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《三字经》,是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典故范,包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,而核心思想又包括了"仁,义,诚,敬,孝。"背诵《三字经》的同时,就了解了常识、传统国学及历史故事,以及故事内涵中的做人做事道理。 小编为大家整理的相关的中班国学三字经教案供大家参考选择。

  中班国学三字经教案

  三字经教案

  融四岁,能让梨,弟于长,宜先知

  教学目的:

  1、能流利地朗读和背诵本句三字经

  2、知道《孔融让梨》的故事,了解同学之间互相谦让可以增进团结,讲谦让是一种美德。

  教具准备:小黑板、挂图

  教学流程:

  一、导入揭题

  二、学文晓理

  三、扩展活动

  教学过程:

  (一)导入揭题:

  今天,老师要给大家讲一个古代的孩子讲谦让的故事,请小朋友们边听边想:这个故事讲了一件什么事?告诉了我们一个什么道理?

  (二)学文晓理:

  1、请学生借助拼音自读一遍融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。

  2、讲解这几句的意思。 (东汉孔融四岁时,就知道把大的梨让给哥哥吃,这种尊敬兄长的道理,是每个人从小就应该知道的。一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理,接下来才是学习看到和听到的知识。)然后提问:(出示图片) ⑴图中谁是孔融?你是从哪儿看出来的? ⑵孔融最先拿梨,本来能拿到最好、最大的,可他却是怎么做的呢? ⑶他为什么要给自己选一个最小的? ⑷孔融把大梨、好梨让给了哥哥和弟弟,这说明了什么? ⑸孔融吃梨时讲谦让,爸爸的表情怎样?(课件展示插图)爸爸看到孔融这样做,心里会怎样想?他会怎样夸奖孔融?

  ⑺孔融受到爸爸的表扬,心里会怎样想?⑻孔融这样做,他的哥哥会怎样想?弟弟呢?他们以后也会怎样做呢?2小结:孔融小小年纪,就懂得在好处和方便面前不抢先,能让人,他不仅受到了全家人的称赞,也受到了世人的赞扬。所以,千百年来,“孔融让梨”的故事一直流传了下来,孔融也成为了小朋友学习的好榜样。3、那么,我们应该向孔融学习什么呢? 4、老师朗读三字经,请学生一起读。 5、老师解释语译部分。 6、指导学生朗读经文,背诵经文 7、故事情景再现:学生表演。

  (三)扩展活动: 学习儿歌《谦让歌》 《谦让歌》 好儿童,要谦让, 好处、方便,我不抢, 要学孔融把梨让, 不抢先,能让人, 先别人,后自己, 人人夸我“你真棒”!

  《三字经》教学设计

  教学目标:

  1、自由拼读并有感情地朗读三字经中“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。”,体会《三字经》语言的节奏感和韵律感。

  2、通过学习,明白更深刻的道理。

  教学准备:《三字经》故事,音乐磁带,《三字经》朗读磁带。

  教学过程

  一、多种方式,复习旧知。

  二、诵读感悟

  1 朗读原文,读通读顺。

  (1)师范读,要求学生认真听,注意不认识字的发音,尤其是平翘舌的读音。

  (原文:人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。)

  (2)学生自由读,要求:边读边划出不认识的字,借助拼音多读几遍。

  (3)同桌互读,要求:及时正音,把原文读通顺读流利。

  (4)指读,随时正音。 (5)小组比赛读,看哪组读得又准确又流利。

  (6)开火车读,看哪列火车读得又快又准。

  2、、诵读原文,读出节奏韵律。

  (1)读古文不仅要读通读顺,还要读出节奏和韵律。你们想听一听吗?(放《三字经》的朗读磁带。)

  (2)试着自己读一读。 (3)指名读,生评,师评。(评价中引导学生进一步读出节奏韵律。)

  (4)拍手打节奏,齐声背诵。

  3、质疑释义。

  (1)同学们,真聪明!那这章《三字经》说的是什么意思呢?在读的过程中,你读懂了什么?还有什么不懂的地方?

  (2)在汇报、质疑中,体会原文的含义。

  (3)你们学明白这段故事了吗?那就请听同学来讲一讲吧!(配乐,进一步感悟原文所蕴含的深刻意义。)

  (4)小结:只有知道这些,才能让学生学到更多的知识,对我们的学习有很大帮助。

  三、拓展升华

  在生活中,你的爸爸妈妈是如何教育你学习的?你喜欢他们的方法吗?说说理由。

  四、课外延伸。

  1、正确、流利地朗读原文,背诵给家长听。

  2、亲自查阅有关今天学的《三字经》中的典故,小组合作试着表演。

中班 三字经 国学

1、三字经读后感(2016-01-13)

2、三字经读后感2000字(2016-01-19)

3、三字经读书感(2016-02-13)

4、写关于三字经的作文(2016-03-05)

5、三字经,读后感(2016-04-25)

6、三字经读后感800字(2016-05-08)

7、启蒙弟三字经(2016-05-17)

8、三字经感悟(2016-05-29)

9、三字经小学生演讲(2016-05-30)

10、《三字经》读后感(2016-05-31)

11、三字经全文是(2016-06-01)

12、三字经读后感200字(2016-06-02)

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