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下面是www.39394.com烟花美文网小编整理的2016物理水平测试知识点，供大家参考!2016物理水平测试知识点
专题一 物体的运动 考纲内容 复习指南 1.参考系、质点(Ⅰ)2.位移、速度和加速度(Ⅱ)3.匀变速直线运动及其公式及图象(Ⅱ) 广东省普通高中学业水平考试对本专题内容的考查主要有以下几个方面：(1)理解直线运动中参考系、质点、位移、速度及加速度等概念的物理意义;(2)掌握匀变速直线运动规律及简单推论;(3)将匀变速直线运动规律应用于体育运动、工农业生产及交通运输等实际问题之中.复习时对以上基本概念要逐个全面理解，对规律及公式要重点突破. 考点11.参考系.任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为________.(1)对同一个物体的运动，所选的参考系不同，对它的运动的描述结果就不同.(2)若无特别说明，通常以地面或相对于地面静止的物体为参考系.(3)比较两个物体的运动情况时，必须选择同一参考系.2.质点.(1)在研究物体的运动时，当物体的形状和大小对所研究的问题可以忽略不计时，可以把物体看做一个有________的点，简称为________.(2)质点是只有质量没有大小和形状的点，它是一种________ 模型，是科学的抽象.(3)如何判断物体是否能看做质点?①一个物体能否看做质点，不能以大小而论，而要看它的大小和形状是否对所研究的问题的影响可否忽略.如研究天体运动时，可以将天体看成质点，而研究原子的内部结构时，原子不能看成质点.②同一个物体在有些情况下可以看做质点，而在另一些情况下又不能看做质点.如：一列火车从北京开往上海，在研究整个运动时间时，就可以把它看做质点;若计算它通过某座大桥所需的时间时，则必须考虑火车的长度，就不可以把它看做质点. 考点11.参考系2.(1)质量 质点 (2)理想►小试身手1.(2015·广东省普通高中学业水平考试)“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中，“巍巍青山两岸走”选取的参照物是( )A.江中竹排 B.两岸青山C.天上浮云 D.空中飞鸟1.解析：以江中竹排为参照物，青山在运动，A正确.答案：A2.在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，是经常采用的一种科学研究方法.质点就是这种物理模型之一，下列关于地球能否看做质点的说法正确的是( )A.地球质量太大，不能把地球看做质点B.地球体积太大，不能把地球看做质点C.研究地球的自转时可以把地球看做质点D.研究地球绕太阳的公转时可以把地球看做质点2.解析：物体的大小和形状不是区分物体能否看做质点的条件，故A、B错误;在研究地球绕太阳的公转时，地球的大小和形状对所研究问题没有影响或影响很小，可以忽略地球的大小和形状，将地球看做质点.故选D.答案：D方法归纳1.参考系的选取是自由的，任何物体都可以被选作参考系.2.选取的参考系不同，关于物体运动状态的结论可能不同.3.研究一个物体能否看成质点，主要看物体的形状和大小相对于我们研究的问题，能不能忽略，如果可以忽略，该物体就可以看成质点.考点2 1.时刻与时间.(1)时刻：是指某一瞬间，用时间轴上的________来表示. (2)时间：是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时间轴上的________来表示. (3)时间与时刻比较：表示时间的如第2秒内、2秒内、前2秒等，表示时刻的如5秒末、第5秒末、第5秒初等.2.位移与路程.(1)位移用来描述质点________的变化，可用由初位置指向末位置的有向线段表示，是矢量，与路径________关.(2)路程是指质点__________的长度，是标量，与路径______关.(3)位移的大小与路程的关系：路程一般______位移的大小，只有当物体做______向的直线运动时，位移的大小才等于路程.考点21.(1)一个点 (2)一段线段2.(1)位置 无 (2)运动轨迹 有 (3)大于 单►小试身手3.