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职称最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。烟花美文网www.39394.com 小编今天为大家精心准备了吉林省职称管理系统，希望对大家有所帮助!吉林省职称管理系统
吉林省职称管理系统：http://jlzc.neepu.edu.cn
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职称评审种类
职称分为正高级、副高级、中级、助理级、技术员级5个级别。其中，中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、党校教师系列(专业)设5个级别。
高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列(专业)设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。公证系列(专业)职称评定现已取消。
中小学教师设副高级、中级、助理级、员级4个级别。
1.技术员级职称：
(1).中等专业学校毕业，从事专业技术工作一年以上。
(2).其他符合评定条件人员。
2.助理级职称：
(1).硕士研究生毕业,可直接初定。
(2).大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。
(3).大学专科毕业，从事专业技术工作三年以上。
(4).中等专业学校毕业，取得员级职称，从事专业技术工作四年以上。
(5).其他符合评定条件人员。
3.中级职称：
(1).博士研究生毕业，可直接初定。
(2).硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。
(3).大学本科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。
(4).大学专科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。
(5).其他符合评定条件人员。
4.副高级职称：
(1).博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。
(2).硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。
(3).大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。
(4).其他符合评定条件人员。
5.正高级职称：
(1).大学本科以上毕业后，取得副高级职称，并从事专业技术工作五年以上。
(2).其他符合评定条件人员。
凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
职称评审对象
初级职称：应届毕业生或在校大学生均可申报初级职称评定。
中级职称：需要取得初级职称满4年，本科毕业5年以上者可以申报中级职称评定。
高级职称：需要取得中级职称满5年，本科毕业10年以上者可以申报高级职称评定。