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人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁;心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。以下是234作文网www.zw234.cn 分享的一路书香一路歌，希望能帮助到大家!篇一：一路书香一路歌
清风撩起素帘，露出天中大片的红云。微风涌进，满屋的墨香四处逃逸。我深吸着这让我迷恋的空气，又缓缓吐出，耳畔只剩书页不安翻动的声音。
我凝视着泛黄的书页，里面扑出一股醇香。恍然间，身边只剩一片空白，空气中仍夹杂着淡淡的墨香。
我怔怔地向前探索着，我在寻找着什么?抑或是，什么在呼唤着我?空白的世界让心闷得慌。我不语，脚下缓缓地走着，那股醇香仍在我身边流转。
突然，那片刺眼的白浮出模糊不清的文字，我大惊，脚下加快了步伐：是它吗?是它!那是我寻找的东西!迷蒙的雾遮了我双眼，但我仍马不停蹄，深吸着潮湿夹杂着陈香的空气，心头为之一震，匆匆向未知走去。
雾渐渐消散，前头露出一角盎然的绿。我大喜，向它奔去!却突然间，耳边传来刺耳的蝉鸣，我猛然抬起头，发现一切都没有变，南柯一梦罢了。空气中的墨香愈发浓郁，窗外红云已不知所踪，却见紫云悠然飘着。
有时候，梦与现实只有一线之差。好比庄周梦蝶，不知是庄周做梦变成蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成庄周?真真假假，孰知?我擦去心中的杂念，悠悠升起一句话：不变的是，一路伴我的书香。
读书好比品茗。一壶好茶，有的人拿它解渴，两三口便见杯底，浑然不知其味;有的人慢慢品尝，细细地斟酌，送入口中阵阵清香，其间味道多变，真让人回肠荡气啊!读书亦是如此，把读书看作是任务的人，我并不认为他会读出多少味儿来。静下心，抛开世俗之事，捧一本书，其乐亦无穷!
在我不长不短的人生之道上，伴着我的，是淡淡的书香。读书之乐，读书之趣，是无法用言语表达的。书，如一条幽静的小路，把人引入一片辽阔的天空;书，如一片蔚蓝的海，让人沉溺在这片蓝中;书，如一只小小的萤火虫，给在漆黑中迷途的人指引……带给我的，是一个纯净的世界，一片自由的天空，还有那让人心静的芳香。
读书，读的不仅是文字，更多的，读的是一种心境，一种素养。愿我携着一路书香，向那未知勇敢地前进!
篇二：一路书香一路歌
一路书香一路歌
“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这是我尚在牙牙学语时，母亲向我稚嫩的心灵打开的一道神秘的大门经典诵读。十几个春秋过去了，经典诵读就像一泓永不枯竭的清泉，点点滴滴地滋润着我的心灵。我与书结下了不解之缘。
当我打开作文书时，文中那精彩的片段把我吸引;当我翻开童话书的第一页时，我因童话作家那天资聪敏的头脑而深深敬佩;当我打开教科书的每一页时，我便被文中的知识陶醉了，书，带我走进知识的大门，我爱上了读书，爱上了经典诵读。
伴着清风明月，闻着淡淡的荧荧书香味儿，我常常沉醉在经典书平凡或不平凡的故事情节中：读了《水浒传》时，我幻想我是其中的一个好汉，路见不平，拔刀相助。读了《西游记》时，我就希望自己是孙悟空，用七十二变“嗖”一声将梦想实现。读了《三国演义》时，我会为周瑜的英姿而痴迷，会为诸葛亮的智慧而鼓掌，更为刘备的失败而惋惜。读了《红楼梦》时，宝玉和黛玉的感人爱情故事还赚了我一大把的眼泪呢!作文
读书，给了我一扇阐释爱的大门，透过它，我读到了朱自清先生的《背影》，想到那蹒跚的背影，我似乎看到了我的母亲，感受到了她对我的爱。母亲是一个农村妇女，她没有太多的文化，也不懂什么大道理。但是她一直在为我们付出，一种不求回报的付出。她用瘦弱的双手为我撑起了半边天，我害怕，害怕生活的重担会将她的腰压成了弯月，望着母亲的背影，我第一次为母亲留下了泪。是书本让我懂得了母亲的爱，母亲的心，教我应该为母亲努力付出，让母亲不再那么辛苦。
经典诵读书，博大精深，包容世间万象，彰显人性的光芒，如一泓清泉在我心中汩汩流淌……一路书香一路歌，伴随着经典诵读，我慢慢长大，逐渐成熟。同学们，让我们热爱经典诵读吧!作文
一路书香一路歌：
人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁;心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。
书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静， 是激烈的舞动…………
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的 纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书;只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。作文
让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧!让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧!让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧!
漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。作文
与书为友吧!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。
与书为友吧!因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。
与书为友吧!因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。
与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!
篇三：一路书香一路歌
人，左右两笔，立于天地之间。短暂一生，怎样绽放飘香?怎样闪耀光芒?怎样增值生命?那就是——读书。
喧嚣的都市，繁华的街头，作为新生代的我们却感到孤独，终日惶惶。家长的渴望目光、老师们期待的眼神与日益增长的学习压力一起打酿，酿出一种酸甜苦辣咸。好孩子的面具戴得太久，忘记了自己内心真实的渴望。每天都是简单的复制，上学、放学……因为缺失了心底最纯净的自然，再充实也空洞 。于是，抛开一切纷扰，慵懒的时光，捧一卷古书，看那微微泛黄的纸张，嗅空中淡淡的墨香，萦绕鼻息之间，流淌浮动，迷离之中阅尽世间繁华沧桑。
不经意间，指尖触及那盛唐的尘土，在书的世界里走进你。凡是有酒香之处，必有你驻足的身影。挥毫泼墨，白衣素衫，轻袍缓带，清风作陪，素月相伴，何其舒畅!
我羡慕你的不羁，你的洒脱。那时的我像一只漫无目的的小鸟，只知道向前飞，却不知道目标是什么。 这时的你，站在皇城之外，没有泪，没有悲，没有“摧眉折腰事权贵”你仍一身傲骨。两袖清风，留下你的思绪，千年之后，我们走进锦绣盛唐，再次看见你，看见独一无二的你，也看到我，是你让我懂得世界不可能绝对真实。只要保持自己，那么我的世界就是真的。无脚鸟也会在你之后，无论如何，都会努力飞向梦想的彼岸，虽然会很累，但她在落地之前，脸上会挂着真心的微笑。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”点燃了你“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的雄心壮志。因为你相信 “天生我材必有用，千金散尽还复来。”
你借酒挥洒着自己浪漫不羁的个性来书写江山，把自己的雄心壮志寄于山水之间。我从书中看你孤独，看你淡然，看你豪情万丈。一叶扁舟，看尽山河风光。你感慨：“蜀道之难，难于上青天;天门中断楚江开，碧水东流至此回;两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。
李白，你吮天地之锐气，吸日月之精华，用那绝世的孤独与豪情跳出一曲完美的独舞。
“茶能醉我不需酒，书能香我何需花”。 夜深人静，半卧在床，走进李白，跨越千年的历史长河，你仿佛就站在我眼前。生活是如此的充实，心灵是如此的宁静，那是茶的甘甜，酒的香醇，那是一个人，一首歌，一场梦，一种憧憬，一种希望，一种来自生命的感动!书籍，让我超越自我，享受生活，感悟人生。人生的旅途，有你相伴，我不再孤单。
一路书香一路歌!与书相伴，我快乐，我幸福!
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2、一路书香一路歌700(2016-05-12)
3、一路书香一路歌作文(2016-05-31)
4、一路书香一路歌800(2016-06-13)