(多选)火车从广州车站开往北京站，下列的计时数据指时刻的是( )A.列车在16∶10由广州东站发车B.列车在武昌站停车10分钟C.列车约在凌晨3点15分到达武昌站D.列车从广州东站到北京站运行约22小时3.解析：时刻指的是时间轴上的一个点，时间指的是时间轴上的一段.B、D两项表示的是一段时间;A、C两项表示的是某一瞬时，指的是时刻，所以正确选项为A、C.答案：AC4.(2014·广东省普通高中学业水平考试)如图所示，质点从N点沿半径均为R的两个半圆形轨道运动到P点，质点的路程、位移大小分别是( ) A.4R，0 B.2πR，4RC.2πR，0 D.2πR，2R4.解析：路程等于轨迹的长度即圆周周长2πR，位移的大小为4个半径大小，即4R，B正确.答案：B方法归纳1.时刻是一个瞬间，对应着运动物体处在一个位置.2.时间是时间轴上的一段，对应着运动物体发生一段位移.3.位移的大小小于或等于路程，只有在物体做单方向的直线运动时，位移的大小才等于路程.考点3 速度1. 速度的概念.速度是用来描述物体运动______和方向的物理量，是矢量，速度的大小叫______，它只描述物体运动的快慢，是标量.2.平均速度与平均速率.(1)平均速度：是指位移与通过这段位移所用时间的比值，其方向与位移方向相同.(2)平均速率：是指路程与通过这段路程所用时间的比值，是标量.3.瞬时速度：是指质点在某一时刻或通过某一位置的速度，瞬时速度简称速度，方向与物体运动的方向相同.4.单位：m/s或km/h，国际单位：m/s，1 m/s=________km/h.考点31.快慢 速率4.3.6►小试身手5.(2014·广东省普通高中学业水平考试)运动员参加100 m赛跑，第10 s末到达终点时的速度为12 m/s，则全程的平均速度是( )A.6 m/s B.10 m/sC.11 m/s D.12 m/s5.解析：平均速度等于位移与时间的比值v== m/s=10 m/s，B正确.答案：B方法归纳1.变速运动的物体在不同时间内(或不同位移上)的平均速度一般都不相等.2.变速运动的平均速度必须根据定义=来计算，它不一定等于速度的平均值.考点41.加速度的概念：加速度是描述速度变化______的物理量，是矢量，其方向与速度变化量的方向相同.(1)定义式为a=____________ .(2)国际单位是____________.2.速度与加速度的比较：(1)速度很大的物体，其加速度不一定很大.如高空做匀速飞行的飞机.(2)加速度很大的物体，其速度不一定很大.如刚发射的炮弹.(3)加速度减小时，速度可以增大.加速度增大时，速度可以减小.(4)加速度与速度方向相同时，物体做______运动.加速度与速度方向相反时，物体做______运动.(5)加速度与速度没有直接关系.3.速度、速度改变量、加速度的比较：比较项目 速度 速度改变量 加速度 物理意义 描述物体运动快慢和方向的物理量 描述物体速度改变大小的物理量 描述物体速度变化快慢和方向的物理量 定义式 v= Δv=vt-v0 a=或a= 单位 m/s m/s m/s2 方向 与物体运动的方向相同 由Δv=vt-v0决定 与Δv的方向一致，而与v0、vt方向无关 大小 位移与时间的比值 Δv=vt-v0 速度改变量与所用时间的比值 1.快慢 (1) (2)m/s22.(4)加速 减速►小试身手6.(2014·广东省普通高中学业水平考试)质点做匀加速直线运动，初速度为1 m/s，第1 s末速度为3 m/s，则质点的加速度大小为( )A.1 m/s2 B.2 m/s2C.3 m/s2 D.4 m/s26.解析：由加速度的定义式得a== m/s2=2 m/s2，B正确.答案：B方法归纳加速运动、减速运动的区分不是通过加速度变大还是变小来区分的，应该是通过加速度与速度的方向是否一致来区分.加速度方向和速度方向相同，则是加速运动;若加速度方向和速度方向相反，则是减速运动.位移、速度、加速度都是矢量，思考问题时要注意它们的方向.考点5 1.打点计时器.(1)打点计时器是一种记录物体运动________的仪器，使用交流电.(2)电磁式打点计时器，工作电压为交流4～6 V;电火花式打点计时器，工作电压为交流220 V.