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篮球是一个由两队参与,在一个长方形篮球场进行的球类运动,每队出场5名队员,可将球向任何方向传、投、拍、滚或运,目的是将篮球投入对方球篮得分,并阻止对方获得控球权或得分。以下是小编整理的篮球暑期训练营招生计划书【汇编三篇】,欢迎阅读与收藏。

【篇一】篮球暑期训练营招生计划

圆圆的球,可以拍,可以滚,可以投,可以传,是时下人们最喜欢的运动器械之一。拍球能促使手、眼动作的协调,以及动作的敏捷性和节奏感,拍球反弹时的不同方位和时间能增进人辨别方位的能力,形成时间的概念;用左右两手轮流拍球,可以促使左右大脑的平衡发展;拍球还能锻炼人的耐力,增强体质,是人们最喜欢的球类器械。

据研究表明,从小开始打篮球的孩子,长大以后的社会性发展会比一般的孩子强,其基本活动能力、组织能力、思维能力、心理承受能力、合作能力等在篮球活动中能得到更好的锻炼,为其成长提供有效的促进。而且,据不完全统计,经常打篮球的人会比同龄人身高高出大约高3~4厘米。

一、报名条件:

* 凡满4周岁以上、17周岁以下身体健康的均可报名参加。

二、报名时间:

* 即日起接受招生报名,随到随学。

* 限20人以下

三、报名及上课地址:

xxxx

四、开班及上课时间: 7月15日正式授课

周一至周五上午07:00—09:00

下午 16:30—18:30

周六、周日休息

五、收费标准:

本班从7月15日开始授课

7月15日——8月31日为训练期

共62—72课时,每课时为120分钟

每课时15元,一次性付清学费可享受最低优惠价800元

六、报名咨询联系方式:

* 电话:x老师 xxxxxx

*QQ:xxxxxx

七、上课地点:

xxxx篮球场

八、注意事项:

* 培训班设备提供:

本暑期班提供篮球运动训练场地,篮球培训班的学员必须自行准备篮球运动服装、运动鞋。

* 报名参加的学员必须身体健康,凡有心脏病,癫痫病,化脓性皮肤病等各种传染性疾病和一切不适宜剧烈运动者均不宜参加,如隐瞒病情参加训练而导致发生意外事件,本班概不负任何责任。

* 报名时需缴纳强制保险金

九、解释权归本训练营所有

【篇二】篮球暑期训练营招生计划书

  一、出勤情况

  本次篮球兴趣小组一共有二十人,训练时无旷课现象,同学们连续都非常积极。

  二、辅导内容

  第一阶段:

  1、在3、4、5年级进行选材工作。

  2、对全体队员及其家长进行思想动员。

  3、深入了解每一位队员的家庭及学习情况,并做好档案记录工作。

  第二阶段:

  1、确定正确的运球动作。

  2、传接球及运球进行熟悉球性的练习。

  3、学习并掌握正确的投篮姿势。

  第三阶段:

  1、练习传接球基本技术。

  2、提高运球能力。

  3、学习防守步法的移动方法。

  4、通过基本技术的单一线路练习,固定击球的基本动作。

  第四阶段:

  全队开总结会,对训练情况进行全面总结,并为下一阶段的训练作好准备。

  三:活动成效

  本学年的训练情况,我们进行了严格考核,从考核情况来看,骨干队员已达到了较高的训练水平,能够代表学校参加镇的比赛并可以取得较好的成绩。梯队建设已成体系,全体形成了一个稳固训练架构。我们的训练队将走向成熟。

  四、存在的问题:

  学生的基本素质比较差,吃苦耐劳的精神不够,训练量还需要提高。学生的力量,耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质,因此在训练工作中应强调身体训练。

  五、改进措施

  1、与家长和学生进行沟通,争取家长的支持和学生的参与。

  2、采用灵活、多变的训练方法和手段,增强队员们的训练热情。

  3、狠抓球队的训练作风,使队员们养成良好的训练习惯。

  4、单项技术的训练采用多球训练的方法。

  5、每周进行一次全队大评比,增强队员们的竞争意识,互相帮助提高。

  20xx年元月

【篇三】篮球暑期训练营招生计划书

  一、了解起源,知道一些简单规则。学习基本站立、移动的方法。

  体育常识:篮球重点:知道篮球运动的起源,了解一些简单的规则。

  难点:对篮球运动的兴趣。现代教学技术法;情景教学法;裁判法;直观法。思考法;动作模仿法;观察法;分析、讨论、提高。

  二、移动、持球的方法,发展协调性和控制球的能力。

  原地行进间运球。游戏:活动篮筐重点:臂带手腕、指按。难点:手和脚的协作配合。动眼、动耳、动口、动脑、动手。比较、分析、练习、提点。

  三、初步掌握原地传、接球的方法。单手肩上投篮基本动作技能。

  单手肩上投篮游戏:活动篮筐重点:手腕前屈,手法正确。难点:脚蹬、臂伸腕外翻,上、下肢协调。教师讲解、示范,学生模仿投篮练习,体会投篮要领。徒手练习,以一球模仿投篮,体会用力顺序。

  四、进一步掌握综合运用基本技能的能力。

  快乐篮球-争当小姚明重点:熟悉篮球的基本技能,弘扬个性。难点:各种活动的科学创想。教师引领、师生互动、引导体验、创想练习。发表看法,互观、互帮、互学、评价。

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