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6月酷暑,中考临近。新一轮“初升高”的战斗号角吹响,让2012的暑假更多一种声音,一份激情。以下是小学生作文网www.zzxu.cn小编为你推荐的初升高名校命题分析与启示，希望对你有所帮助。初升高名校命题分析与启示
西工大李老师：一、初中数学“不管三七二十一思维法”“三十六技”鼎力推广人。专注于中考数学试卷分析及考点预测。预测大胆超前，预测命中率高!!初中数学组组长，学科带头人。曾多次获得市级、省级优秀证书，两次参加中考命题,多次组织中考阅卷。对中考命题方向和五大名校初升高命题有深入的研究!!
二、主持研发：2012、2013中考数学命题趋势与复习策略;数学考试风格2013年可能有所变化。(03、04、05;06、07;08、09、10、11、12，2013年呢?);强力主张放弃直升本校，超级赞同考名校的举动!给力上实验班，实验班的复习与中考复习不一致但又不冲突。中考复习要站得高看得远：(要做鸟人) 代数60分，几何46分，概率与统计14分 难度比例5:3:2(几何偏难)
三、中考复习要站得高看得远：(要做鸟人)
1、找准自己： 60以下，学的不多(课堂学习效果、态度不好) 7、80分，经验不足、不熟练(缺乏练习，计算能力要加强，但要精练) 8、90分，马虎?其实是存在知识点遗漏的现象 100左右，只练不想(缺乏总结，要注重反思，建立一个知识体系，解题风格) 110分，忽略细节(运用能力不高) 语文成绩 英语成绩化学成绩体育成绩物理成绩数学成绩自我认知，寻找薄弱点明确位置，准确定位解读当前成绩学习计划、效率、环境调整学习状态中考复习要站得高看得远：(要做鸟人)
2、如何解决? 三七二十一、36技：(1)几何关键是要做到有形!(2)函数关键是要掌握本质!(3)计算要过关(4)反思很重要： (1)几何关键是要做到有形!以点带面 36技：直角三角形三大定理;辅助线的四大法王;等腰三角形，三线合一，知二推二法;平行四边形311法;三、中考复习要站得高看得远：(要做鸟人) 2、如何解决?(1)几何关键是要做到有形!牵一点收一片。
纵观这几年成外直升考试，有以下几个特点。
1、知识点要求与初中新课标相一致，难度略高于中考要求，只有一部分知识点难度达到奥赛难度，但相对也不难。
a、选择题、填空题：整张卷子难度最大有些题接近奥数难度，分值最重(70分)，可以这么讲“选择、填空得高分就意味着整张卷子可以得高分。”
b、大题：大题主要是前几年全国各地中考试题改编而来。难度相当于中考B卷难度，得分区分点关键在于你的解题速度，好多学生最后没有时间大题，原因是答填空选择题时，时间花的太多了。
2、题量比较大(相当于中考题量的1.3倍)，重考查学生解题思路、解题速度。
3、成外直升考试，学校老师不进行专门的训练与讲解。(主要原因：考试内容与难度和中考要求相当;一些试题类型在初一、初二、初三平时的学习、考试中已出现)
4、绝大多数学生存在学习上某些不足之处：
a、难题得不到高分，简单题总失分;
b、总是看错题了，不小心算错了，来不及验算……
5、原因：
a、考试的目的没有搞清楚，考试的目的是分数最高，而不是看谁会做难题，以此要学会放弃难题。
b、马虎是疏忽，是没放在心上，是判断上的失误。
c、太聪明了，耍小聪明，手跟不上思维——眼高手低。
d、基本技能不过关，解题方法、思路有问题。
李老师建议的备考策略
1、数学150分，是很容易拉开档次的一门功课，今年成外直升考试数学平均分不到80分。尽管试题本身是有难度，但是如果经过老师的讲解，自己认真复习，注意答题的策略，100分是完全可以达到的。今年有一个孩子考上了实验班全额奖学金(数学110)，还有几个数学一百零几的。
2、不管多简单的题，哪怕1+1=2的题都要认真的去完成，现在开始就应该仔细了!任何考试难题只是少数，关键简单的题你拿到多少分，注意我们答题的目标是总分最高。
3、从暑假开始好好安排这一年的学习计划、学习目标。这个暑假应完成初一、初二代数部分较难知识点的拓展与计算，这些都是填空、选择常考的知识点;同时也是提高解题速度主要途径之一。暑假同时也要完成初三代数一元二次函数、三角函数新知识的学习，以便顺利衔接秋季综合题训练。
4、秋季在学校学习新课的同时，要提前开始课外补习班综合题的训练。注重“三七二十一思维法”、“三十六技”思路的培养，今年直升考试、中考B卷，有难度的大题，西工大李高奇老师认为：只要认真领会“三七二十一思维法”、“三十六技”，答题时应该游刃有余。
