基础。
——抓动员，大力营造氛围，明确规定要求。学院召开党委会，精心安排部署“两学一做”学习教育，利用专题网站、校园广播、校园橱窗、LED显示屏等多种形式进行广泛宣传发动。在学院《实施方案》印发后，学院各级党组织认真学习传达，及时制订各支部“两学一做”学习教育实施方案，印发了理论学习计划及第一专题讨论安排，召开了支部“两学一做”学习教育部署会，进一步细化明确规定要求，各党总支结合实际开辟了学习园地和“心得体会”交流展台。据统计，14个党总支、32个党支部各召开全体党员会议2次、专题讨论会2次，党总支书记、支部书记讲党课28课时，广大党员积极投身学习教育，在全院迅速掀起学习教育浓厚氛围。
——抓督导，确保学习教育扎实有效。学院“两学一做”学习教育领导小组定期对各党总支和党支部学习开展情况进行督导检查。学院于5月6日上午，分四个小组，采取听取汇报、现场检查资料等形式对全院14个党总支、32个党支部实施方案、理论学习计划、第一次专题讨论安排计划的制定，党员的学习笔记、心得体会，支部会议的召开、学习园地、心得体会专栏等情况进行深入督导检查，并及时收集汇总各党总支、党支部在学习教育过程中一些好的经验和做法加以推广，同时对发现的苗头性倾向性问题予以及时纠正，确保学习教育工作扎实有效开展。据领导小组办公室通报，各党总支、党支部“两学一做”学习教育方案、学习计划具体明晰，易于操作。学习园地形式多样，图文并茂。全院637名党员人均记学习笔记5000余字，撰写心得体会600多份。
基层党组织两学一做专题学习讨论感想篇二
近日，xx市委中心组举行“两学一做”学习报告会，邀请北京大学马克思主义学院院长郭建宁就学习习近平总书记系列重要讲话精神作辅导报告，市四套班子领导及市直部门负责人参加报告会。目前，邯郸市县乡村全面启动“两学一做”学习教育。
邯郸市有基层党组织20239个、党员52.3万余名。4月18日，该市召开“两学一做”学习教育动员会，要求带着问题学，针对问题改，着力解决思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题。结合邯郸实际，该市推出“5435”系列推进措施，即创新落实学习讨论、专题党课、组织生活等五项日常措施，开展四个专项整顿和三项主题实践活动，构建学习教育五项长效机制，推动“两学一做”学习教育全面升温。
创新落实五项日常措施。在学习讨论方面增加“两集中”内容，每月组织一次集中学习，每两月组织一次集中交流。发放党章手抄本52万余册，倡导每名党员手抄一遍党章，并撰写心得体会。坚持“以查促学、以考促学、以述促学”，每月由基层党组织抽查一次党员学习笔记，每季度对党员学习情况进行一次测试，每半年组织党员就学习教育情况进行陈述汇报。为营造学习教育的浓厚氛围，该市已安排市级主题宣讲30多场次，市县乡村四级“微宣讲”每天推送学习资料3000余篇。各级领导干部每人确定一个基层联系点，深入基层党组织讲党课。
开展四个专项整顿。开展领导机关作风整顿，重点整治干部队伍中的不能为、不想为、不敢为问题，引导鼓励党员干部在深化改革、促进发展中积极作为。开展乡村干部思想整顿，重点整治少数乡村干部不干事、不公平、不检点等问题，对违规违纪的，严格按规定给予党政纪处分;涉嫌违法的，移送司法机关处理。开展基层党员纪律整顿，着力解决一些基层党员不参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务等问题。开展基层站所形象整顿，解决群众反映强烈的少数基层干部懒政怠政、执法不公、优亲厚友等问题。
开展三项主题实践活动。开展“外学李保国、内学后池村”活动，组织广大党员深入学习河北农业大学教授李保国和涉县后池村党组织的先进事迹和崇高精神，引导广大党员积极践行“新愚公”精神。开展“前方显身手、后方作贡献”活动，突出东区建设、招商引资和精准扶贫等主战场，引导投身主战场的一线党员勇于担当、攻坚克难;引导各级各单位党员当好后盾，贡献力量。开展“深入基层、深入群众”活动，组织党员领导干部走进社区、企业、农村，送政策、送温暖、送服务。
构建五项长效机制。探索推行发展党员评议积分制，从思想、工作、生活等方面设定评议积分，优先吸收积分较高、党员群众认可的优秀分子入党。建立流动党员“一建两有”机制，即建立健全流动党员正常参与党组织活动的工作机制，确保有活动、有作用。完善党员教育培训体系，统筹安排新党员、流动党员的教育培训。推行基层党员先锋指数管理，提升党员管理精细化、规范化水平。拓展党员“一帮一”志愿服务机制，把党员干部结对帮扶贫困户作为“两学一做”学习教育的重要内容，推动党员志愿服务制度化、常态化。
基层党组织两学一做专题学习讨论感想篇三
xx县在“两学一做”学习教育中开展千堂党课进基层等活动，着力引导广大党员坚定理想信念、践行无悔承诺、严守党纪国法。
日前，颍上县30个乡镇的党委书记、纪委书记和20个县直单位的党组书记，齐聚陈桥镇三王社区，参加科级领导干部“两学一做”暨党风廉政建设专题轮训班，县委负责同志为参训学员上了一堂题为《深化“两学一做” 强化从严治党》的党课，拉开了颍上县千堂党课进基层活动的序幕。下一步，该县将组织四套班子党员领导干部、各乡镇党委书记、县直各单位党组(党委)书记，以“党旗增辉我有责、颍上发展我先做”为主题，在所在党支部讲党课，到联系点基层单位党支部讲党课。
另外，颍上县还将组织开展多项活动，进一步丰富“两学一做”学习教育载体。其中包括：举办一次心得体会作业展评活动，各基层党组织积极引导广大党员带着问题学、结合实际学，坚持每学一个专题撰写一篇心得体会，党员填写《心得体会作业展评表》，所在基层党支部书记、乡镇党委或县直单位党组(党委)书记分别进行评价、点评;开展一次理论征文研讨活动，以“坚守纪律底线，培养高尚情操”等为主题，组织引导广大干部进行讨论、研究探索。
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