(3)当电源的频率是50 Hz时，每隔T=______打一个点.2.纸带.纸带上两打点间的距离记录的是________运动物体通过的位移.3.数据处理.用纸带上记录的位移测量瞬时速度，纸带记录下的点迹如图所示.当物体做匀变速直线运动时，B、D之间的平均速度vBD可以近似地看成是打点C时的________，(匀变速直线运动，中间时刻的速度即是该段时间的平均速度)即vC=，T是每两个点之间的时间间隔，sBD为B、D两点之间的距离. 考点51.(1)时间 (3)0.02 s2.一个打点周期3.瞬时速度 ►小试身手7.如图所示是一条利用打点计时器打出的纸带，0、1、2、3、4、5、6是七个计数点，每相邻两个计数点之间还有四个点未画出，各计数点到0点的距离如图所示，则打计数点“3”时纸带的瞬时速度为( ) A.0.3 m/s B.0.4 m/sC.0.61 m/s D.0.68 m/s7.解析：v3= m/s=0.61 m/s.答案：C方法归纳设打点计时器打点的时间间隔为T，那么纸带上相邻两个点的时间间隔就是T.如果数出纸带上一系列点的总数为N，则打这些点所用的总时间为t=(N-1)T.如果测出这N个点之间的总距离s，则t时间内纸带运动的平均速度为==.如果纸带做匀速直线运动，此式计算出来的就是纸带的运动速度.考点6 1.自由落体运动：物体仅在________的作用下，从________开始下落的运动.自由落体运动的公式：s=gt2、vt=gt、vt=.2.自由落体运动的规律：(1)第1 s末、第2 s末、第3 s末……速度之比为：________……(2)1 s内、2 s内、3 s内……位移之比为：______________……(3)第1 s内、第2 s内、第3 s内……位移之比为：________……(奇数比)理解：(1)取竖直向下为正方向，公式中所有量都取正值.(2)自由落体运动，已知初速度为零，加速度为重力加速度g.所以位移s、时间t、末速度vt;三个物理量中，只需知道其中一个，就可以求得另外两个.例如，已知s，可通过公式s=gt2求得t，也可通过公式vt=求得vt.考点61.重力 静止2.(1)1∶2∶3 (2)12∶22∶32 (3)1∶3∶5►小试身手8.一个物体做自由落体运动(取g=10 m/s2)，4 s末的速度是( )A.10 m/s B.20 m/sC.30 m/s D.40 m/s8.解析：可通过公式vt=gt求得4 s末的速度是40 m/s.答案：D方法归纳1.熟记自由落体运动公式.位移s、时间t、末速度vt三个物理量中，只需知道其中一个，就可以求得另外两个.2.理解自由落体运动的几个典型规律.考点7 匀变速直线运动及规律1.概念：在变速直线运动中，如果在相等的时间内____________相等，这种运动就叫做匀变速直线运动.2.特点：做匀变速直线运动的物体加速度的________和________总保持不变.3.匀变速直线运动的规律.(1)速度公式：________________________________________________________ (2)位移公式：_______________________________________________________ (3)速度位移公式：_______________________________________________________ (4)平均速度公式：_______________________________________________________考点71.速度改变量2.大小 方向3.vt=v0+at s=v0t+at2 v-v=2asv=►小试身手9.(2015·广东省普通高中学业水平考试)一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动，5 s末的速度达到15 m/s，汽车的加速度是( )A.1 m/s2 B.3 m/s2C.5 m/s2 D.15 m/s29.解析：由匀变速直线运动的速度公式可得a== m/s2=3 m/s2，选B.答案：B10.物体由静止开始做匀加速直线运动，它最初10 s内通过的位移为80 m，则它经过5 m处时的速度等于( )A.2 m/s B.4 m/sC.6 m/s D.10 m/s10.