5、从初二寒假开始有目的的针对直升考试、中考，进行专项练习。目的做到解题有思路，答题又有准确率。以保证直升数学100分以上，中考数学140分以上。直升数学没有100分，一般是考不上成外实验班;中考数学没有140分，一般也是考不上479。
数学上真的是“初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下”吗?其实非也，初一相差不大，仅仅是外在分数的表现而已。有好多家长，有这样一种体会：孩子初一的时候数学成绩还是不错的，到了初二明显地感觉跟不上来，到了初三业已崩溃的边缘。究其原因关键是，初一数学知识点实质没有正确的把握好。
一、师傅领进门(老师的水平)
初一数学，是孩子接触初等数学的第一年，因此这一年的学习对以后影响颇大，甚至影响到高等数学的学习、以及以后得科研。哲学是科学的科学，我想说数学是哲学的科学，数学的核心是培养人的思维方法，关键是解决问题的能力，这不是哲学所解决的问题吗。
我一直反感盲目地去学奥数，有很多案例表明：有些孩子奥数成绩也不错，但中考成绩，以后的高中数学却没有想象中的那么优秀;相反我班上有些学生没有特意的去学奥数，但其数学成绩一直处于领先地步。这是为什么呢?其实原因很简单：学数学的关键是学思维与方法，教数学的关键是培养孩子的思维习惯与解决问题的能力!
中国有句古话：师傅领进门，成才靠自己。我们好多人把这句话重点理解为“成才靠自己”，其实对新初一孩子而言，非也。学数学尤其是初一数学关键是“师傅领进门”。好的师傅能够科学合理地引导你入门——有目的培养你的思维——锻炼能力，而不是机械地告诉你这种题用这种方法去做。
二、初一数学要学到什么程度?(学生的任务)
家长普遍的认为，只要孩子分数高就表明孩子学习就没问题;很多初一学生(包括一部分家长)一看到卷子，第一反应孩子都学会了，只是马虎而已，+2写成-2而已;第二反应过于依赖分数，只要分数高，就认为孩子学得还不错，盲目地自信。
请记住：初一内容看似简单，实为深奥。
深奥在什么地方?除了思维方法的训练(这是老师的任务和水平)之外，那就是要求学生一定要体会所有知识点的本质，而不是局限于会计算。
举个例子：当代数式∣x+1∣+∣x-2∣取最小值时，相应的x的取值范围是_______。
这个题是初一刚开始学有理数计算时所讲解的内容，如果按照常规的方法：先进行讨论再打开绝对值符号，难度较大;但如果学生真正的理解了绝对值的内涵，那么利用绝对值的几何定义，此题迎刃而解。
学数学就要学到这个程度，抓住知识的本质，以不变应万变，用所学的知识去解决问题。
三、提前学完初一课程的必要性
1. 完成小学的"数"抽象为初中"代"的思想转变
由于初中的学习形式和思维方式与小学奥数有较大区别。新升入初一很多学生很难适应中学数学知识体系所需要的严谨性思维和逻辑性思维，这是小升初学员面临的第一个重大挑战。
初中数学的思维方式与小学完全不同，有好多家长有这样一个体会：孩子小学数学学得挺不错的，甚至小学还拿过奥赛奖，但初中数学成绩有点恼火。这是为什么呢?主要原因就是：小学数学偏向于“数”数计算，初中偏向于“代”数;加之小学时候为了小升初，对奥赛题进行题海训练，好多孩子知其然而不知所以然，成为奥数的解题“机器”。
初一数学学习一方面要扭转孩子的小学思维习惯，另一方面又要接受新知识点，养成一种新的思维习惯和解题风格，加之初一学习任务繁重、学习环境的改变，又由于初一数学特点(看似容易实为深奥)，极容易迷惑学生、家长自以为已经学好了，放松对孩子进一步要求，错过最佳提高数学能力的时间。因此一个好的学习入门、一个好的引导显得极为重要。
2. 初中1节课=小学4节课
比起小学学习，初中学习内容多难度大，尤其是重点中学课业和竞争压力会更大;比如实验中学要求实验班同学开学之前把初一数学都预习完，分担初一学习的巨大压力。
3. 初中竞争更加激烈。有一句话"初中排名——1分1操场"
初中的竞争更加激烈，中考总分差一分排名后退几百名多。提前学习初一内容，进入初中后心理优势十分明显，自信心大大提高，很容易就能在新初一取得领先优势。
新初一精品小班(超常强化班)：十五次课学完初一数学授课内容
第一讲、有理数六大必考点
【学习目标】
11.学好数学，不管三七二十一先抓住定义法再说。
第二讲、倒数、相反数、绝对值、数轴、非负数
第三讲、聚焦绝对值
【学习目标】
1.去掉绝对符号，不管三七二十一先讨论正负再说。
三十六技 31.分类讨论不重复，不遗漏。
33.特别的点，特别的爱
第四讲、数轴的妙用、数的大小比较
【学习目标】
2.不等式的求解问题，不管三七二十一先画数轴再说。
第五讲、有理数加法、减法
李老师语录：有理数计算决定你的数学成绩，计算能力一定要过关!!
