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老师尊称为传授文化、技术的人，泛指在某方面值得学习的人。下面是 为大家整理的四年级作文我当了回老师，供大家参考。四年级作文我当了回老师 篇一
去年春节，我快马加鞭连夜甚至不知疲倦的从张家港赶到了远在安徽的爷爷奶奶家。到家以后，我还没喘一口气。表弟张勇就闹着我，让我叫他英语。我不教，他就撒娇，还哇哇大哭。太厉害了，他竟然会“水漫金山寺”啊!我只得使出我的看家本领——“狮吼功”与他对决。但还是功亏一篑。被逼无奈，我只得把我的看家本领English交给了他。
我俩把我屋子当作教室，张勇做在教师里到瞒像回事。于是，我便学着Miss Qu的样子,手里夹着本书。大摇大摆的走上“讲台”——大纸盒前。面带微笑的说：“Good morning Zhang Haining。”“什么狗的妈妈，我怎么成了狗的妈妈了。”听了他的话，我哈哈大笑，真是又生气又好笑。但我还是忍住了。因为，这对一个一年级的孩子已经很不容易了。我向他解释了一遍：“这句话是说，早上好，张勇。你应该回答，Good morning，Mr Zhang.知道了吗?好你说一遍 !”他鼓足了胆量，说了起来：“狗的妈妈，Mr Zhang!”终于说对了一半，“值得表扬”!
接下来我又教他词组。我指着姑妈说：“mother ，m，o, t, h, e, r.”你说一遍，他毫不犹豫，好像自己会的一样。“‘妈的’m, o, t, h, e, r.”这次，我都快笑掉大门牙了!不过我还是没笑出来。“I love you!我爱你!”他还真骄傲，竟然把“I love you”说成“爱老虎油”。这回我笑得连站都站不起来了!虽然，他学的不怎么样，但是他乐于进取的精神值得我们每一个人学习。我一边读一边还纠正他的发音。啊,他终于会了。他的发音既响亮又准确。
只见他，扑向姑妈，一边跑一边大声说道：“I love you ， mother。”俩人抱在一起，多感人呀!
今天的收获可不少!既尝到了当老师的滋味，又学到了表弟那乐于进取的精神。
告诉你：学英语，说难也难，说不难也不难。只要你肯下工夫，一定能学好的。
四年级作文我当了回老师 篇二
上星期，老师布置我第二天讲课。我以为我听错了：我才小学三年级啊，学生还没有做好，就要做老师上讲台，这不是“赶鸭子上架”吗?我可以吗?我心里没底。
老爸对我说：“你可以。”老爸说他开家长会，知道学校要推行“新课程”，根据家长会上老师说的做，只要多看学习材料，尽量发挥，让同学们多发言，再想想老师平时怎么上课的，参考参考，大概就差不多了。
我要讲的是宋代诗人王安石的《梅花》。没办法，我只好打开《语文》课本，背熟这首七言诗，然后翻开《字词句阅读》，里面字词句内容解释都有。可是这些内容怎么讲呢?老爸和老妈“参谋”了半天，我在一张白纸上写下了顺序“12345”。
第二天我走上讲台，心里有十五个吊桶七上八下，头上冒汗，下面想尿尿。
我先朗读：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”读完后，我问谁能解释“凌寒”、“遥知”“为”和“暗香”。同学们积极发言，还争论了起来。比如“为”这个词，有的说是“为了”，有的说是“因为”。我请同学们把后两句连起来读，他们就知道这个词的意思了。有几位同学讲得很好，比如一位同学说“暗香”，就是幽香，这样就把“淡淡的香”的意思说出来了，我就没有他说得好。到后来，课堂上可热闹了，同学们分成两队，争论得脸红脖子粗。连老师也坐在我的位置上，不时参加发言。我还自己发挥，把过去背熟的唐代诗人杨万里的《荷花》背诵了一遍，接着提出问题：“《荷花》和《梅花》有什么不同?”老师回答说，杨万里只写了看到什么，王安石还写了闻到什么。
上完课后，老师对我说：“唔，上得不错。”这时，我才想到该去厕所了，可是奇怪，我不想尿尿了。
我发现，当小老师难，却有益。唉，当小老师起初确实难，因为我不知道怎么开讲。刚上讲台就想上厕所。我有时结巴，还引得同学捂嘴偷笑。不过通过当小老师我获益不少，因为上面的问题现在都不存在了。过去老师讲课后我们才懂课文，那是因为课前没预习。现在被老师“逼”着当老师，课前认真预习课文和学习材料，就已经懂个大概了。
我上讲台后，老师坐到我的位置上听课，回答问题;在讨论中，很多同学的发言比我的“讲课”更精彩。我不知道谁是老师，谁是学生，好像全班38个同学都是老师，又都是学生。
看来，赶鸭子上架，鸭子不会变成鸟;但是，赶学生上讲台，不但台上的学生会成为小老师，台下的学生也能成为小老师。
四年级作文我当了回老师 篇三
临泽县鸭暖学区曹庄小学四年级 曹九超
星期天，作业做完后，我找来院子里的“野孩子”们，准备让他们做我的学生，我做老师。对他们严肃地说“下午，我来给你们上课。谁愿意来?”
“上课?”孩子们有些奇怪，可能是他们出于好奇，都答应了。
我的家是“教室”，我急急忙忙地把东西准备好后，我的“学生”已经等着我上课了。由于我第一次当老师，有些紧张，全身不自在。
我虽然紧张，但还是故作镇定大声说道：“你们知道把我喊什么吗?”
“超超哥!”
这群小笨蛋，真是太笨了。刚到嘴边的话，又被我咽了下去，转念一想"这些小家伙什么也不懂，何必跟他们斤斤计较。
“不对，应该喊我曹老师，来，喊一遍听听。”
“曹老师!”
“真好听!”
“很好，我要开始上课了，1像一根棍子，2像一只小鹅……”觉得讲的正起劲。
“嗖”一声一架白色纸飞机冲过来了。我气的把飞机折开，一看，右上角，有小明二字，就生气地说：“小明，你……给我……站起来。”我觉的声音在发抖。小明顺从地站了起来说：“曹老师，你生气了吗?”听了奶声奶气的声音。我笑着说：“坐下吧!你这小明!”
做老师可真不容易，我们应该体谅老师，有时老师批评我们，也是为我们着急，也是为我们好。
(指导教师：王海霞)