解析：由s=at2得，a==1.6 m/s2，所以vt==4 m/s.答案：B方法归纳1.熟记匀变速直线运动公式，位移s、时间t、初速度v0、末速度vt、加速度a五个物理量中，只需知道其中三个，就可以求得另外两个.2.学会将一次匀变速直线运动看做两次的匀变速直线运动，利用初速度，加速度相同，联立方程组去求解.考点8 1.位移—时间图象：表示位移和时间的关系.在平面直角坐标系中纵轴表示位移s，横轴表示时间t.匀速直线运动的位移和时间的关系图象(st图象)是一条________.st图象的含义：(如图所示) (1)匀速直线运动中，s与t成________关系.(2)图象上任一点的横坐标表示运动的时间，对应的纵坐标表示位移.(3)图象的斜率k=________.反映速度大小，直线向上倾斜，表示物体向正方向运动，直线向下倾斜，表示物体向负方向运动. 如图所示，甲在t0轴的截距表示甲运动的________，乙在s轴的截距s0表示乙运动的________，甲、乙两直线交点A表示________.从图中可看出甲图线的斜率比乙________，故甲运动的速度比乙________.当物体做变速直线运动时(例如飞机起飞、火车进站等)，变速直线运动的位移—时间图象不是直线而是曲线(如图所示). 2.速度—时间图象：表示速度和时间的关系.在平面直角坐标系中纵轴表示速度v，横轴表示时间t.匀速直线运动的速度和时间的关系图象(vt图象)是一条________(图中甲).匀变速直线运动的速度和时间的关系图象(vt图象)是一条________(图中乙) vt图象的含义：(1)匀变速直线运动中，v与t成________关系.(2)能反映任一________的速度.(3)图象的倾斜程度(斜率)反映速度变化的快慢，即________.(4)图象与横轴t所围的________表示物体发生的位移.从s=vt可获得：边长为v和t所围成的矩形的________，就是物体在时间t内的位移(即图中的斜线阴影部分).利用图线与坐标轴所围的面积求路程和位移.在计算物体的位移时，要注意图象的“面积”有正负之分，在横轴上面的面积为正，说明位移为正，在横轴下面的面积为负，说明位移为负. 如图所示，甲在t轴的截距表示甲运动的________，乙在v轴的截距v0表示乙运动的________，甲、乙两直线交点A表示该时刻________.从图中可看出甲图线的斜率比乙________，故甲运动的加速度比乙________. 考点81.倾斜直线 (1)线性 (3) 时间起点 初始位置 两者相遇 大 大2.与t轴平行的直线 倾斜直线 (1)线性 (2)时刻 (3)加速度 (4)面积 面积 时间起点 初速度 两者速度相等 大 大►小试身手11.(2014·广东省普通高中学业水平考试)甲、乙两个质点同时出发做直线运动，st图象如图所示，下列说法正确的是( ) A.甲的速度比乙的大B.甲的加速度比乙的大C.t1时刻，甲和乙速度相等D.0～t1时间内甲在乙的前面11.解析：st图象中的倾斜线表示匀速运动，它的斜率表示速度，甲的速度比乙的大，A正确.答案：A12.(2014·广东高考)下图是物体做直线运动的vt图象，由图可知，该物体( ) A.第1 s内和第3 s内的运动方向相反B.第3 s内和第4 s内的加速度相同C.第1 s内和第4 s内的位移大小不等D.0～2 s内和0～4 s内的平均速度大小相等12.解析：速度图象的正负表示速度的方向，A错;速度图象的斜率表示加速度的大小和方向，B对;速度图象的“面积”表示位移，C错;0～2 s内和0～4 s内的位移相等，但时间不同，平均速度大小不相等，D错.答案：B方法归纳位移图象、速度图象一定要记住两坐标轴截距、交点、斜率的物理意义，两种图象中如何表达各物理量的正负问题，另外就是速度图象中的面积表示位移大小.考点9 1.匀变速直线运动的判断依据：连续相等时间的位移之差为恒量. 即Δs=s2-s1=s3-s2=s4-s3=……2.利用纸带打点求匀变速直线运动的加速度公式：a=.即做匀变速直线运动的质点在任意相邻相等时间内的位移之差相等Δs=aT2.理解：(1)打点周期T=0.02 s，中间有四点未画出，每五个打点取一个计数点，中间有五个间距等说法都是相同意思，即计数点之间的周期为T=0.1 s.