第六讲、有理数乘法运算、有理数混合运算
第七讲、有理数的巧算
【学习目标】
构造方程的思想
整体代换的思想
第八讲、代数式计算技巧
【学习目标】
计算求值题，不管三七二十一先化简再说。
第九讲、 代数式计算拓展
【学习目标】
计算求值题，不管三七二十一先化简再说。
第十讲、 一元一次方程解法
【学习目标】
等式的性质运用
第十一讲、二元一次方程(组)的解法
第十二讲、 简单的数学模型
【学习目标】
36技：9.抓住大条件，注意小条件
10.少设未知数，但不可不设
第十三讲、一元一次不等式(组)的解法
【学习目标】
36技：3.不等式求解，数轴是好帮手
第十四讲、ax=b的拓展
【学习目标】
36技：7.方程是否有解，关键在等式成立否
初三强化班内容
第一讲 绝对值函数补充
【学习目标】
1、去掉绝对符号，不管三七二十一先讨论正负再说。
2、绝对值代数意义、几何意义
3、36技：特别的点，特别的注意
4、整数问题处理技巧
5、一次函数图像法解题技巧
第二讲 代数式求值拓展
第三讲 二次根式计算基本思路及解题技巧
第四讲 解方程的基本思路
【学习目标】
求解方程，不管三七二十一先讨论方程类型(化成一般式)再说。
36技：
第五讲 一元二次方程的判别式及其应用
【学习目标】
一看到一元二次方程(函数)，不管三七二十一先考虑△再说。
第六讲 根与系数的关系解题技巧
【学习目标】
1、一看到X1、X2，不管三七二十一先考虑根与系数的关系再说。(中考不作要求)
第七讲 一次函数与反比例函数综合题解题技巧
学好数学，不管三七二十一先抓住定义法再说。
36技：图形变换，对应点变换;
求面积，直接法或割补法;
点在图像上，点的坐标满足方程;
第八讲： 分式的求解综合
第九讲：阅读理解题解题技巧
【学习目标】
1、三十六技：抓住大条件，注意小条件
2.分类讨论不重复，不遗漏。
3.序号法找规律
4.少记无用的结论，多联系有用的思路
第十讲 一元二次函数基础
第十一讲 一元二次函数图像性质
第十二讲 二次函数提高与拓宽
第十三讲 函数零点问题
【知识点击】
(1)会用判别式的符号解释二次函数图象与x轴交点及一元二次方程的根。
(2)理解解函数的零点与方程根的联系及判断函数的零点所在的大致区间。
第十五讲 一元二次不等式的解法
【知识点击】
1、一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系
2、一元二次不等式的解法步骤
一元二次不等式的解集：
第十六讲 二次函数、二次方程及二次不等式的关系(实验班直升要求)
综合解题速度训练
西工大李高奇老师重要提示：小升初奥语、奥英是啥?就是把初中的语文知识、英语知识拿来提前学!有几分道理!
离小升初考试满打满算也就一百来天了，童子还是不紧不慢，优哉游哉地过着。最近在网上订了不少书，都是小升初的考前辅导之类，以前从来没有这么买过应试书籍，还有一些工具书，最近做奥语真卷，感觉这几年奥语试题一年一个难度，去年师大有这么道题，古诗文填写：自古逢秋悲寂寥，( 我言秋日胜春朝)。这是刘禹锡的《秋词》中的两句，可是这首诗并不出名，唐诗三百首里也没查到，还是在百度里搜索到的。还有《木兰诗》的一段万里赴戎机，关山度若飞，( 朔气传金柝，寒光照铁衣 )，这都是初中的内容，也拿到小升初来考，怨不得童子的语文老师说，奥语是啥?就是把初中的语文知识拿来提前学!有几分道理!
