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  2017届武汉市部分重点高中高三10月联考

  武汉市部分重点中学2009—2010学年度

  10月联考试题

  高三语文

  (考试时间150分钟,满分150分)

  祝考生顺利

  一、(15分,每小题3分)

  1.下列词语中加点字的读音,每组都不相同的一项是

  A.晕倒/晕车 钻探/钻石 妥帖/请帖 喷嚏/喷香 创举/重创

  B.搭载/记载 安宁/宁可 模型/模糊 懒散/散漫 朴刀/俭朴

  C.作坊/作践 溃烂/溃脓 角度/角力 校勘/校对 细菌/菌子

  D.应验/应用 提供/口供 站岗/岗楼 适当/当地 蔓延/瓜蔓

  2.下列各组词语中,没有错别字的一项是

  A.辨析 震撼 令人乍舌 门庭若市

  B.仲裁 渲泄 嗤之以鼻 意兴阑姗

  C.募捐 辐射 易如翻掌 莫衷一是

  D.疏浚 辟谣 断章取义 毋庸讳言

  3.下列各项中,加点的词语使用不恰当的一项是

  A.但是,不管你选用的电脑壁纸图片有多么精美,它都是静态的,呆板的,使用时间长了,会让人产生千篇一律的感觉。

  B.正是在这种背景下,不少高校都开展了大规模的大清查 大整顿活动,而武汉这所高校做得更绝,居然将收缴上来的电器统统销毁,实在让人瞠目结舌。

  C.人们诚惶诚恐地面对股市上的一片绿色,谁还会掏更多的钱购买绿色的环保产品?当你钱包瘪瘪时,多花一倍的钱购买环保产品,那也算得上是一种奢侈了吧!

  D.当网络暴力这股邪火突破道德底线对现实生活进行“民间制裁”时,也许真的就应该进行法律规范了。

  4.下列各句中,没有语病的一句是

  A.当年,这是一项打破制度局限的创举,不仅打破了科研人员薪酬结构僵化及平均主义,更为国家吸引并稳住了人才。

  B.《公孙子都》改编自传统剧目《伐子都》,表述了春秋时期郑国的公孙子都因为跟颖考叔争夺帅印失和,在战场上暗施冷箭杀死颖考叔,却逃不过良心谴责的故事。

  C.中国石油天然气集团公司2月17日宣布,已分别与俄罗斯有关公司签署了开展长期原油贸易协议和从俄罗斯斯科沃罗季诺到中国边境的管道运营、建设和设计协议。

  D.三个月的旧文件阅读使我们对工作了解得清清楚楚,直到现在忙得脱不开手时,我才体会到当初可以有那么长的时间来学习是一件多么幸运的事情。

  5.下列各句中,标点符号使用正确的一句是

  A.这个孩子看上去有十五、六岁的样子,本应该读书的他却早早地挑起了生活的重担。

  B.中国人有一句口头禅,叫做“人生在世。”人怎样生活在这个世界上?抱着什么态度来面对这个世界?这是人生最大、最根本的问题,也是哲学最根本的问题。

  C.挑战纷至沓来:灾难、事故、危机,在这一年始终让人揪心。在迎接挑战的过程中,进步也显而易见:民族精神在凝聚、升华,以人为本深入人心,公民意识正在觉醒,深化改革成为共识。

  D.上世纪八十年代末,章太炎先生的后人曾委托章太炎再传弟子北京师范大学著名学者陆宗达整理当年《章氏“说文解字”授课笔记》。陆宗达逝世后,这项工作由其弟子王宁继续承担。由于原稿内容艰深,加之笔迹潦草,这项工作难度很大。

  二、(12分,每小题3分)

  阅读下面文字,完成6—9题。

  什么是以人为本的“深刻内涵”

