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学生在学校或训练班修业期满，达到规定要求，结束在校学习。 小编今天为大家精心准备了六年级毕业试题及答案，希望对大家有所帮助!六年级毕业试题及答案
一、读拼音，写词语。(4分)
pán shān wēi é bēng kuì xī rǎng nián chóu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
léi zhuì tuí sàng chōu yē
( ) ( ) ( ) 二、组词。(4分)
溘( ) 藐( ) 臊( ) 沁( )
瞌( ) 邈( ) 燥( ) 泌( )
三、按要求完成四字词语练习。(6分)
1.把词语补充完整。
国( )民( ) 乐此( )( )
面面( )( ) ( )烛( )游
2.根据语境，在括号里填上合适的四字词语。
①这座建筑物年久失修，已经( )了。
②你说你八点到，可已经九点了，你还没到，这不是( )吗?
四、判断下面说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“x”。(2.5分)
1.“蛱(jiá)蝶 干涸(hé) 饥饿(jī è) 芽尖儿(yá jiān ér)”拼音完全正确。
2.“周密布署 精密设计 正视缺点 正视问题”搭配完全正确。
3.“袁隆平捧着劫后余生的四钵稻苗又悲又喜，像慈母似的抚摸着”是一个比喻句。
4.“舍生取义”的意思是舍弃生命而选择真理、信仰、正义等。这个词和“苟且偷生”是一对反义词。
5.写信封时，上面写发信人的地址，中间写收信人的姓名，下面写收信人的地址，还要写全双方的邮政编码。
五、按要求完成句子练习。(6分)
1.已济者立岸上呼且号曰汝愚之甚蔽之甚身且死何以贷为(先断句再翻译)。
2.把下面的句子换一个说法，而句子意思不变。
当人自作聪明时，一切都可能走向反面。
3.用上比喻或拟人的修辞手法描写一种树。两三句话即可。
六、修改语段(用上修改符号)。(5.5分)
走近公园，微风佛面，柳条飘舞。我信步往草坪上跑去。这时，振耳的摇滚乐曲和一群青年狂舞的情景映入我的眼帘。这些人边舞边叫，旁若无人。
七、根据课文内容填空。(12分)
1.哪怕_______________，_______________，只要在前进，那我们就不会脸红，_______________，_________________，没有退路，_________________。(3分)
2.“_________________，麦花雪白菜花稀”一句写出了农村初夏田野的美景，你还能写出描写初夏景色的诗句吗?(3分)
3.古诗句“_________________，_________________”写出了送别时的豪迈之情，“_________________，_________________，”写出了送别时的惆怅、不舍之情。(3分)
4.“两者不肯_________________。 _________________”选自《 》一书，作者是___________。这一句写出了__________________________________。
八、阅读短文，按要求作答。(30分)
(一)
质疑是创新的起点。一切科学发现都是从疑问开始的，哥白尼对地球中心说的疑问，推动了他建立太阳中心说。牛顿认为：光是由一道直线运动的粒子组成的，即所谓光的“微粒子”。也许是牛顿的巨大权威吧，18世纪整整一个世纪光学研究没有任何发展。1801年，一个勇敢的英国物理学家托马斯·杨站了出来，他说：“( )( )我仰慕牛顿的大名，( )我并不因此非得认为他是万无一失的。我遗憾的看到他也会弄错，而他的权威有时甚至( )了科学的进步。”正是由于托马斯·杨破除迷信，没有被牛顿的权威吓倒，大胆质疑，敢于创新，所以在建立光的“波动学说”方面作出了重要贡献。
1.短文的主要观点是：__________________________________ (2分)
2.在( )里填上合适的词语，使句子意思上下连贯。(1分)
3.作者主要举了哪两个人的什么事例来说明短文的主要观点。(6分)
△___________________________________________________
△ ___________________________________________________
4.读句子，回答问题。(6分)
①“l8世纪……没有任何发展”这句话中加点的词语让你想到了什么?(3分)
②文章用“勇敢”来形容托马斯·杨，你认为合适吗?请联系短文内容，谈谈自己的看法。(3分)
(二)
_________________
①比尔是一个中学教师，有一次他要求学生就自己未来的理想写一篇作文。
②一个叫蒙迪的孩子兴高采烈地写开了，他详尽地描述了自己的梦，梦想将来有一天拥有一个牧马场。他画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。
③第二天他兴冲冲地将作业交给比尔 然而比尔却给他一个大大的 F 并说 你的理想离现实太远了 太不切实际了 要知道你父亲仅是一个驯马师 而且你们连固定的家都没有根本没有什么资本 你有那么多钱吗 比尔最后说 如果你愿意重新做一份作业 确定现实一点的目标 我可以重新给你打分
④蒙迪拿回自己的作业去问父亲，父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重些，这个决定对你来说很重要!”