(名师经验浓缩)中考数学：三十六技——西工大李高奇培优学校(超常教育实验班)
代数篇(12技)
1、化简求值，降次消元
2、抓住大条件，注意小条件
3、少设未知数，但不可不设
4、方程是否有解，关键在等式成立否
5、比例常数法
6、二次根式双重非负性
7、k在一元一次函数中的作用
8、a在一元二次函数中的作用
9、二次函数图形对称
10、点在图像上，点的坐标满足方程
11、游戏公平否，关键在概率
12、数据稳定否，关键在方差
几何篇：(16技)
13、直角中有直角，等角的余角相等
14、紧紧抓住特殊的角
15、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半(逆定理)
16、300所对的直角边等于斜边的一半(逆定理)
17、等腰三角形，三线合一，知二推二
18、三边、两边夹角、两角一边、HL三角形全等
19、两边非夹角三角形不一定全等
20、三角形全等法添加辅助线
21、平行四边形311法
22、尺规作图实质SSS
23、三角形相似，重点考虑对应角相等;“边定全等，角定相似”。
24、圆的元素，知一推五
25、垂径定理，知一推二
26、割补法添加辅助线
27、图形对称，对应点对称
28、求面积，直接法或割补法
综合篇(8技)
29、分类讨论不重复，不遗漏。
30、不增根，不漏解。
31、多联系有用的解题思路，少联系无用的结论
32、解综合题，头脑风暴法
33、特别的点，特别的爱
34、阅读理解题，以瓢画葫芦
35、观点开放题，有根有据、合情合理
36、数学高分关键在悟，核心在练
暖棺袁省梅阅读答案 全国100所名校生物答案 zhejiangshengmingxiaoxingaokao 中原名校2015-2016第三次联考历史 中原名校2015～2016学年上期第三次联考高三地理试题 中原名校2015-2016第三次联考数学 中原名校第三次2016 中原名校2015_2016学年上学期第三次联考文科数学答案 2016皖江名校联考 2016第三次中原名校答案生物 2016年普通高等学校招生全国统一考试（名校调研A卷） 2016皖江名校 2016年河南名校联考(五)数学l已知集合∪={xlx≤4,x∈N},A={1,4},B={2,4}则Cu 2016届湖南名校高三月考试卷三化学 2015年浙江省名校新高考联盟高考物理二模 2015浙江名校新高考研究联盟英语 2016全国100所名校单元测试示范卷化学卷三 2016届全国百所名校高三调研模拟测试一物理新课标 2016信息卷 2016届毕业班“名校联盟”测试(一)政治选择题详解 2015～2016山西省名校期末考试 华普2016全国名校高考模拟卷理科综合6 2016全国卷100所名校单元测试卷高三生物卷15 2015年浙江省名校新高考研究联盟高考物理二模试卷 国100所名校单元测试示范卷·高三·地理卷(十九)区域可持续发展综合测试卷全国100所名 名校学术联盟理综1 名校之约试卷答案2016 名校联考卷b区专用第七次联考理数学 名校新高考研究联盟2015届第一次联考历史 名校考题 名校学术联盟高三调研考试(一)政治卷 名校课堂九年级下册28.马说1.给下列加点的字注音一食或尽粟一石 名校学术联盟 名校学术联盟吧 四川省高中2016届毕业班名校联盟测试一政治答案 2015十大名校录取分数 2015学年第二学期浙江省名校协作 2015-2016河南省中原名校 2015学年第二学期浙江省名校协作体试题语文 2015山东齐鲁名校教研协作体第一次调研考试政治答案 2015云南省部分名校一月份统考文数 2015学年第二学期浙江省名校协作体试题（语文） 2015河南豫西名校联考化学 2015河南中原名校摸底数学答案文科 三峡名校联盟 2016年河北省名校名师 2016河北名校名师俱乐部模拟理综 2016中原下学期名校理数答案 2015年浙江省名校协作体试题 2016山西名校联考理综初升高名校命题分析与启示由小学生作文网(www.zzxu.cn)收集整理,转载请注明出处!原文地址http://www.zzxu.cn/wendang/475556.html