  以人为本是一种经济发展的价值准则。其基本内容是:在不同的层次上满足人的基本需求和发展人的能力。

  从传统观念来看,人的基本需求只是生存需求,即食物、住所、健康和安全。而现代意义的基本需求,还强调自尊和自主。所谓自尊,是让能够有被尊重感;所谓自主,主要是指从各种依附关系中解放出来,享受更多的民主与法制、公平与主义。所谓发展人的能力,包括人的能力的形成和人的能力的运用。所以,以人为本,涵盖了人的现代化和社会的现代化。

  以人为本是一种重要的工作法则。这就是,发展措施要“因人制宜”,因发展阶段制宜。对生存需求者而言,主要是提高人均收入、提供就业岗位、实现社会保障;对自尊需求者而言,主要是营造尊重人、尊重人的创造精神和业绩的环境;对自主需求者而言,主要是培养与新体制相适应的生活方式和思维方式。

  可见,满足人的不同层次的需求,与物质文明、精神文明、政治文明的全面建设和进步是内在统一的。

  此外,两种新观念帮助我们认识以人为本。一是新国民财富观。它把一个国家或地区的国民财富分为三类:物质资本、自然资本、人力资本。其中,高收入国家人力资本比重较高,但在撒哈拉以南的非洲地区人力资本比重很小,自然资本占国民财富的比重超过一半。二是新贫困观。从传统观点来看,贫困就是没有钱,缺乏最低水平的收入和支出。但新发展观认为贫困是一个多维现象,可以划分为收入贫困、人类贫困、知识贫困。收入贫困和人类贫困都是贫困的直接表现,知识贫困是人类进入21世纪后的新型贫困。其他两类贫困在相当程度上都是由知识贫困决定的。以人为本,帮助弱势群体,必须从狭义的消除收入贫困转向更为广泛持久的消除三大贫困,特别是要转移到以提高人的发展能力为核心、消除知识贫困上来。

  因此,我们也可以这样理解以人为本:一、发展方式转型,人们本来把经济增长作为创造幸福的手段,却因为经济增长而埋下了精神荒芜、生态环境恶化等不幸福的种子;二、人的发展主体地位再次确立,由于一些国家或地区人口增长超过经济增长,人被视为发展的包袱。以人为本看到了人口增长所带来的挑战,但更强调人口政策调节和人在经济社会发展进程中的主体地位和作用,因为决定人类前途的是人口素质、技能和知识水平。

  6.下面对“以人为本”的理解,不正确的一项是

  A.以人为本是一种经济发展的价值准则,也是一种重要的工作法则。

  B.以人为本以在不同层次上满足人的基本需求和发展人的能力为基本内容。

  C.以人为本包括社会的现代化和人的现代化。

  D.以人为本的根本目的是增加老百姓的经济收入。

  7.下面对“在不同层次上满足人的基本需求和发展人的能力”理解错误的一项是

  A.生存需求、自尊需求和自主需求是人的不同层次的需求,也是不同的发展阶段的主要需求。

  B.人的基本需求只是食物、住所、健康和安全的生存需求。

  C.“从各种依附关系中解放出来”也包括从物质的奴隶中解放出来,从各种与时代要求不相符合的落后思想观念、习俗中解放出来。

  D.当前扩大内需、改善民生、提供更多的就业岗位是在满足一部分人的生存需求。

  8.下列说法不符合文意的一项是

  A.在新国民财富观中,人力资本就是劳动力资源的多少。

  B.根据新国民财富观,高收入国家的人力资本比重普遍高于非洲国家。

  C.贫困的直接表现是收入贫困和人类贫困,知识贫困是人类进入21世纪后的新型贫困。

  D.对于收入贫困的人满足他的生存需求就行了,对于知识贫困的人才需要满足他的自尊、自主需求。文中对这种观点是否定的。

  9.根据文章内容,下列推断不正确的一项的是

  A.传统观点的贫困主要是收入贫困。在社会发展中,如果只盯住GDP等经济指标,就可能造成生态恶化、精神荒芜的后果。

  B.传统贫困观与新贫困观有较大的差异,新贫困观更注重人的因素。

  C.没有知识,人们不可能拥有较高层次的劳动技能,不可能使自己的劳动价值最大化,收入贫困、人类贫困等问题也不可能最终被解决。

  D.人的发展主体地位再次确立后,人口增长过快不再是经济发展的障碍,甚至是社会发展的机遇。

  三、(9分,每小题3分)

  阅读下面的文盲文,完成10—12题.

