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以下是小学生作文网www.zzxu.cn小编为你推荐的兖州实验高中2010-2011学年度第一学期期末考试试卷,希望对你有所帮助。兖州实验高中2010-2011学年度第一学期期末考试试卷
一、选择题(本题包括14小题,每小题3分,共42分。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得3分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分,把答案涂在答题卡上。)
1.关于速度和加速度,下列说法中正确的是
A.速度越大,加速度一定越大 B.速度为零,加速度也一定为零 C.加速度为零,速度也一定为零 D.加速度大小与速度大小无关
2.如图所示,足球运动员已将足球踢向空中.如图2所示,下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中,正确的是(G为重力,F为脚对球的作用力,F阻为阻力)
3.物体从A点静止出发,做匀加速直线运动,紧接着又做匀减速直线运动,到达B点时恰好停止。在先后两个运动过程中
A.物体的位移一定相等 B.加速度大小一定相同 C.平均速度一定相同 D.所用的时间一定相同
4.用手施加水平力将物体压在竖直墙壁上,在物体始终保持静止的情况下 A.压力加大,物体受到的静摩擦力也加大 B.压力减小,物体受到的静摩擦力也减小
C.物体所受静摩擦力与压力大小的比值是一个定值
D.不论对物体的压力改变与否,它受到的静摩擦力大小总等于重力大小
5.理想实验是科学研究中的一种重要 方法,它把可靠事实和理论思维结合起来,可以深刻地揭示自然规律。以下实验中属于理想实验的是
A.验证平行四边形定则 B.伽利略的斜面实验
C.用打点计时器测物体的加速度 D.利用自由落体运动测定反应时间 6.运动的小球在第1s内的位移为lm,在第2s内的位移为2m,在第3s内的位移为3m,在第4s内的位移为4m,下面有关小球运动的描述,正确的是
A.小球在这4s内的平均速度是2.5m/s
B.小球在第3s初至第4s未的平均速度是3.5m/s C.小球在第3s未的瞬时速度是3m/s D.小球在这4s内做的是匀加速直线运动
7.如图所示,在光滑水平面上有一物块在水平恒外力F的作用下从静止开始运动,在其正前方有一根固定在墙上的轻质弹簧,从物块与弹簧接触到弹簧压缩量最大的过程中,下列说法正确的是
A.物块接触弹簧后一直做减速运动
B.物块接触弹簧后先做加速运动后做减速运动 C.当物块的加速度等于零时, 速度最大
D.当弹簧压缩量最大时,物块的加速度等于零
8.在电梯内用弹簧秤测某物体的重力,在下列哪种情况下,弹簧秤示数最小 A.电梯以2m/s2的加速度加速上升 B.电梯以2.5m/s2的加速度减速上升 C.电梯以3m/s2的加速度减速下降 D.电梯以2m/s2的加速度加速下降
.如图A、B两物体叠放在一起,mA<mB,在竖直向上的作用力F作用下,向上做加速运动。不计空气阻力。下面结论正确的是
A.A受到三个力的作用 B.B受到三个力的作用
C.A、B受到的合外力相等 D.A受到的合外力小于B受到的合外力 10.如图所示,均匀光滑的小球静止在光滑的墙壁与木板之间,墙壁对小球的弹力为F1,木板对小球的弹力F2,当墙壁与木板的夹角α增大时(α<90°)
A.F1增大,F2减小 B.F 1减小,F2增大
C.F1、F2都减小 D.F1、F2都增大
11.如图4所示,有两个物体A、B,其重力GA=3 N,GB=4
N,A 用悬绳挂在天花板上,B放在水平地面上,此时A、B间弹簧的弹力是2 N,则绳的拉力T及B对地面的压力N的可能值分别是
A.7 N和0 B.1 N和2 N
C.l N和6 N 图4 D.5 N和2
12.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,关于平衡摩擦力的说法中正确的是 A.“平衡摩擦力”的本质就是想办法让小车受到的摩擦力为零 B.“平衡摩擦力”的本质就是使小车所受的重力的下滑分力与所受到的摩擦阻力相平衡 C.“平 衡摩擦的目的就是要使小车所受的合力等于所挂钩码通过细绳和滑轮对小车施加的拉力”
D.“平衡摩擦力”是否成功,可由小车拖动、由打点计时器打出的纸带上的点迹间距是否均匀而确定
13.在“验证力的平行四边形定则”实验中,橡皮条一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点,以下操作正确的是( )
A.实验中必须记录弹簧秤拉力的方向
B.在实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤的刻度
C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤的拉力大小和方向,把橡皮条节点拉到O点
D.实验中,把橡皮条节点拉到O点时,两弹簧秤之间的夹角应取90°不变,以便于计算合力的大小
14在研究摩擦力的实验中,每次用弹簧秤水平拉一放在水平桌面上的小木块,小木块运动状态及弹簧秤的读数如下表所示(每次木块与桌面的接触面相
A.木块受到的最大摩擦力为0.7N
B.木块受到的最大静摩擦力可能为0.6N 图3
C.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的
D.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有二次是相同的
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