(2)逐差法可以减小误差：a1=，a2=，a3=，得平均加速度为：==，可理解为将偶数段位移分为连续相等时间的两大段位移，如图所示，a=，sⅠ、sⅡ分别是每一大段的总位移，t为每一大段的时间间隔. ►小试身手13.下图是做匀变速直线运动的物体从打点计时器打出的纸带.纸带上打点的时间间隔是T=0.02 s，且每两个计数点间还有四个打点.已知s1=1.2 cm，s2=2.4 cm，s3=3.6 cm，s4=4.8 cm，则纸带的加速度a等于( ) A.1.0 m/s2 B.1.2 m/s2C.1.4 m/s2 D.1.6 m/s213.解析：a== cm/s2=1.2 m/s2.答案：B方法归纳1.纸带的处理有三个方面要掌握：(1)会判断纸带是否做匀变速直线运动;(2)会求某打点的瞬时速度及两打点之间的平均速度;(3)会求纸带的加速度.2.要理解公式a=的计算方法，注意周期T是两计数点之一、单项选择题Ⅰ：在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求.1.下列物理量为矢量的是( )A.速度 B.时间C.动能 D.质量1.A 2.行驶的汽车上的乘客，看到道路两旁的树木不断向后退，这是因为乘客选择的参考系是( )A.所乘坐的汽车B.地面上的建筑物C.道路旁的树木D.路边站着的人2.A3.下列对物体运动的描述，不是以地面为参考系的是( )A.大江东去B.轻舟已过万重山C.夕阳西下D.飞花两岸照船红3.解析：大江东去指的是江水向东流去，显然是以地面为参考系的;轻舟穿过万重山、夕阳西下也是以地面为参考系的;飞花两岸则是以船为参考系.答案：D4.在研究物体的运动时，下列物体中可以当做质点处理的是( )A.研究一端固定并可绕该端转动的木杆的运动时，此杆可作为质点来处理B.在大海中航行的船，要确定它在大海的位置时，可以把它当做质点来处理C.研究杂技演员走钢丝的表演时，杂技演员可以当做质点来处理D.研究地球的自转运动时，地球可以当做质点来处理4.B 5.一辆汽车沿着水平湖岸匀速行驶，速度为5 m/s，汽车在水中的倒影相对于汽车的速度是( )A.10 m/s B.5 m/sC.-5 m/s D.0 m/s 5.D 6.弹射器竖直向上弹出一个小球，小球上升的最大高度为h，从弹出点落回到处的过程中，关于小球的位移和路程，下列说法正确的是( )A.位移为，路程为B.位移为，路程为C.位移为，路程为D.位移为，路程为6.C 7.下列物理量中属于标量的是( )A.路程 B.加速度C.速度 D.位移 7.A 8.一物体从A点由静止开始做匀加速直线运动，到达B点时速度为v，再运动到C点时速度为2v，则AB与BC的位移大小之比为( )A.1∶3 B.1∶4C.1∶2 D.1∶1 8.A9.放学时小明骑车由南向北行驶，这时一辆汽车也由南向北从他身边疾驶而去.若以这辆汽车为参照物，则小明( )A.向北运动B.向南运动C.静止D.运动方向无法判定 9.解析：选取参照物时，应想象自己坐在参照物上观察物体的运动.答案：B10.某同学在“探究匀变速直线运动”的实验中，使用了频率为50 Hz的电磁打点计时器，在纸带上打下相邻两个点的时间间隔是( )A.0.01 s B.0.02 sC.0.1 s D.0.2 s10.B 11.如图是某物体运动的位移—时间图象，由图可知( ) A.0～2 s内的位移是2 mB.0～3 s内的位移是6 mC.0～2 s内做匀加速直线运动D.2～4 s内做匀速直线运动11.A 12.如图所示，表示做匀加速直线运动的图象的是( ) 12.B 13.如图为打点计时器打出的纸带，纸带上的点记录了小车运动的信息，下列判断正确的是( ) A.小车做加速运动B.小车做匀速运动C.小车做减速运动D.小车在A点的速度大于在C点的速度13.A 14.某同学用刻度尺正确测量铅笔的长度，结果为16.34 cm.由此可知该刻度尺的最小刻度是( )A.米 B.分米C.厘米 D.毫米14.D15.A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动，其vt图象如图所示，下列说法错误的是( ) A.0～20 s内A、B两物体间的距离逐渐增大B.20～40 s内A、B两物体间的距离逐渐减小，40 s末B追上AC.0～40 s内A、B两物体间的距离一直在增大，40 s末达到最大D.40 s后A、B两物体间的距离再次增大 15.