⑤蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上的“F”依然很大很刺眼。正是那份作业鼓励着蒙迪，一步一个脚印的不断超越创业的征程。多年以后蒙迪如愿以偿地实现了自己的梦想：一个占地200亩的牧马场，一个面积达4000平方米的房屋。
⑥____________________________________________________________________，你就会到达成功的彼岸。
1.按要求填空。(2分)
“如愿以偿”的“偿”用音序查字法先查大写字母( )，再查音节( )。“偿”的意思有这两个：①归还，补还;②满足。“如愿以偿”的意思是：_________________。
2.给短文的第三个自然段加上合适的标点符号。(3.5分)
3.联系短文，回答问题。(6.5分)
①“父亲说，这个决定对你来说很重要。”这个“决定”是指什么?你怎么理解父亲的话。(3.5分)
②蒙迪听了父亲的话是怎么想的?请写出人物的心理活动。(3分)
4.短文最后一段揭示文章想表达的中心思想。请联系全文内
容，根据你的体会想一想，在文中横线处，填上合适的句子。(3分)
九、习作。(30分) 1.写通知。(4分)
6月30日，学校决定开展《童年生活纪念册》评选活动，刘老师要求六(三)班同学在6月20日前将纪念册交到她办公室。请你代刘老师写一份通知。
2.生活中，你遇到过、经历过哪些矛盾冲突吗?他们(你们)是怎样对待的?请以“冲突”为内容，写一篇习作，题目自拟。
要求：
①真情实感，注意细节描写;
②事例清楚具体;
③字数不少于400字。(26分)
拓展练习。(10分)
1.把古诗词名句补充完整。(4分)
①稻花香里说丰年，_________________。
② _________________，千树万树梨花开。
③王师北定中原日，_________________。
④山外青山楼外楼，_________________。
2.读下面的语段，仿句练习。(2.5分)
人生需要梦想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋;你昏睡时，它呼唤你_________________;你_________________时，它呼唤你_________________ ;你_________________时，它呼唤你 _________________。
3.同学们在阅读《西游记》时，对孙悟空有两种不同看法。为此，语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对亚方辩词该怎么说?(3.5分)
正方：我认为，孙悟空无法无天，目无天规，偷吃蟠桃、，盗取仙丹。他遇事冲动。
反方：___________________________________________________
参考答案
总说明：
试卷成绩由分数转变为等级进行记录。分数记法：必做题得分(100分)+选作题得分(10分) 总得分 等级记法：按总得分情况进行如下等级记录。
优+101分……110分
优秀90分……100，99分
良好70分……89，99分
合格60分……69，99分
合格60分以下
一、蹒跚 巍峨 崩溃 熙攘 黏稠 累赘 颓丧 抽嗜
二、略
三、(学生所填词语只要符合语境就可得分)
1.国泰民安 乐此不疲 面面俱到(或：面面相觑) 秉烛夜游
2.①岌岌可危(或：摇摇欲坠、危在旦夕) ②言而无信
四、l.× 2.√ 3.× 4.√5.×
五、l.已济者/立岸上呼且号曰/汝愚之甚/蔽之甚/身且死/何以贷为
译文：已经溺过河的人站在岸上，又呼又叫，你愚蠢到了极点，蒙昧到了极点，自己快要淹死了，还要钱财干什么呢?
2.当自作聪明时，难道一切不可能走向反面吗?
