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《小猪运西瓜》活动讲求：力,还要有坚持到底的精神。 让幼儿体会集体合作游戏的快乐。 以下是小学生作文网www.zzxu.cn小编为你推荐的《小猪运西瓜》活动反思，希望对你有所帮助。
西瓜是幼儿在生活中最常见、最熟悉的水果，受到大家的喜爱，我利用幼儿的生活经验以及结合本班幼儿年龄特点精心设计了《小猪运西瓜》的体育活动。通过小猪运西瓜的情境，请小猪们先练习走平衡和钻山洞。来到外婆家，小猪们要帮忙把西瓜运回家，需要钻矮小的山洞，还要走过窄窄的“独木桥”，途中还会有大灰狼出没。小猪们要格外小心，碰到了狼要赶快蹲下，等狼走了才能继续往前走。历尽艰难险阻，小猪们终于把西瓜成功运回家，最后再洗西瓜、切西瓜、吃西瓜的游戏中轻松结束。
活动中的准备活动时，我重点练习了听音走跑、停止的练习，旨在练习幼儿的快速反应能力，为后来的游戏中大灰狼的出现做好铺垫。游戏时，先请幼儿自主练习走独木桥、钻山洞，然后集中交流，针对幼儿出现的情况进行小结和引导，然后再次练习。这一过程中，我重点引导幼儿钻圈的不同方式，但是没有凸显出难度的递增，反而是在平衡的难度上有递进(通过变换椅子之间的距离来实现)。在课后的研讨中，感觉钻圈的难度要简单些，要把重点放在平衡上，要考虑怎样变化椅子的位置、距离来体现难度的递增，让幼儿既有挑战性，又能在稍加练习后感受成功，即让幼儿“跳一跳摘果子”。
本次活动中，我感觉整个过程幼儿参与度高、兴致高涨，但是活动的量还不是很充足，需要增加难度和活动量。因此，在课后与级部老师们一起商量，重新确定了活动的重难点，将重点放在平衡上，通过幼儿的自主探索和合作，搭建不同难度的椅子桥，这样来丰富活动内容，让活动更加充满挑战性和趣味性。
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