  较 贪

  杨夔

  弘农子游卞山之阴,遇乡叟巾不完,屦不全,负薪仰天,吁而复号,因就而讯诸:“抑丧而未备乎,抑有冤而莫诉乎,何声之衷而情之苦耶?”叟致薪而泣曰:“逋助军之赋,男狱于县,绝食者三日矣。今将省之。前日之逋,已货其耕犊矣;昨日之逋,又质其少女矣;今田瘠而频播之莫稔,货之靡售。且以为助军之用,岂一一于军哉?今十未有二三及于戎费,余悉为外用。又黠吏贪官,盈索万变。去无所之,住无所资,非敢怀生,奈不死何!”弘农子闻其言,且助其叹,退而省,于世万类中最为民害者,莫若虎之暴,将赋之以警贪吏,庶少救民病。

  是夕,梦鸷兽而人言:“尔欲警于贪,将以吾为首,虽尔之,奈辱我之甚乎?”余曰:“贼人之畜,以自饱腹。尔不为贪哉?”兽曰:“不豢不农,何以给生?苟不捕野,无实吾嗛。吾以其饥而求实之,苟或一饱,则晏然匿迹,不为谋矣。岂尔曹智以役物,豢之、畜之、畋之、渔之,以给其茹也;桑之、育之、经之、营之,以供其用也。一物之可求,一货之可图,汲汲为谋,孜孜系心,如壑如溪,莫满莫盈。岂与吾获一饱,则晏然熟寝,而欲比方哉?”弘农子惊而寤,谛而思:若然,则人不如兽也远矣!

  10.对下列句子中加点的词解释,不正确的一项是

  A.弘农子游卞山之阴 阴:山的北面

  B.又质其少女矣 质:质问

  C.货之靡售 货:卖出

  D.贼人之畜 贼:偷盗

  11.下列各组句子中,分别表明百姓之苦和官吏之贪的一组是

  A. 屦不全,负薪仰天,吁而复号 B. 抑丧而未备乎,抑有冤而莫诉乎

  今田瘠而频播之莫稔,货之靡售 且以为助军之用,岂一一于军哉

  C. 男狱于县,绝食者三日矣 D. 昨日之逋,又质其少女矣

  又黠吏贪官,盈索万变 苟不捕野,无实吾嗛

  12.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是

  A.乡村老汉深受赋税之累、贪官之害,不仅卖掉了耕牛,而且儿子也遭受牢狱之灾,连小女也受连累。

  B.作者认为世上作恶最多的是老虎,但有的人比老虎还厉害,写作此文是为了警醒世人。

  C.文中的农家老汉是当时无数受苦百姓的一个代表,作者在文中对生活在社会底层之人寄予深深的同情。

  D.此文构思巧妙,巧设梦境,以人兽对话,以老虎、贪官的对比,巧妙地表达了文章的主题。

  四、(24分)

  13.把第三大题的文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

  (1)今十未有二三及与于戎费,余悉外用。(3分)

  译文:

  (2)去无所之,住无所资,非敢怀生,奈何不死!(3分)

  译文:

  (3)吾以其饥而求实之,苟或一饱,则晏然匿迹,不为谋矣。(4分)

  译文:

  14.阅读下面这首清诗,然后回答问题。(8分)

