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志怪小说集。又名《拾遗录》﹑《王子年拾遗记》。作者东晋王嘉,字子年,陇西安阳(今甘肃渭源)人。《晋书》第95卷有传。今传本大约经过南朝梁宗室萧绮的整理。下面是www.39394.com烟花美文网小编整理的任末勤学,供大家参考!

  任末勤学

  志怪小说集。又名《拾遗录》﹑《王子年拾遗记》。作者东晋王嘉,字子年,陇西安阳(今甘肃渭源)人。《晋书》第95卷有传。今传本大约经过南朝梁宗室萧绮的整理。

  简介

  折叠内容

  《拾遗记》《拾遗记》共10卷。前9卷记自上古庖牺氏、神农氏至东晋各代的历史异闻,其中关于古史的部分很多是荒唐怪诞的神话。汉魏以下也有许多道听途说的传闻,尤其宣扬神仙方术,多诞谩无实,为正史所不载。末1卷则记昆仑等8个仙山。《拾遗记》的主要内容是杂录和志怪。书中尤著重宣传神仙方术,多荒诞不经。但其中某些幻想,如"贯月槎"﹑"沦波舟"等,表现出丰富的想象力。文字绮丽,所叙之事类皆情节曲折,辞采可观。后人多引为故实。如第6卷记刘向校书於天禄阁,夜有老人燃藜授学;贾逵年5岁﹐隔篱闻邻人读书后遂能暗诵六经。这两则传说即很有名。现存最早的刻本是明嘉靖十三年(1534)世德堂翻宋本。另有《稗海》本,文字与世德堂本出入较大。今人齐治平有校注《拾遗记》。

  折叠作者

  王嘉--约390年,东晋历史人物。字子年,陇西安阳(今甘肃渭源)人。方士。初隐东阳谷,后居终南山。《晋书》第95卷有传。著有志怪小说集《拾遗记》共十卷。

  折叠人物

  任末,字叔

任末本,蜀郡繁(今属成都市新都区新繁镇)人,东汉学者,经学家和教育家,他自幼勤奋好学,年轻时与当时学者景鸾(字汉伯,梓潼人)等去都城洛阳游学。

 

  任末尊师爱友的风范,对后世产生了良好的影响,晋代著名史学家常璩所著《华阳国志》一书的《先贤士女总赞》中,有"叔本慕仁"条。东晋文学家王嘉所著《拾遗记,后汉》又记载,任末临终时曾告诫学生们说"好学不倦的人,虽然死了犹如活着;不学无术的人,即使活着也只是行尸走肉罢了!"从此,"行尸走肉"便作为了一条成语,意思是可以走动的尸体,没有灵魂的肉体,多指不起作用的人,即活死人。也用以比喻庸碌无能、不求上进、无所作为、糊涂过日子的人。

  作为汉代的乡土名人,以后的《新繁县志》、《新繁乡土志》都记载了任末的事迹,五四时期反封建礼教的斗士吴虞在其所作《新繁中学校歌》的第一句则写道"任先经苑起儒宗",热情地赞美了任末在中国的学术和教育上的历史功绩。

  折叠编辑本段原文

  任末年十四,负笈从师,不惧险阻。每言:人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星月而读,暗则缚麻蒿自照。观书有会意处,题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,常以净衣易之。临终诫曰:"夫人好学,虽死犹存;不学者,虽存,谓行尸走肉耳。"

  折叠编辑本段译文

  任末14岁的时候,学习常常没有老师(的教导),背着书籍跟从老师学习,不怕艰难险阻。他常说:人如果不学习,那凭借什么成功呢?他贫穷无家,有时依靠在树木的下面,编织茅草做成小屋。把荆棘削成笔,用树汁当墨水。夜晚就用星星和月亮的光照着看书,昏暗时就捆绑麻蒿点燃照明。(每当)看书看到领会意义的地方时,便把它写在衣服上,用来记下这件事,其他人都佩服他能刻苦勤学,经常用干净的衣服跟他交换。临终时告诫后人说:"一个人热爱学习,即使死了还像活着一样;(要是)不学习,即使活着也只能算行尸走肉罢了。"

  折叠编辑本段注释

  任末:人名。

  年:年龄。

  笈:书箱。

  或:有时。

  为:成为。

  庵:茅草小屋。

  荆:灌木名。这里指荆的枝条

  麻蒿:植物名,点燃后可照明。

  悦:敬佩。

  易:交换。

  虽:即使。

  耳:罢了。

  负:背,以背载物。

  缚:捆扎。

  题:写。

  任末是东汉学者、经学家和教育家。他自幼不怕困难险阻,克服困难,勤奋好学。

  王嘉:本文作者,?~约390年,字子年,。方士,初隐东阳谷,后居终南山。

  折叠编辑本段重点句翻译

  (1)负笈从师,不惧险阻:

  背着书箱,外出拜师求学,不怕路途遥远,危险困阻。

  (2)人若不学,则何以成?:

  人如果不学习,那么凭什么去完成一番事业?

  (3)夜则映星月而读,暗则缚麻蒿以自照:

  晚上就在星月下读书,昏暗(的话)就绑麻蒿来照亮自己。

  (4)门徒悦其勤学,常以净衣易之:

  一同求学的人都佩服他能刻苦勤学(为了要研读他写的心得体会,他们),经常用干净的衣服跟他交换。

  (5)夫人好学,虽死犹存;不学者,虽存,谓之,行尸走肉耳:

  人喜欢学习,即使死了也好像活着;不学的人,即便是活着,也是庸碌无能。

  (6)观书有会意处,题其衣裳,以记其事:

  每当读书有体会时,便把心得写在衣服上,用来记住那件事。

  折叠编辑本段作用

  以旁人的态度, 突出任末勤奋、刻苦的学习态度。侧面烘托手法

  折叠编辑本段启示

  我们应该学习任末爱学习的品质,要刻苦学习,这样才能变得博学多才。

  任末十分勤奋,有着刻苦的学习态度,并且习惯于把自己的感想及时写下来。这两点值得我们学习!

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