3.漫山遍野的青松，像一片绿色的海洋。
六、其中错字为“近”改“进”;“佛”改“拂”;“振”改“震”。改正确一个得0.5分。
病句两处。一处是“我信步往草坪上跑去”病因为 “信步”和“跑去”相矛盾。另一处是“振耳的摇滚乐曲”不能“映人眼帘”，搭配不当。改正确一处2分。
七、
l.略(如果填写中出现错别字，则不得分)
2.梅于金黄杏子肥 绿树阴浓夏日长，楼台倒影人池塘。(答案不限)
3.答案不限，如：海内存知己，天涯若比邻 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
4.相舍 渔者得而并禽之 战国策 刘向 双方争夺利益时相持不下，结果两败俱伤，让第三者得利的场景
八、
(一)
1.质疑是创新的起点。(答案只要意思符合，表述不要求一致)
2.答案举例：虽然……但……阻碍
3.举了哥白尼对地球中心,……建立太阳中心说。举了托马斯对牛顿光学说的质疑，建立了光的“波动学说”。
4.①提示：没有任何发展表现了人们对牛顿权威的迷信导致了对科学的进一步探索停滞不前……
②略(符合文本主旨即可)
(二)
1.C chang 按照自己的愿望得到满足，指实现了自己的愿望
2.(学生所填的标点只要符合语境，符合断句要求即可)如：。“ ”：“，。，，，?”：“，，。”
3.①这个“决定”指要不要重新做一份作业。重新做一份作业意味着蒙迪将放弃自己的梦想，说明蒙迪坚持梦想的决心不够。②略(符合文意即可)
4.答案不限，意思合理即可，如：梦就是期望，有期挚才有动力。坚持自己的梦，勇敢地走下去。
九、
l.通知4分。格式正确2分。内容写清楚了时间、地点、人员、事件各得0.5分。
2.作文采用逐项记分的方式。
▲题目1分▲有完整清楚的事件得8分▲事件描写具体，详略清楚得8分▲抒发自己的真情实感得8分▲书写工整、错别字少，标点符号运用正确1分
拓展练习：
1.①听取蛙声一片 ②忽如一夜春风来 ③家祭无忘告乃翁④西湖歌舞几时休
2.清醒 沮丧 振奋 难过 愉快
3.我认为，孙悟空不畏强权，嫉恶如仇，大闹灭宫，推翻炼丹炉，他敢于挑战。
六年级语文毕业试卷及答案
班级 姓名 分数
一、认真听老师读一段话，按要求作答：6分
1.写出短文中四字词语： 、 、
2.这段话是从 、 、 三个方面写黄山的。
3.这段话中分别用 、 、等来比喻黄山的山峰形态。
二、看拼音写词语，注意将字写端正。5分
kuí wú chéng nuò líng lì miǎo shì
( ) ( ) ( ) ( )
三、在括号里填上读音是“jùn”的汉字。2分
严( ) ( )工 英( ) ( )马
四、辨字组词。4分
饮( ) 橱( ) 避( ) 挠( )
炊( ) 厨( ) 僻 ( ) 绕 ( )
五、在( )里填上恰当的字组成成语(能填上6个就可得满分)，并选其中的一个造句。5分
生机( )然 ( )然开朗 ( )然无存 ( )然不知 ( )然无恙
( )然大悟 ( )然有序 ( )然起敬
六、按要求写成语：6分
1.含有反义词的成语：(如：起死回生)
2.含有动物名的成语：(如：引蛇出洞)
3.末尾两个字相同的成语：(如：文质彬彬)
七、选关联词填空：4分
因为……所以…… 不但……而且…… 只要……就……
虽然……但是…… 如果……就…… 即使……也……
A.大明( )刻苦学习，( )热爱劳动。
B.大明( )刻苦学习，( )成绩很好。
C.大明( )刻苦学习，( )不注意锻炼身体。
D.大明( )刻苦学习，( )能提高成绩。
八、填空。12分(2%+3%+2%+1%+2%+2%)
1.这学期，我积累了不少名人名言、格言或谚语，最有启迪教育的一句是：
。
2.这学期，我们从课文中认识了不少人物，给我印象最深的一位是 ，因为 。
3. 学之， 问之， 思之， 辨之。
4. ，谁持彩练当空舞?
5.《卜算子•咏梅》这首诗中，“ ， 。”赞美了梅花不畏艰难险阻、凌寒独放的品格。
6.《七步诗》中曹植有感于兄弟之间自相残杀发出感叹：“ ， 。”
九、修改病句(改在原句上)。6分
1.走进拉萨古城，我们就看到极富特色的藏民居和藏戏唱腔。
2.“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。
3.早晨，当阳光照耀在校园时，教室里传出了琅琅的一阵阵读书声。
十、课内阅读。6分
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题!”他骚骚后脑勺说，“嗯，你看怎么办?得把他们抱来。同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
1.用“ ”划出一句疑问句，用“ ”划出一句反问句。
2.片段中描写渔夫动作的词语有： ;描写渔夫神态的词语有： 。
3.从“我们总能熬过去的!”句子中的“熬”字，你体会到了什么?