  螺 川早发

  王 猷 定

  月落秋山晓,城头鼓角停。 长江流远梦,短棹拨残星。

  露湿鸥衣白,天光雁字青。 苍茫回首望,海岳一孤亭。

  [注]螺川,即螺山,也即诗中的“海岳”。

  (1)“长江流远梦,短棹拨残星”两句中各有哪一个字用得妙?为什么?(5分)

  答:

  (2)尾联中诗人不写自己孤单,也不写孤舟,而说螺山似孤亭。这样写有何作用?(3分)

  答:

  15.填空。(6分)

  (1)“江”是古诗文中常有的意象,如杜甫的《旅夜书怀》中的“星垂平野阔, ”,苏轼《赤壁赋》中的“ ,水光接天”,杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下, ”,魏征《谏太宗十思疏》中的“惧满溢, ”。

  (2) 是法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,代表作有《爱弥儿》《忏悔录》等。

  (3)《孔雀东南飞》原名为《古诗为焦仲卿妻作》,是我国古代最长的叙事诗,与 (朝代)的《木兰辞》并称“乐府双璧”。

  五、(18分)

  阅读下面的文字,完成16—19题。

  寺庙,深呼吸的地方

  李汉荣

  在村庄里、街市上步行,呼吸着人的气息,常常有一种淤塞的、被围困的感觉。世俗气息太饱和了,反而呼吸困难。这时忽然看到一座寺庙,古色古香的建筑,静谧的院落,还有那凡人合抱的古柏、古银杏树,都把人从“此刻”拉走,让你返回到渺远的过去。时间链条在此刻中断了,你似乎进入到无时间状态,进入到时间之外的某一个瞬间,其实是进入到时间深处,进入心的深处。那些相貌高古慈祥、静坐冥思的僧人,也让你浮躁的心顿时清凉许多。寺外是红尘滚滚人欲滔滔,而他们沉浸于寂静空明的天地化境之中,在无量的深井里打捞宇宙万象的倒影,领悟镜花水月的空灵之美。望着他们那安详的面容,如同望这汹涌大海里肃然站立的冰山,你那颗随波逐流的心也变得宁静和洁白——至少在这个时刻。波浪不能带走一切,海底的蚌,正在幽暗中搜集月光提炼珍珠。

  我有时觉得真正的信仰是人的一种特殊呼吸方式。无信仰的世俗生活是一种浅呼吸,是和与自己有具体关系利益的人与事物建立能量或空间的“共享机制”,是大气层以下的局部空间的浅呼吸、小呼吸。而信仰生活是一种“深呼吸”,是选出空间利益之上,与整个天地宇宙、与全部人类精神史发生联系的深呼吸、大呼吸,它扩大我们心灵空间和精神的“肺活量”,它把局限于物化世界利欲空间的小人格提升至与天地人神共在的大人格境界。一个人乃至一个种族,若只有小呼吸、浅呼吸,而没有深呼吸、大呼吸,要造就精神恢弘博大、气度浩瀚从容的人格境界和人生情调,是深可怀疑的。

  我对那些没有信仰生活、缺乏内心操守的所谓大人物,历来缺少信任和敬意。即使他们时常摆出大的架势和姿态,但终掩饰不住他们那灵魂的小。那“大”实在是装出来的。他既不与天地通,也没有通过信仰生活让自己有限的小我与普通人类精神和无限宇宙精神融合起来,他怎么能“大”得起来?他没有“与天地参、与天地化、与天地合”的深呼吸、大呼吸,他哪里有什么浩然之气?