解析：0～20 s内A的速度始终比B的大，因此两物体间的距离始终增大;20～40 s内B的速度比A的大，因此两物体间的距离逐渐减小，由vt图象的面积意义可知，在40 s末，两物体相遇;两物体在40 s相遇后，B的速度比A的速度大，两物体间的距离不断增大.答案：C16.(2015·广东学业水平模拟)如图所示为在同一直线上运动的甲、乙两物体的vt图象，则由图象可知( ) A.它们的速度方向相同，加速度方向相反B.它们的速度方向、加速度方向均相反C.它们在t1时刻相遇D.在0～t2时间内它们的位移大小相同，方向相反16.解析：两物体的速度方向相同，加速度方向相反，在0～t2时间内位移大小相同，方向相同，都是正方向.答案：A二、单项选择题Ⅱ：在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求.17.李白在《望天门山》中写到：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来.”这两句诗中描写“青山”与“孤帆”运动所选择的参考系分别是( )A.帆船，河岸 B.河岸，帆船C.青山，太阳 D.青山，划船的人17.解析：应把自己想象成站在参考系上看物体运动，在船上看，山动;在岸上看，帆船动.答案：A18.以下的计时数据指时间的是( )A.我们下午3点20分出发，不要迟到B.我校的百米跑记录是12秒8C.2012年6月16日18时37分，“神舟”九号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空D.世界杯足球决赛今晚8时开始18.解析：12秒8是跑一百米用的时间.答案：B19.(2015·广东学业水平模拟)从天津去上海，可以乘火车，也可以乘轮船.如图所示，曲线ACB和虚线ADB分别表示天津到上海的铁路线和海上路线，线段AB表示天津到上海的直线距离，下列说法正确的是( ) A.乘火车通过的路程和位移的大小相等B.乘轮船通过的路程和位移的大小相等C.乘火车和轮船通过的位移相等D.乘火车和轮船通过的位移不相等19.C20.下列关于轨迹的说法，正确的是( )A.信号弹在夜空划出的痕迹就是信号弹的轨迹B.运动物体的st图象是曲线，则物体的运动轨迹也是曲线C.画出信号弹的st图象，此图象就是信号弹的运动轨迹D.匀速直线运动的位移—时间图象就是物体的运动轨迹20.解析：st图象不是物体运动的轨迹图.答案：A21.下列关于速度和加速度的说法中，正确的是( )A.加速度表示速度变化的大小B.物体的速度为零，加速度也一定为零C.运动物体的加速度越来越小，表示速度变化越来越慢D.运动物体的加速度越来越小，表示物体运动的速度也越来越小21.解析：加速度表示速度变化的快慢.答案：C22.关于加速度，下列说法正确的是( )A.加速度表示物体运动的快慢B.加速度表示物体运动速度变化的快慢C.加速度减小时物体一定做减速运动D.加速度的方向一定与物体的运动方向相同22.解析：物体是否减速，不是依据加速度大小是否减小，而是看加速度方向是否与速度方向相反，所以选项C错误.答案：B23.在一次交通事故中，交通警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是30 m，该车辆的最大刹车加速度是15 m/s2，该路段的限速是60 km/h，则该车是否超速( )A.超速 B.不超速C.无法判断 D.刚好是60 km/h23.解析：本题已知位移s、减速运动的加速度大小a、末速度0，根据v-v=2as求解运动的初速度.答案：A24.一小球自45 m高的塔顶自由下落，若取g=10 m/s2，则小球下落过程中最后1 s内发生的位移是( )A.25 m B.20 mC.28.9 m D.15 m24.解析：由h=gt2得45=×10×(t0+1)2，解出t0=2 s，再用前公式求出最初2 s内的位移，用塔高减去前2 s的位移即得.答案：A25.