十一、课外阅读。14分
静静的太平湖
初夏。在劈地摩天的黄山爬得双腿如山一般重，再来到北麓的太平湖，那种感觉像痛饮茅台酒的酣畅后，细吮毛峰茶的舒坦。‖
山青。水绿。天空湛蓝。面对这景色，一切华丽的词藻都显得苍白。朴实，是一种最真切的美。
十三万亩的湖在山的怀抱中，湖水柔柔的，叫人实在不忍心划下桨去。一只白鹭掠过，才惊碎绸缎似的湖面。倏忽间，一切又归于宁静，静得让人能听见环湖山岭上竹叶在微风抚慰下的轻吟。
山水一色的绿 恬静得如细细的筛网 能滤去所有的焦躁 忧愁 烦恼 那种感觉或许就是众多的旅游者来太平湖追求的境界 ‖
湖上泛舟，方知幽静中的无限神秘：刚刚还在宛如浩瀚的太平湖上享受那无边无际的自由，转眼就恍似穿行于峻峭的山峡去领略隐天蔽地的幽邃(suì)，在“十八罗汉卧南海”状的群岛晕晕乎乎转出，悠然却见神似桂林山水的清绮明丽。当你有兴弃舟步入湖边樵山的神仙洞，那奇石深潭上袅袅的雾霭(ǎi)足以使你幻觉顿生。
其实，只要你玩“透”，任何胜地的景色都是变幻无穷的，只要你善于联想。
太平湖上静悄悄的，我们几乎没遇到其他游客，惟见岸边几叶扁舟空自打横，似乎可惜了这旖旎的风光。不过，假如遍湖桨声人语，还能品味那份宁静吗?‖
环境能改造人的心境，境亦未必不能心造。游毕太平湖归去，那份留驻在你心里的恬适闲淡足以使你在纷繁的人生中保持那份清静。或许这就是寄情山水间的魅力。‖
1.“劈地摩天”的“摩”用部首查字法，先查_____部，再查_______画。“劈地摩天”意思是_____________________________ 。
2.给第4自然段加上标点符号。
3.从文中找出合适的词语搭配。
( )的天空 ( )的太平湖 ( )的雾霭 ( )的词藻 ( )的山峡 ( )的风光
4.文中已用“‖”线分为四段，请概括第三段段意。
_______________________________________
5.读了这篇短文后，结合你的生活体验，你认为游山玩水有哪些好处?(至少写三点)
__________________________________________
_________________________________
十二、作文：30分
回顾过去的一个学年，我们学校举办了科技节、体育节、读书节、艺术节。在校园“四节”的活动中，你也许硕果累累，感到兴奋自豪，也许表现平平，黯然神伤。选择你印象最深的一次活动，自拟题目，写一篇不少于400字的作文，重点写清楚参加活动的经过，注意表达自己的真情实感。
附：听记片段：
我爬过许多山，可还没见过像黄山这样陡峭壮丽的峰峦!黄山真高啊!高得望不到顶头，一座座山峰直插云端!黄山真奇啊!有的像仙人背篓，有的像猴子观云，有的像武松打虎……奇峰罗列，形态万千。黄山真险啊!上“天都峰”的山路几乎是直上直下，与地面形成九十度直角，非得拉着铁索，才能爬上去。最危险的要算是“鲫鱼背”了，这是在两山顶架起来的天桥，它高达1800米，两面悬空，低头向下一望，不禁叫人胆战心惊，稍不小心，就会摔下万丈深渊。
参考答案
第一题：听记
参考答案：
1.陡峭壮丽 直插云端 奇峰罗列 形态万千
直上直下 胆战心惊 万丈深渊
评分依据：本小题共1。5分，每个词0。5分，任选其中三个即可。一个词语中出现一个以上的错别字该词不得分。
2. 高 奇 险
评分依据：本小题1。5分，每个空格0。5分。
3. 仙人背篓 猴子观云 武松打虎
评分依据：本小题3分，每个空格1分，每个错别字扣0。5分。
第二题：看拼音写词语
参考答案：魁梧 承诺 伶俐 藐视 侮辱
评分依据：本大题共5分，每个字0。5分
第三题：写同音字
参考答案： 峻 竣 俊 骏
评分依据： 本大题共2分，每个空格0。5分。错别字不给分。
第四题：组词
参考答案：
饮食 橱柜 回避 阻挠
炊烟 厨房 偏僻 围绕
评分依据：本大题共4分，每一个组词0。5分。(答案多元)
第五题：
参考答案：
盎 豁 荡 浑
安 恍 井 肃
评分依据：1.八个空格中填对6个即给3分。少于6个，每少一个扣0。5分。错别字不给分。