  有时候我又想,这个小小地球不正是坐落于宇宙深山里的一座古庙吗?那么每一个生命都是这座庙里的僧侣了?无论在家出家,我们都在同一座古庙里,我们都是修行者,研习着生的功课和死的经典,在永恒的长河里做着竞渡努力。那么,暂且把过多、也过于虚妄的欲念放下,让我们对着无穷浩渺的宇宙,做深呼吸和大呼吸……

  16.文章开头写“在村庄里、街市上步行,呼吸着人的气息,常常有一种淤塞的、被围困的感觉”。这样写用意何在?(4分)

  答:

  17.文章中写了“浅呼吸”、“深呼吸”,请分别指出它们在文中的具体含义。(4分)

  答:

  18.作者在文中说:“波浪不能带走一切,海底的蚌,正在幽暗中搜集月光提炼珍珠。”你怎样理解这句话在文中的深刻含意?(5分)

  答:

  19.作者在文章结尾呼吁人们“暂且把过多、也过于虚妄的欲念放下,让我们对着无穷浩渺的宇宙,做深呼吸和大呼吸……”,你如何看待这种观点?请联系全文谈谈自己的看法。(5分)

  答:

  六、(12分)

  20.下面画线句是老葛朗台为太太请来医生时的两句问话,请就两句问话在文段的作用进行点评。(4分)

  不久,索漠最有名的医生裴日冷先生来了。诊察完毕,他老实告诉葛朗台,说他太太病得厉害。只有给她在精神上绝对安静,悉心调养,服侍周到,可能拖到秋末。

  “要不要花很多钱?要不要吃药呢?”

  “不用多少药,调养要紧。”医生不由得微微一笑。

  (巴尔扎克《欧也妮•葛朗台》)

  答:

  21.彭德怀有一次宴请物理学家钱三强后,彭德怀跟秘书说:“钱三强,这个名字起得好,我们就是要‘三强’。”秘书问:“是要把钱三强调过来吗?”彭德怀说:“同志,

  , , ,这‘三强’你要不要?”

  2009年是我国建国60周年,国庆阅兵大典将要举行。回顾当年这段史实让人心潮澎湃。请根据当年情境,分别从“人民”、“国家”和“军队”的角度为彭德怀拟写“三强”的含义,填写到下面横线上。(3分)

  答:

  22.阅读下面这则消息,完成后面两个问题。(5分)

  20日,中国国务委员兼国防部长梁先烈会见日本防卫大臣浜田靖一时表示,中国不能永远没有航母。这是我军方高层首次公开地正式做出这项表明。

  梁光烈在会面时表示,大国中没有航母的只有中国,中国不能永远没有航母。梁先烈称,中国拥有广阔的海洋领土,守卫责任重大;中国海军实力较弱需要发展,强调了拥有航母的必要性。

  他同时也指出建造航母时必须考虑到各种因素。浜田靖一对此并未表示日方的担忧。

  事实上,中国国防部新闻发言人黄雪平大校去年年底在介绍中国人民解放军海军赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务有关情况时就曾表示,中国政府将会综合各方面的因素认真研究考虑有关建造航母的问题。

  (1)为这则消息拟写一个醒目的标题。(2分)

  答:

  (2)人民网本着“关注新闻热点,传递网友心声”的宗旨,开辟了“强国论坛”和“强国博客”。看了上面这则新闻,请将你的感言和观点发表出来供大家品评、讨论。(3分)

  答:

  七、(60分)

  23.阅读下面的材料,按要求作文.

  瑞士皮卡德家族,是个擅长冒险的家族,“变成鸟或鱼”一直是他们的梦想,他们信奉“一切重新开始”。将在深圳举办的2011年世界大学生运动会的主题口号是“从这里开始”。

  请以“从这里开始”为题写一篇文章,题目自拟,文体特征要鲜明。

  高三语文试卷答案

  1.A [yūn/yùn,zuān/zuàn,tiē/tiě,pèn/pēn,chuàng/chuāng; B zài/zǎi,nīng/ nìng,mó,sǎn,pō/pǔ; C zuō/zuò, kuì/huì, jiǎo/jué, jiàò, jūn/jùn;

  D ying,gōng/gòng, gǎng, dàn/dāng, màn/wàn]

  2.D [A.令人乍舌——令人咂舌; B.渲泄——宣泄,意兴阑姗——意兴阑珊; C.易如翻掌——易如反掌]