如果不计空气阻力，要使一颗礼花弹上升至320 m的高处，在地面发射时，竖直向上的初速度至少为(g=10 m/s2)( )A.40 m/s B.60 m/sC.80 m/s D.100 m/s25.解析：由竖直上抛运动公式v=2gh可求.答案：C26.如图所示，物体沿三条不同的路径由A运动到B，下列关于它们的位移大小的说法中，正确的是( ) A.沿Ⅰ较大 B.沿Ⅱ较大C.沿Ⅲ较大 D.一样大26.D27.如图所示为打点计时器记录的一辆做匀加速直线运动的小车的纸带的一部分，D1是任选的第一点，D11和D21是第11点和第21点，若加速度是10 cm/s2，则该计时器的打点频率是( ) A.10 Hz B.20 HzC.30 Hz D.40 Hz27.解析：由匀变速直线运动的推论Δs=aT2算出周期T，再算频率.答案：A28.用打点计时器测小车的运动速度，下列说法中错误的是( )A.必须选择点迹清晰的纸带，而且应以打点计时器打的第一个点作为第一计数点B.要舍去开头比较密集的点，任选后面较清晰的某点作为第一个计数点C.可以每隔任意相同数量的点选取一个计数点D.在数据处理时，从器材上直接读取的原始数据一定要有表格记录28.解析：前面的几个点往往由于小车运动还未稳定而不准确，故A选项错误.答案：A29.在近地空中某一位置处有A、B两个小球，先让A球自由下落1 s后，再让B球开始自由下落，在A球落地前，下列说法正确的是( )A.A、B两球间的距离保持不变B.A、B两球间的距离逐渐减小C.A球相对于B球匀速下降D.A球相对于B球加速下降29.解析：由自由落体规律vt=gt可知vA=gt，vB=g(t-1)，则vA-vB=g，即A相对B的速度为定值g.故选项C正确.答案：C30.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列说法正确的是( )A.长木板一定要水平摆放，不能一端高一端低B.使小车速度的变化尽可能快一些C.使用刻度尺测量长度时，只要读到最小刻度位D.作vt图象时，所描曲线必须经过每一个点30.解析：木板倾斜小车才能加速滑下，加速度太小看不出速度有变化，故选B.答案：B31.在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中，接通电源与释放纸带让其随物体开始运动，这两个操作的先后顺序应当是( )A.先接通电源，后释放纸带B.先释放纸带，后接通电源C.释放纸带的同时接通电源D.先释放纸带或先接通电源都可以31.解析：若先释放纸带后接通电源，则只能在纸带上部分打点，给测量、计算等带来较大误差.答案：A32.打点计时器所用的电源是50 Hz的交变电流，其相邻点间的时间间隔是T，若纸带上共打出N个点，这纸带记录的时间为t，则( )A.T=0.1 s，t=NTB.T=0.05 s，t=(N-1)TC.T=0.02 s，t=(N-1)TD.T=0.02 s，t=T32.解析：若纸带上共打出N个点，则N个点之间时间间隔数为(N-1)个，对应时间(N-1)T.答案：C三、多项选择题：在每小题列出的四个选项中，至少有两个选项符合题目要求.33.选项中描述的运动，能找到实例的是( )A.物体运动的加速度不断变化，而物体的速度大小却保持不变B.物体运动的加速度等于零，而速度却不等于零C.物体运动的加速度不等于零，而速度保持不变D.物体做曲线运动，但具有恒定的加速度33.解析：A选项实例为匀速圆周运动;B选项实例为匀速直线运动;D选项实例为平抛运动.故正确选项为A、B、D.答案：ABD34.关于速度和加速度，下列说法正确的是( )A.加速度是描述速度变化快慢的物理量B.加速度的方向可能与速度的方向相反C.物体的加速度越大，它的速度也一定越大D.物体的加速度为零，它的速度也一定为零34.AB35.火车从广州东站开往北京站，下列的计时数据指时刻的是( )A.列车在16∶10由广州东站发车B.列车在武昌站停车10分钟C.列车约在凌晨3点15分到达武昌站D.列车从广州东站到北京站运行约22小时 35.AC36.在研究物体的运动时，下列物体中可以当做质点处理的是( )A.研究飞机从北京到上海的时间，可以把飞机当做质点B.确定轮船在大海中的位置时，可以把它当做质点来处理C.做直线运动的物体可以看做质点D.