2.造句：句子成分要完整，酌情给分，本小题2分。
第六题：成语积累
答案：(略)
评分依据、：本大题共6分，每个成语1分。每个错别字扣0。5分。反义词及动物名称的位置不限，但叠词的位置一定要在后边，否则不给分。
第七题：关联词语
参考答案：
A.不但……而且…… B.因为……所以……
C.虽然……但是…… D.如果……就……
或只要……就……
评分依据：本大题4分，正确选择一个关联词语得1分。
第八题：填空
1.只要是常见的名言、格言、谚语都可以。本小题2分，每个错别字扣
0。5分。
2.答案：(略)本小题共3分。 人物名字1分，印象深刻的原因2分，根据句子的完整性、准确性、合理性酌情扣分。
3.答案： 博 审 慎 明
本小题2分，每个字0。5分。
4.答案：赤橙黄绿青蓝紫
评分依据：本小题1分，错别字每个扣0。5分。
5.答案：已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏
评分依据：本小题2分，只写对半句得1分。每个错别字扣0。5分。
6.答案：本自同根生 相煎何太急
评分依据：本小题2分，只写对半句得1分。每个错别字扣0。5分。
第九题：修改病句
参考答案：
1.在“藏戏唱腔”前加上“听到”。
评分依据：本小题共2分，简单地把“和藏戏唱腔”去掉，要扣1分。
2.把“的作者”划掉即可。本小题2分。
3.“琅琅的”与“一阵阵”交换位置。本小题2分。
第十题：
参考答案及评分依据：
1.疑问句：你看怎么办?
反问句：同死人呆在一起怎么行!
划对一个句子得1分，符号用错不给分。
2.动作：皱 骚; 神态：严肃 忧虑
本小题2分，每一处0。5分。有错别字该处不得分。
3.参考答案：渔夫是个勤劳善良的人，他宁可自己受苦也要帮助别人。
本小题2分，出现错别字一个扣0。5分。根据学生答案的要点酌情扣分。
第十一题：
1. 参考答案：查麻部，再查4画。
劈地摩天：冲出地面接近蓝天，形容很高。
评分依据：本小题3分。查字典每个空格1分;词语解释1分，解释不完整，请酌情扣分。
2. 标点： ， ， 、 、 ， 。或者： ， ， ， ， ， 。
评分依据：本小题3分。每一处0。5分。
3.参考答案：
( 湛蓝 )的天空 ( 宛如浩瀚 )的太平湖
( 袅袅 )的雾霭 ( 华丽 )的词藻
( 峻峭 )的山峡 ( 旖旎 )的风光
评分依据：本小题3分。每个空格0。5分，出现错别字不给分。
4. 参考答案：讲幽静的太平湖也有变幻无穷的风光。
评分依据：本小题2分。根据学生的答题情况酌情给分。
5. 参考答案： (1)领略自然风光，增长见识;
(2)能改造人的心境，保持内心的清净;
(3)培养自己的想象、联想的能力，激发创作灵感;
(4)积累写作素材 ……
评分依据：本小题3分。每一小点1分。根据学生的答题情况酌情给分。(答案多元，要求表达要准确，语句通顺。)
第十二题：作文题30分
评分依据：按照内容(选材、立意)、结构、语言等要素综合评分。评卷者根据习作情况，参考以下建议酌情给分。三个教师为一组，每人独立评分，然后选取其中两个比较靠近的分数，取平均值，作为该考生的作文实得分。
习作等第分数 评 分 参 考 依 据
一类卷
(27-30分) 立意深刻，选材新颖，中心突出。结构完整，行文流畅，语句优美，有多处细节描写。能恰当地表达自己的真情实感。卷面清洁，标点正确，没有错别字。
二类卷
(24-26.5分) 选材新颖，中心明确。结构较完整，层次较清楚，语句流畅，有场景细节描写。重点将活动经过写具体，能流露真情实感。卷面清洁，标点正确，有三两个错别字。
三类卷
(21-23.5分) 选材一般，中心基本明确。结构尚完整，层次较清楚，有少量语病。感情表达不够真实。卷面基本清楚，标点使用基本正确，错别字少于5个。
四类卷
(18-20.5分) 能围绕主题选材，但中心不太明确。结构不够完整，层次不是非常清楚，有较多语病。卷面基本清楚，标点使用不够正确，错别字较多。
五类卷
(17分以下) 材料偏离题意，结构残缺，层次混乱，语句严重不通。标点使用混乱，错别字很多，卷面不清洁，涂改很多。