  3.A [千篇一律:指诗文公式化,泛指事物只有一种形式,毫无变化。应改为“一成不变”(一经形成,不再改变)。 瞠目结舌:瞪着眼睛说不出话来,形容受窘或惊呆的样子。 诚惶诚恐:惶,害怕。原来是君主时代臣子给君王的奏章中的套语,现在多指挥惶恐不安。 规范:使合乎规范。]

  4.D [A.成分残缺,在“平均主义”后加上“的局限”等词语。 B.搭配不当,“表述”改为“讲述”。 C.语序不当,应为“设计、建设和运营协议”]

  5.C [A.表约数时中间不用标点符号,应将“十五、六岁”改为“十五六岁”。 B.“人生在世”内部的句号应移到引号外面。 D.书名号使用错误,“说文解字”是书名,应用书名号,应将原书名号删掉。]

  6.D [根本目的是要以提高人的发展能力为核心,消除知识贫困。]

  7.B [B项,要加上“在传统观念看来”的条件;C项.是对“从各种依附关系中解放出来,享受更多的民主与法制、公平与正义”的具体解读.D项,是对生存需求与现实的联系的理解。]

  8.A [无中生有]

  9.D [判断绝对,根据文章最后一句可知。]

  10.B [质:抵押]

  11.C [A.后句反映百姓之苦。B.前句是作者对老者的询问。D.后句是老虎的自辩之词。]

  12.B [“写作此文是为了警醒世人”错,相关信息见原文第一段尾“于世万类中最为民害者,莫若虎之暴,将赋之以警贪吏,庶少救民病”。]

  13.(1)现在不到十分之三是用于军费,剩下的钱全都被挪做他用了。(关键词:“十未有二三”,表示分数,译为“不到十分之三”;“戎费”,军费;“余悉为外用”,被动句)

  (2)离开这里没地方去,修建住房(我)没有钱,没有指望活着了,怎么还不死呢!(关键词“去”,离开; “所之”,所字结构,去的地方; “奈……何”,怎么)

  (3)我是饥饿了要吃饱肚子,如果吃饱了,就平静地销声匿迹,不会再图谋什么的.(关键词:“实”,使动用法,可译为“吃饱”; “苟或”,如果; “晏然”,平静地)

  14.(1)“流”、“拨”用得妙。“流”字写出了江水长流不断,仿佛要将自己从一个梦乡流如另一个梦乡;(1分)“拨”字写那划动的短棹仿佛是在拨动中残存的星光倒影。(1分)江水、木桨都是实体,梦境、星影都是空幻的、浮动的,(1分)在实,虚之间分别用动词“流”和 “拨”,组合成一幅醒夜行舟图,不仅似闻夜行船声,(1分)还因虚实相辅扩大了意境,让人产生联想。(1分)

  (2)作用有三:一、“孤亭”形象地写出了螺山的外部特征,照应首联,紧扣诗题.二、亭能让人联想到送别的长亭短亭,又能浮现出螺山亭亭玉立目送行舟的模样。螺山为之送行之意及诗人对螺山的依恋之情均形象地表现出来。三、更能体现诗人真挚的感情,将螺山人格化,想到自己的离去冷落了螺山,因而螺山显的孤寂,比说自己孤寂显得更深沉浑厚。(答对一点得一分)

  15.(1)月涌大江流 白露横江 不尽长江滚滚来 则思江海下百川

  (2)卢梭 (3)北朝

  16.作者用这句话开头,写出了当今社会物质气息过于浓重,过于庸俗化,接后再写到能够使自己内心变得宁静的事物,便觉得呼吸轻松,运用了对比,突出后者,引出对生活信仰的探讨,也就有了现实的依据。

  17.浅呼吸:指无信仰的世俗生活,即仅仅对自己利益密切相关的生活方式;深呼吸:指有着真正信仰的生活,即不以物喜不以己悲,与整个宇宙和全部人类精神史密切相连的生活方式。