研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可以当做质点来处理36.解析：当研究的问题需要考虑物体的形状和体积时，就不能把物体看做质点.答案：AB37.关于位移和路程的关系，下列说法中正确的是( )A.物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程就是位移B.物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程等于位移的大小C.物体通过的两段路程不等，但位移可能相等D.物体通过的路程不为零，但位移可能为零37.解析：单向直线运动时，路程与位移的大小相等.答案：BCD38.下列物体中，可以看做质点的是( )A.研究行驶中的汽车后轮的转动情况B.研究绕地球飞行的“神舟”九号宇宙飞船的速度C.研究在水平推力作用下沿水平面运动的木箱D.计算火车通过武汉长江大桥的时间38.BC 39.(2015·广东学业水平模拟)关于加速度和速度，以下说法正确的是( )A.加速度大的物体速度变化快B.加速度大的物体速度变化大C.加速度不为零，速度必然越来越大D.加速度为零，物体的速度不一定为零39.AD 40.下图是一物体做直线运动的速度—时间图象，根据图象，下列计算结果正确的有( ) A.0～1 s内的位移是1 mB.0～2 s内的位移是2 mC.0～1 s内的加速度为零D.1～2 s内的加速度大小为2 m/s240.AC41.如图所示为某次实验中打出的一条经过处理后的纸带，图中O为小车运动的起点，A为所选取的第一个计数点，O点到A点之间有部分点不清晰，相邻两个计数点之间有四个点未画出，电源频率为50 Hz，用毫米刻度尺测量后可直接算出( ) A.从O点运动到F点的时间B.从A点运动到F点的平均速度C.从D点运动到F点的时间D.G点的瞬时速度vG 41.解析：“O点到A点之间有部分点不清晰”，故无法知道其时间，A选项错误;由于不知是否为匀加速运动，不能直接算出瞬时速度.答案：BC42.如图为一物体做匀变速直线运动的速度—时间图象，根据图象作出的以下判断中，正确的是( ) A.物体始终沿正方向运动B.物体先沿负方向运动，在t=2 s后开始沿正方向运动C.在t=2 s前物体位于出发点的负方向上，在t=2 s后位于出发点的正方向上D.在t=2 s时，物体距出发点最远42.BD43.物体沿一直线运动，下列说法中不正确的是( )A.物体第一秒末的速度是5 m/s，则物体在第一秒内的位移一定是5 mB.物体在第一秒内的平均速度是5 m/s，则物体在第一秒内的位移一定是5 mC.物体在某段时间内的平均速度是5 m/s，则物体在每一秒内的位移都是5 mD.物体在某段位移内的平均速度是5 m/s，则物体在经过这段位移一半时的速度一定是5 m/s43.解析：“第一秒末的速度”、“物体经过这段位移一半时的速度”是指瞬时速度.在同一变速直线运动中，不同时段或不同位移内的平均速度不一定相同;在同一段时间或同一段位移内各个时刻的瞬时速度也不一定相同，所以选项A、C、D均错.由=得s=t=5×1 m=5 m，选项B正确.答案：ACD44.如图所示，物体的运动分三段，第0～2 s为第Ⅰ段，第2～4 s为第Ⅱ段，第4～5 s为第Ⅲ段，则下述说法中正确的是( ) A.第1 s与第4 s的速度方向相同B.第1 s的加速度大于第5 s的加速度C.第Ⅰ段与第Ⅲ段的平均速度相等D.第Ⅰ段与第Ⅲ段的加速度与速度的方向都相同44.解析：由图象可知，速度始终为正，所以可以判断物体的运动方向始终相同.第Ⅰ段物体做匀加速运动，加速度与速度方向相同，第Ⅱ段物体做匀速运动，第Ⅲ段物体做匀减速运动，加速度方向与速度方向相反.由于第Ⅰ段与第Ⅲ段物体的速度变化量的大小相同，而第Ⅲ段所用时间短，所以第1 s的加速度小于第5 s的加速度.答案：AC45.在光滑地面上将一小钢球水平弹出，小球碰到墙壁后沿原路径反向弹回，如图所示是小球运动的位移—时间图象，由此图象可知( ) A.小球在0～t1时间内做匀速运动B.小球在0～t2时间内做匀加速运动C.小球在t2时刻回到了出发点D.小球在t2时刻被墙壁反弹45.解析：去与回的过程均是匀速直线运动，在t1时刻被墙壁反弹.答案：AC