  18.世俗的波浪不能改变一个人的信仰,他如果能够坚持不懈地去探索普遍的人类精神和无限的宇宙精神,总能够找到内心深处的那方属干自己的田园。

  19.这种观点是积极的,我门应当有一种真正的信仰.不要总是想着自己的利益,满足自己那可怜的私欲,而应以天下为己任,把自己的心灵空间与天地万物、与人类紧密相连。

  20.两句话充分表明老葛朗台即使在太大病重的情况下,首先考虑的仍然是财产损失问题,“吃药”的问话更多的只是一种虚伪的点缀,完全体现了守财奴的典型性格。

  21.答案示例:人民要发奋图强 国家要国富民强 军队要兵壮马强

  22.答案示例:(1)中国不能永远没有航母

  (2)要经营好陆上,必先经营好海洋。要经营好海洋,必先经营好南海.要经营好南海,

  必先拥有一流的航母。所以,我们不仅要造自己的航母,还要逐步提高海上力量的优势地位,并确保和平利用海洋的权利。(言之成理即可)

  23.[作文立意探索]“从这里开始”为2011年深圳世界大学生运动会的主题口号.其寓意丰厚,想象空间很大,同时又富有冲击力.一要抓住关键词语,以求立意新颖深刻 “这里”是个代词,它指一种境况,可指一个人的困厄、失败甚至是绝境、辉煌后的冷静,狂欢后的沉寂,征途中的一次停驻,跋涉中林间的小憩,“这里”不仅可以是时间概念,还可以是空间概念,确切地说,“这里”是个平台,是梦想的开始的地方。二是要注意对话题中隐含信息的挖掘。“这里”是起点,“开始”是出发,是行动,是冲刺。

  附:文言文参考译文

  杨某在卞山的北边游玩,遇见一个乡村老者,(他)头巾残缺,鞋子破烂,背着柴薪仰面向天,又是叹息又是号哭,因此上前去问他:“是有丧事还没料理完呢,还是有冤没处诉呢?怎么声音如此哀痛心情这么悲苦啊?”老人放下柴薪哭道:“欠着助军的赋税,儿子被囚禁在县里,已经断粮三天了。今天将要去探视他。前天所拖欠的,已经用卖耕牛的钱抵了;昨天的欠账,又把小女儿抵押了;现在的田地贫瘠,再频繁地播种也别想有收成,卖也卖不出价钱的。况且说是助军队用的,难道钱全会用到军队去吗?现在不到十分之二三是用于军费,剩下的钱全都挪做他用了。还有狡猾的贪官污吏,超额索费名目万变。去没地方去,修建住房(我)又没有钱,没有指望活着了,怎么还不死呢!”杨某听了他的话,也跟着他叹息,回头想想,这世间万物中对人最有害的,莫过于老虎的残暴了,在赋税这事上警告贪官污吏,也许可以解救民众的疾苦。

  当天晚上,(我)梦见老虎用人言说道:“你想警告贪官,却拿我出头,虽然你廉洁,干吗这么过分地侮辱我呢?”我说:“偷人所养的牲畜,吃饱你自己的肚子,你不是贪吗?”老虎说:“没有豢养动物,没有耕种庄稼,用什么维持生命?如果不捕食野物,没东西填饱我的嘴。我是饥饿了要吃饱肚子。如果吃饱了,(我)就平静地销声匿迹,不会再图谋什么的。岂是像你们人类凭点智慧就奴役万物,豢养、畜牧、畋猎、捕鱼,用来满足你们的食欲;养蚕喂桑、栽培养育、治理、谋划,用来满足你们的享用。有一样东西就要谋求,有利就图,绞尽脑汁思谋,念念不忘地记挂着,欲壑如涧,无法填满。怎能象我只求一饱,就安然熟睡,想想这怎么能比呢?”杨某惊醒,仔细思量:这样的话,人不如野兽的多啊!

  2009-10-16

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